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教案：價值規律的基本內容和表現形式
價值規律的基本內容和表示形式一、教學目標：
（１）知識方面：引導學生通過市場價格的漲落正確理解等價交換原則的貫徹，培養學生透 過現象認識本質的能力。
（２）覺悟方面：通過價值規律的認識，更好地理解國家有關經濟政策，做發展社會主義市場經濟的宣傳者和促進者。
二、教學重點：價值規律的基本內容
三、教學難點：價值規律的表現形式：價格圍繞價值上下波動
四、教學方法：講解法、討論法
新課導入： 在文藝晚會、聯歡會上要唱出優美動聽的歌曲，能打動觀眾，能獲獎，靠什么？
議論（好嗓子、曲目選得好、服裝統一、音樂效果好、美術背景好、指揮藝術）
因素很多，但最重要的是指揮的作用，指揮者把每一個演唱者的技藝整合在一起。可見，指揮是合唱演出的核心和靈魂。商品經濟中有一只“看不 見的手”，支配著商品經濟的變化和發展，那就是商品經濟的基本規律———— 價值規律。
一、 價值規律的基本內容和表現形式
商品經濟中有許多經濟規律存在和發生作用，價值規律是最基本的規律，只要有商品生產和商品交換，價值規律就必然發生作用。那么，它的基本內容是什么？
1 、 價值規律的基本內容
同學們回憶一下，商品的價值是由什么決定的，為什么？
商品生產者生產商品的目的是什么，如何實現？
目的是賺錢，獲取利潤。要獲取利潤，就必須把商品賣出去才能實現商品價值。
商品交換的基礎是什么，遵循什么原則？ 為什么？
價值規律的基本內容
（ 1 ）商品的價值量是由生產商品的社會必要勞動時間決定
（ 2 ）商品交換要以價值為基礎，實現等價交換。
價值規律基本內容有兩個方面：（ 1 ）主要是從生產領域角度講商品價值量的決 定，（ 2 ）主要是從流通領域講價值的實現。這兩方面是密切聯系的，共同構成價值規律的基本內容。
過渡：等價交換原則在經濟活動中是如何貫徹的。價值規律的表現形式怎么樣？
2 、價值規律的表現形式
貨幣出現以前的物物交換是不是等價交換？為什么？
貨幣出現后“等價交換”原則有什么要求？
表現形式
貨幣出現以前的商品交換：商品 ——商品 價值 交換價值
基礎
表現形式
貨幣出現以后的商品交換：商品——貨幣——商品 價值 價格
基礎
貨幣出現以前的物物交換是等價交換。因為只有等價交換，才能使商品交換成為互利的事情。 貨幣出現以后，商品的價值表現為價格，等換交換原則要求價格與價值相一致。
現實經濟生活中，商品的價格是否與價值相一致？
列舉了很多價格與價值不一致的經濟現象。這些不一致是客觀存在的，但
這些是現象，我們研究問題必須透過現象認識事物內在的、本質的聯系，才能得出正確的結論。
學生閱讀 P 25 最后一個自然段至 P26 第一自然段并結合以下材料思考：商品的價格與價值為什么不一致？
材料一：前幾年，富士蘋果供不應求，價格很高，農民競相種植蘋果。進幾年蘋果供過于求，價格下降，部分農民砍樹改種其他經濟作物。
材料二：由于國際原油市場供大于求，歐佩克原油在今年年初曾下跌到每桶不足 22 美 元。歐佩克組織大幅減產，到 2001 年 5 月每桶石油價格超過 25 美元。
商品價格與價值不一致是由于供應關系不平衡引起的。
供求變化與價格變動的關系可用下圖表示：
（ 1 ） 價格與供求相互影響、相互制約
一方面：供求關系變動會影響價格
一方面：價格的變動會影響供求關系
這種相互影響、相互制約的關系，使價格是波浪式曲折運動，即價格圍繞價值上下波動。
這種運動變化是否違背價值規律，價格運動曲線有什么特點？
（ 2 ）價格圍繞價值上下波動是價值規律的表現形式。因為：
⒈ 價格總是圍繞價值這個軸心上下波動的。
價格的波動不會距離價值太遠，總是圍繞價值這個軸心進行的。
例：一輛單車的價格再漲也不會比一輛汽車的價格高；一輛汽車的價格也不會跌至一輛自行車的價格。這說明，價格雖然受供求關系的影響，但商品的價格仍由價值決定。
⒉ 從較長的時間來看，商品的價格總的來說仍然與價值相符。
教師：從單個交換過程看，價格時漲時落，與價值不相符，但從一個較長的時間看，商 品的價格與價值時相符的。因為價格上漲的部分和下跌部分可以相互抵消。這說明，價值決定價格始終作為一種趨勢、作為一個規律在起作用。
討論：一些稀有的東西，包括文物、名人字畫、珍貴郵票等，它們的價格卻很高，也不圍繞價值波動，為什么？
因為價格圍繞價值上下 波動有一個條件，就是價格波動會影響供求，價格上漲會
使生產擴大。而 文物、名人字畫、珍貴郵票的數量卻不能因為價格上漲就會增加，即使價格上漲到驚人的地步。也就是說，價格上漲不會 促使這些商品的生產 擴大，增加生產量，因而不能反過來抑制價格上漲。這里，能抑制它們價格上漲的因素，是人們的購買力。
這是商品交換存在的特殊現象，我們不能因為某些特殊現象就否定價值規律的存在。人們在研究價值規律時，必須以大量的普遍存在的事實為依據。
請看材料三、四
材料三：近年來，在國內啤酒市場日趨激烈的情況下，珠啤集團致力于技術創新，圍繞 市場研究開發新科技、新工藝，不斷創造出科技含量高、附加值高的新產品， 搶占市場的制高點，實現了效益的超常增長。
材料四： 80 年代，彩電是我國市場上的緊俏商品，價格昂貴，利潤豐厚。 80 年代以來，我國彩電生產線迅速增加，達 100 多條。 1992 年，我國彩電庫存量就達 200 萬 臺。 1996 年開始，市場上的彩電行業每年都進行價格大戰。進入 2000 年，價格 更是“跳水”、“蹦極”。 2000 年 6 月，幾大彩電巨頭聚集聚會深圳，簽定“限 價聯盟”，但彩電價格還是不斷地跌， 21 英寸彩電已跌破 1000 元大關。
思考：珠啤的成功和彩電價格聯盟的失敗給我們什么啟示？
3 、認識和利用價值規律
彩電價格聯盟的失敗告訴我們：商品經濟條件，只有遵循價值規律，競爭才能獲得成功；反之違背價值規律，就會在競爭中失敗。商品經濟條件下，認識了價值規律，就可以利用價值規律為我們服務。
課堂小結：
一、價值規律的基本內容和表現形式
1 、價值規律的基本內容：
（ 1 ）商品的價值是由生產商品的社會必要勞動時間決定；
（ 2 ）商品交換要以價值為基礎，實行等價交換
2 、價值規律的表現形式：
（ 1 ）價格與供求相互影響、相互制約
一方面：供求關系變動會影響價格
一方面：價格的變動會影響供求關系
（ 2 ）價格圍繞價值上下波動是價值規律的表現形式。
⒈ 價格總是圍繞價值這個軸心上下波動的。
⒉ 從較長的時間來看，商品的價格總的來說仍然與價值相符。
3 、認識和利用價值規律
課堂練習：
1 、在其他條件不變的情況下，商品供過于求必然引起：
A 價格不變 B 價格升高 C 價格平穩 D 價格下跌
2 、一般說來，商品的價格由 -------- 決定，受 ---------- 影響：
A 供求關系 、買賣能力 B 商品質量、商品的使用價值
C 政府部門 、市場需求 D 商品價值、市場供求關系
《經濟管理》撰文指出，知識經濟時代的競爭，說到底是人才的競爭。誰占有人才，誰就會搶占市場的制高點，成為市場的贏家。據此回答 3 、 4 題：
3 、這里說的：”贏家“，從經濟學上看就是：
A 、 市場競爭的勝利者 B 、規模較大的商品生產者
C 、優質產品的經營者 D、 商品生產的管理者
4 、 搶占市場的制高點：
A 、是商品生產者的根本目的 B 、反映了價值規律的客觀要求
C 、 表明商品科技含量越高越好 D 、 體現了商品二因素的對立統一
參考答案： 1 、 B 2 、 D 3 、 A 4 、 B
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