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    體育教案-小學五年級體育教案

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    體育教案-小學五年級體育教案

    小   學   體   育   教   案

    體育教案-小學五年級體育教案

     

     

     學校:頭陀鎮中心小學

     

    年級 : 五年級

     

    人數:  48人

     

    執教者:蔣建宏

     

    日期:1999年10月27日

     

    教材內容:1、通過跟學動物跑的練習,發展學生想象力、創造力。

              2、“雙龍戲圈”游戲培養學生靈敏協調能力,十字接力使學生在比賽中得到鍛煉,

                  培養其勇敢、機靈、果斷和克服困難的良好品質。

     

     部

     分

     

      課 的 內 容

     

     

    組   織   教   法   與   要    求

     

     

     

     

     

    一、整隊

    二、師生問好

    三、宣布本課內容

    1、“雙龍戲圈”

    2、十字接力

     

     

    男                     女

      X X X X X X X X     O O O O O O O O

      X X X X X X X X     O O O O O O O O   

      X X X X X X X X     O O O O O O O O

      X X X X X X X X     O O O O O O O O

                     

                      A

     

     

     

    3

     

     

     

    跑的練習:

    1、  跟學動物跑

    學小鳥飛、小兔跳、鴨子走

       2、想象動物跑

     

     

     

     

     

    組織: 繞圓自由練習

     

     

     

    5

     

     

     

    5

     

    一、“雙龍戲圈”    

    1、二人推輪胎跑

    2、二人拉輪胎跑

    3、二人鉆輪胎背向跑,互追。互逐不使輪胎脫落

    一、師示范講解

    二、學生練習

    三、糾錯

    四、再練習

      跑動中拿輪胎成兩列相對橫隊站好(見圖示)

    X X X X X X X X    O O O O O O O O

     

     

     

     

    27

     

     

     

     

    8

     

    X X X X X X X X    O O O O O O O O

     

    ‘’

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    二、十字接力

    游戲規則:

     1、分四組面向圈外在十字線上站立

     2、持接力棒沿圓圈按逆時針方向快速跑,跑完一圈后將棒傳給第二人并站回本組排尾依次進行,先跑完的組為勝。

      3、跑進中不得踩線;超越別人必須從外側繞過。

     

    一、師示范、講解。

    二、生練習一次。

    三、十字接力兩次。

     

     

     


                     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    27

     

     

     

     

     

     

     

    3

     

     

    一、放松

     1、放松大腿手臂

     2、《鈴兒響叮當》師生共舞  

    二、小結

    三、洗手

    四、收回器材

     

     

     

    5

     

     

     

    3

     

     

     

     

     

    輪胎49只

    接力棒5根

    錄音機一臺

     

     

     

    練 習 密 度 預 計

     

    30-----35%

     

     

    寓教于樂,玩練結合,力求營造愉快教學,成功教學思想。學生

    積極配合興致極高,各個環節一氣呵成,真正達到小場地、小器

    材的“大”作用。


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