創意“回形針”

活動目標

1、  認識回形針，了解回形針的用途

2、  在回形針的圖形上添畫，變成另一種圖形

3、  激發幼兒興趣，引導幼兒大膽想象，把“回形針”添畫后組成一副完整的作品

活動準備

一人一個回形針和裝回形針的小信封，畫有回形針的圖片若干張，添畫好的回形針圖片若干副

活動過程

1、  出示回形針，問：“這是什么，有什么用？”

今天老師給小朋友帶來了一樣小禮物，想知道是什么禮物嗎？禮物就放在小朋友面前的小信封里，打開來看看是什么禮物。（幼兒回答）

2、  教師簡單小節回形針的用途。

3、  觀察回形針，由回形針放的方向不同，幼兒畫出回形針的樣子

教師問：“回形針”是什么樣子的？（由一根鐵絲由里向外繞出來，有點像繞毛線只不過繞毛線是圓的，回形針是有點像橢圓形）回形針放的方向不同，繞的方向也不同，請幼兒在紙上畫畫看

4、（表揚幾個畫的較好的幼兒），同時提出你能把你畫的回形針變成另外一種圖案嗎？（幼兒試著添畫）

5、展示幾個幼兒的作品，簡單講評，教師示范添畫，并出示示范添畫的多副作品

6、教師小結幼兒添畫的結果

7、小朋友想知道老師是怎么想出來用回形針的樣子變出這么多圖案嗎？

講述：

有一天晚上，老師做了個夢，夢見自己在森林里走，走啊走，前面出現了一座城堡，我走近一看，上面寫著回形針王國，于是我走了進去，可是里面的情景把我驚呆了，我看到老牛在河邊喝水，河里的小魚在游來游去，小河旁邊還有一座小房子，還有樹有花也有人，說到這里你可能覺得一點都不奇怪，但是這些東西都是由回形針變的，他們身體一部分的形狀和回形針一樣。醒來后，老師對這個夢里非常難忘，今天我想請小朋友幫老師把夢里的情景畫下來好嗎？

8、結束：展示幼兒作品

小朋友畫的可真好，好像真的到了回形針王國一樣，我們在活動室里也布置一個回形針王國好嗎？

延伸活動：請幼兒自己動手在活動室里布置一個回形針城堡

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