- 相關(guān)推薦
活動名稱：大班探索活動《風在哪里》
活動名稱：大班探索活動《風在哪里》
活動目標：1、觀察刮風的現(xiàn)象、感受風的存在。
2、通過各種資料回憶不同季節(jié)的風，發(fā)現(xiàn)風的多樣性
3、初步了解風與我們的關(guān)系
活動準備： 幼兒用書、幼兒日歷、有關(guān)風的文字圖片資料
活動過程：
1、 感受風的存在：
(1)教師放錄音，讓幼兒發(fā)現(xiàn)有關(guān)風的信息.
(2)請幼兒觀察天氣記錄表，發(fā)現(xiàn)風力的記錄.
(3)引導幼兒統(tǒng)計每周的風次.
(4)引導幼兒根據(jù)天氣預報的信息，到戶外感受不同的風，聽一聽風聲的大小，看看花、草、樹葉、衣服、頭發(fā)、身體等風吹動的不同情景。
2、 觀察刮風的景象：看到了什么？聽到了什么？感受到了什么？
3、發(fā)現(xiàn)風的多樣性，了解風與人們的關(guān)系：
(1)說一說，有什么樣的風？
(2)刮不同的風會怎么樣？
(3)冬天的風——吹在臉上、身上冷
夏天的風——使人覺得涼爽
春天的風——吹在身上很舒服
(4)了解大風、臺風、龍卷風帶給人們的危害
4、你喜歡什么樣的風？怎樣能讓風為我們多做好事？
【活動名稱：大班探索活動《風在哪里》】相關(guān)文章：
大班語言詩歌風在哪里的教案02-11
大班會變的風活動教案及反思08-26
小班區(qū)域活動的實踐與探索08-23
開展幼兒球類游戲活動的探索08-24
角色游戲教學反思 活動名稱：《肯德基》05-08
幼兒園大班音樂欣賞教案《風在哪里》01-16
高中英語教研活動探索08-24
音樂活動教案：《小雞小雞在哪里》01-17