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課堂常規教案設計
課堂常規的教案設計
目的: 體育課堂常規，是為了保證體育教學工作的正常進行，對學生提出一系列的基本要求，是學校體育教學管理的一項重要工作。實施課堂常規，不僅有助于建立正常的教學秩序，嚴密課的組織，而且對加強學生的思想品德教育，培養學生良好的行為習慣, 培養學生良好的組織紀律性,建設精神文明都有十分重要的作用。在實施新的《體育與健康》課程標準時更應該加強體育課堂常規的要求。為了上好每一節體育課,增強學生體質,達到上課的目的(俗話說:“沒有規矩,不成方圓”),特制定本常規:
一.“二個制度”:
1.“值日生制度”:上體育課,每六人一組,輪流值日一周,值周時,組長代領下按體育教師的要求,在上課前布置好場地器材,課后整理好好和收回器材.
2.“請假制度”:如有事有病必須請假,并填好請假單.
二.“十個不準”:
1. 不準曠課,遲到,早退;
2. 不準穿大衣、裙子、皮鞋、高跟鞋、涼鞋，不準戴帽子、頭巾和手套、
3. 不準佩戴徽章和攜帶小刀
4. 不準擅自離開課堂
5. 不準橫穿跑道,投擲區
6. 不準擅自動用體育器材
7. 不準做危險動作
8. 不準做與練習無關的事
三.課前常規
1、體育委員上課前應主動與任課教師聯系，明確課的內容與要求，教師要了解有無見習生。
2、體育教師應組織指導學生或親自動手，及時布置和檢查場地，準備教具，一切準備工作應在課前準備就緒。
3、學生因病（包括女生例假）、傷，不能上課時，課前應主動向體育教師說明情況。教師應根據學生不同情況，布置他們隨堂見習或參加適當的活動。見習生在見習時不得聊天，復習功課或離開現場。
4、教師檢查和整理好自己的服裝儀表后，應提前到達規定的集合地點等候上課。
四.課堂常規
1、準時集合上課：上課鈴響后，由體育委員及時在指定地點集合整隊，檢查上課人數。
2、上課禮節：體育委員整好隊伍，下達“立正”口令，然后向教師報告上課人數，隨后師生相互問好。教師即向學生宣布本課任務與要求，遲到學生向教師報告，說明原因，經教師允許后方可入列。 3、上課服裝：學生上體育課時應穿運動服和球鞋，不準穿大衣、裙子、皮鞋、高跟鞋、涼鞋，不準戴帽子、頭巾和手套、不準佩戴徽章和攜帶小刀等。
4、每次上課教師必須嚴格點名制度。學生不得遲到早退和曠課，全學期中，缺課1/3以上時間者不予評定成績。遲到、早退超過15分鐘，作曠課論處。
5、上課時，學生必須自覺遵守課堂紀律，注意安全，愛護器材，服從教師及小組長的指揮，努力完成各項練習任務，學生在課堂中不得嬉笑打鬧。不經教師允許不得擅自離開課堂。否則作曠課論處。
6、課結束前，教師要集合全班學生，對本次課進行小結評比，指出優缺點，提出課后練習要求，宣布下次課內容，布置學生課后整理場地和歸還器材。
7、下課時教師離隊前向學生告別“同學們再見”，學生立正齊聲回答“老師再見”！
五.課后常規
1、下課后教師應檢查學生整理場地和歸還或移交器材的情況，以保證下節課教學的正常進行。
2、課后教師應主動征求學生對本課意見，寫好課后小結，認真總結經驗，不斷改進教學。
3、教師對缺課的學生做進一步了解，必要時給予補課或輔導。
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