繪畫——學習使用你的畫筆畫線條

繪畫——學習使用你的畫筆畫線條

教學內  容 繪畫——學習使用你的畫筆畫線條 教 學 目 標 1、通過本課學習， 培養學生良好的作畫習慣和姿勢，正確掌握執筆方法。 2、學習徒手畫橫線、豎線、斜線、曲線等方法。 3、 缺陷補償：訓練學生的聽力和口語表達能力。     教  學 重  點 運用正確的執筆方法畫出不同的線條。 教  學 難  點 正確掌握執筆方法。 記憶線條名稱。 用具準  備 油畫棒、水彩筆、鉛筆、相關參考的資料等   教  學 媒  體 實物投影儀 教學課  時 2節 作業內  容 以正確的執筆方法，選擇你喜歡的顏色畫筆畫畫。   活動內容 第一節：      正確掌握執筆方法和坐姿。 記憶線條名稱和進行繪畫。 教師活動 學生活動 意圖 一、組織教學： 點名或五音測試。   學生辯聽。 教師檢查學生助聽器佩帶情況。   二、新授： 1、通過引導學生看書第3頁中圖1，使他們了解正確的坐姿和執筆姿勢。 圖1：（實投下出圖） （1）問：圖上小朋友時怎么坐著畫畫的？你會像她一樣這么坐著嗎？請你試試看。 （2）問：圖上畫的這個小孩在做什么？你會用正確的姿勢拿筆畫畫嗎？怎么做？ （教師指導巡視）   2、欣賞繪畫作品，請學生了解用畫筆可以描繪美麗的圖畫。 問：我們拿什么畫這美麗的世界？（畫筆）怎么畫？看看老師畫的是什么？   3、教師演示執筆畫線的方法。 （1）橫線：由左至右   （2）豎線：由上至下   （3）斜線：由左至右   （1）   曲線：以順手為標準從左至右移動畫筆。   4、再請學生看幾張用不同線條畫出的圖畫，感受其美感及初步了解線條的作用。 問：畫上的圖是用不同的線畫出來的，你認識那種線條，請你指指？       學生看圖并模仿坐姿。           學生想想、做一做。               欣賞圖畫。                   辨別線條并記憶名稱。                   培養學生良好的作畫習慣和姿勢，正確掌握執筆方法。         激發學生的學習興趣。                             三、                    教師巡視指導: 1、作業要求： 以正確的執筆方法，選擇你喜歡的顏色畫筆畫畫。 本課起稿。 1、 指導學生選擇繪畫內容和執筆姿勢。   2、 收作品。       畫畫: 1、 構思 2、 描繪。         交作品。       培養學生的學習習慣。 板書設  計   繪(huì)畫(huà)——學(xué)習(xí)使(shǐ)用(yòng)你(nǐ)的(de)畫(huà)筆(bǐ)畫(huà)線(xiàn)條(tiáo)   一、正確執筆 二、線條：橫線、豎線、斜線、曲線等 （圖略）     課 后 小 結        

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