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體育教案－一、胸前傳接球二、游戲：運(yùn)球傳接球接力
體 育 課 教 案
總課次： 襄南城關(guān)中學(xué)(fnjun) 應(yīng)用日期：第 周
教材
內(nèi)容
一、胸前傳接球
二、游戲：運(yùn)球傳接球接力
器材
場(chǎng)地
一、 小籃球13個(gè)
二、 4個(gè)木架
教
學(xué)
目
標(biāo)
1．技能目標(biāo)：從運(yùn)球中得到樂(lè)趣，并能改變運(yùn)球的速度、方向。
2．認(rèn)識(shí)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立終身體育觀念，提高自我鍛煉能力。
3．情感目標(biāo)：發(fā)揮個(gè)人的能力，體驗(yàn)學(xué)習(xí)后進(jìn)步的喜悅。
教學(xué)內(nèi)容
學(xué)生活動(dòng)
教師指導(dǎo)
組織與要求
1.導(dǎo)入語(yǔ)
2.明確課的目標(biāo)
3.游戲：“耍貓”
班長(zhǎng)帶隊(duì)熱身跑
6人一組自由組合
教師巡視、并引導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)
四列橫隊(duì)
兩路縱隊(duì)繞操場(chǎng)跑
在學(xué)過(guò)的內(nèi)容、復(fù)習(xí)、提高、享受熟練的運(yùn)球過(guò)人的樂(lè)趣。
二、學(xué)習(xí)體驗(yàn)
1.復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容
2.胸前傳接球
三、挑戰(zhàn)體驗(yàn)
運(yùn)球的傳接球接力
體驗(yàn)傳接球的手感，以及用力的順序。
運(yùn)球的速度及過(guò)人、急停等動(dòng)作。
4人一組探究學(xué)習(xí)；互相觀察說(shuō)出同伴退步或失敗的情感表現(xiàn)
分組對(duì)抗，運(yùn)球繞過(guò)木架傳球，同伴接球，依次練習(xí)
講解示范個(gè)別輔導(dǎo)，提出幾點(diǎn)看法讓學(xué)生思考。
口令指揮，提要求
巡視場(chǎng)內(nèi)學(xué)生活動(dòng)情況及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作
講明游戲的規(guī)則、方法
講評(píng)評(píng)比結(jié)果
小結(jié)
四列橫隊(duì)分別站在邊線(xiàn)上，前排持球，聽(tīng)哨聲開(kāi)始練習(xí)，哨聲響做急停回本隊(duì)
××××××××
××××××××
○○○○○○○○
○○○○○○○○
傳移動(dòng)快、急停穩(wěn)妥
四列橫隊(duì)面對(duì)面站立
××××××××
××××××××
○ ○○○○○○
○○○○○○○○
傳要準(zhǔn)、接要穩(wěn)
分8組進(jìn)行對(duì)抗賽
××× ×××
××× ×××
○○○ ○○○
○○○ ○○○
按游戲規(guī)則辦事
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