美麗的蝴蝶(折印版畫)

美麗的蝴蝶(折印版畫)

課題：美麗的蝴蝶 廣州市先烈東小學  黃小園 課時：一課時 教學內容及目標： 顯性目標： 1、能過本課學習，使學生了解蝴蝶的形態特點，并能概括的表現出來。 2、通過學習擠色對印作畫，使學生了解對印畫畫畫法及特點。 隱性目標： 1、通過學生自己收集材料，了解有關蝴蝶的一些常識，增強學生自主學習，愛護動物等優良習慣，并注重了學科之間的滲透。 2、通過比賽，進一步增強學生的合作學習、探究學習的能力，運用所學知識美化生活的能力。 教學重點： 掌握用水粉顏料進行對折拓印的步驟方法。 教學難點： 對折拓印技法掌握和運用。 教學準備： 范例、課件、錫管裝水粉色、硬卡紙。 教學過程： 一、謎語導入：小小腦袋身子長，大大翅膀在兩旁。衣裳美麗頭插花，白花叢中來找它。同學們猜一猜是什么動物？ 二、討論出新知： “首先欣賞教師帶來的蝴蝶的圖片。”欣賞課件中蝴蝶的形象。“蝴蝶長的什么樣子啊？。蝴蝶有一對大翅膀和一對小翅膀。”“蝴蝶的種類很多，有的蝴蝶甚至還是我國重點保護昆蟲，你對它們的知識了解多少呢？同學們課下都查找了許多資料，我們就來一個小知識競賽，評出我們班的“小博士”。下面給你們三分鐘的時間，小組內部討論，由你們選出的代表發言。” 學生發言，教師總結，評出“小博士”，激發學生積極性。 三、探究出新知： “咱們同學們知道的還真不少，在以后的自然課學習中，我們還會學到更多動物的知識。今天我們來學習如何用它來妝扮我們的生活。老師也做了幾幅蝴蝶的畫，這幅畫和平常見到的畫不大一樣。我們各小組傳閱一下，看看摸摸，小組討論老師這幅畫和平常的畫有什么不同？認為老師是分幾步把它表現出來的？最早回答的組獲的優勝組稱號”。 學生發言，老師評出優勝組，并總結作畫步驟： 1、    大形（畫大、簡練） 2、擠顏色　　3、對印　　4、整理 這種擠色對印叫折印版畫，也是版畫的其中一種。 四、老師講解折印版畫的制作方法，并注重講解顏色的運用，強調小加水，顏色的干濕處理直接影響到畫面的好壞。 老師這兒有一幅勾好的蝴蝶，哪位同學來試試擠色對折拓印的過程。老師分析出來示范學生的畫面，提醒學生應注意的問題。 五、布置作業，同學們也來試一試用對折拓印的方法做一幅蝴蝶的裝飾畫。教師巡視輔導。 六、學生作品展示，學生自評、互評、教師點評。 七、課下延伸:我們什么方法表現蝴蝶，使它能更好的美化我們的生活。課件出現蝴蝶的多種不同的藝術表現方式。              

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