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    體育教案-背越式跳高二——助跑和起跳相結(jié)合技術(shù)

    時(shí)間:2023-02-26 23:44:59 高中體育教案 我要投稿
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    教學(xué)內(nèi)容

    體育教案-背越式跳高(二)——助跑和起跳相結(jié)合技術(shù)

    背越式跳高(二)——助跑和起跳相結(jié)合技術(shù)

    教學(xué)目標(biāo)

    1、學(xué)生能運(yùn)用已學(xué)過(guò)的力學(xué)知識(shí)講出背越式跳高助跑與起跳相結(jié)合技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)。

    2、70%的學(xué)生能夠會(huì)做直線助跑轉(zhuǎn)弧線助跑,以及蹬地起跳動(dòng)作的連貫。

    3、學(xué)生能夠主動(dòng)思考,認(rèn)真練習(xí),努力完成教學(xué)目標(biāo)。

    4、直線切入弧線跑20~30M,4~6次,助跑起跳10~12次。

    教學(xué)程序

    教師活動(dòng)

    學(xué)生活動(dòng)

    執(zhí)行情況

    運(yùn)動(dòng)負(fù)荷

    常規(guī)

    1、課前布置好場(chǎng)地器材。

    2、指定集合地點(diǎn),檢查學(xué)生著裝,

    接受體委報(bào)告。

    3、宣布教學(xué)內(nèi)容及

       教學(xué)目標(biāo)。

    4、安排見(jiàn)習(xí)生隨堂

       聽(tīng)課或活動(dòng)。

      

    1、在教師指定地點(diǎn)

    整隊(duì),體委負(fù)責(zé)

    發(fā)令指揮隊(duì)伍,檢查出勤情況,

    向教師報(bào)告。

    2、注意聽(tīng)教師宣講

    講,記住本課內(nèi)容及教學(xué)目標(biāo),

    建立達(dá)標(biāo)信心。

    3、見(jiàn)習(xí)生隨堂聽(tīng)課

       或活動(dòng)。

    ★教師

     

     

    ○○○○○○○○○○○○

    ○○○○○○○○○○○○

    ○○○○○○○○○○○○

    ○○○○○○○○○○○○

     

    準(zhǔn)備活動(dòng)

     

    1、教師帶領(lǐng)學(xué)生繞操場(chǎng)慢跑一周。

    2、觀察、語(yǔ)言提示。

    3、教師口令指揮學(xué)

    生徒手操練習(xí)。

    聲音洪亮,清晰。

    1、保持隊(duì)形,慢速

    跑進(jìn)。

    2、按教師要求認(rèn)真

    做好徒手操練習(xí)。

    (1)上肢運(yùn)動(dòng)

    (2)體側(cè)運(yùn)動(dòng)

    (3)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)

    (4)下肢運(yùn)動(dòng)

    (5)兩人一組橋的練習(xí)

          

           ○○○○○○○○

              ○○○○○○○○

      

       徒手操動(dòng)作到位、有力符合教師口令

         

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    4×8拍

    背越式跳高的助跑起跳

    1、教師講解助跑與起跳在背越式跳高中的作用。

    (1)、助跑的動(dòng)作要領(lǐng):重心由高到低偏向一側(cè)。

    2、教師講解起跳動(dòng)作要領(lǐng)。

    要領(lǐng):充分蹬伸,立腰,制動(dòng)。

    3、組織學(xué)生分組

       練習(xí)。

    1、注意聽(tīng)教師講解

    記住動(dòng)作重點(diǎn),認(rèn)真觀察教師示范,建立動(dòng)作表象。

    2、看教師提示、模仿教師練習(xí)。

    3、樂(lè)意接受教師指

       導(dǎo)。

     

     

     

    ★教師

     

     

    ○  ○  ○  ○  ○  ○

      ○  ○  ○  ○  ○  ○

    ○  ○  ○  ○  ○  ○

      ○  ○  ○  ○  ○  ○

      隊(duì)形錯(cuò)開(kāi)、有利于觀看教師示范。

     

    組織練習(xí)與練習(xí)方法

    1、組織學(xué)生做弧線助跑練習(xí)。

    2、組織學(xué)生直線助跑練習(xí)。

    3、組織學(xué)生由直線助跑切入弧線跑的練習(xí)。

    4、組織學(xué)生做一步起跳的練習(xí)。

    5、組織學(xué)生做三步起跳的練習(xí)。

    6、組織學(xué)生做完整的助跑起跳練習(xí)。

    7、素質(zhì)練習(xí)。

    (1)跳摸籃板3×5

    (2)蛙跳  10×3

    1、 學(xué)生體會(huì)重心偏移跑動(dòng)和重心由高變低的變化。

    2、 學(xué)生安要求練習(xí)直線助跑20~30M。

    3、 學(xué)生體會(huì)直線切入弧線跑的變化。

    4、 學(xué)生做一步起跳。

    要求:立腰,充分蹬伸,手臂制動(dòng)。

    5、 學(xué)生安要求練習(xí)。

    6、 學(xué)生做完整的練習(xí)

    7、 學(xué)生練習(xí)。

    1、半徑15M

     

     

     

     

     

             151515                         

     

     

     

    2、完整的助跑起跳練習(xí)。

     

    直線助跑20~30M,4~6次。

     

     

    助跑起跳10~12次。

    小結(jié)

    1、口令集合學(xué)生、

    組織放松練習(xí)1~2節(jié)。

    2、小結(jié)本課學(xué)練情

    況。

    3、提示教學(xué)目標(biāo),

    請(qǐng)學(xué)生自我評(píng)價(jià)。

    1、 學(xué)生放松練習(xí),調(diào)整呼吸。

    2、 學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講。

    3、 學(xué)生收還器材。

    4、 師生再見(jiàn)。

    ★教師

     

     

    ○○○○○○○○○○○○

    ○○○○○○○○○○○○

    ○○○○○○○○○○○○

    ○○○○○○○○○○○○

     

    生理負(fù)荷預(yù)測(cè)

     

     

    150

    140

    130

    120

    110

    100

     90

     80

     

           5   10   15   20   25   30   40

    課 后 小 結(jié)

       學(xué)生組織紀(jì)律性較好,能積極參與背越式跳高的學(xué)習(xí),素質(zhì)練習(xí)時(shí)課堂氛圍活躍,本課教學(xué)目標(biāo)完成情況良好。

    平均心率

    125~130次/分

    練習(xí)密度

    35%左右

     


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