第三課 第二框 我國(guó)的人口問(wèn)題
第三課 第二框題 我國(guó)的人口問(wèn)題
教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)與技能：學(xué)習(xí)我國(guó)面臨嚴(yán)峻人口形勢(shì)，了解我國(guó)人口現(xiàn)狀的特點(diǎn)，了解我國(guó)人口過(guò)多過(guò)快增長(zhǎng)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平提高的影響，了解計(jì)劃生育基本國(guó)策的內(nèi)容及具體要求。
2、過(guò)程與方法：
通過(guò)探究式學(xué)習(xí)或小組合作學(xué)習(xí)，收集整理大量的圖文、音頻、視頻資料，幫助學(xué)生了解我國(guó)人口形勢(shì)的特點(diǎn)及基本國(guó)策的具體要求。
3、情感態(tài)度價(jià)值觀：
通過(guò)大量的事實(shí)資料的分析對(duì)比，引導(dǎo)學(xué)生面對(duì)現(xiàn)實(shí)，冷靜分析，提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，不斷提高自身素質(zhì)，為祖國(guó)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
課程標(biāo)準(zhǔn)
教學(xué)內(nèi)容：
我國(guó)面臨嚴(yán)峻的人口形勢(shì)。
基本要求：
活動(dòng)：根據(jù)國(guó)家公布的統(tǒng)計(jì)數(shù)字，采用自制或識(shí)讀圖表等方式，歸|納出我國(guó)人口的基本特點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)
1、我國(guó)面臨的嚴(yán)峻人口形勢(shì)。
2、計(jì)劃生育是我國(guó)的基本國(guó)策。
教學(xué)難點(diǎn)
人口問(wèn)題已成為中華民族生存發(fā)展的重大問(wèn)題。
教學(xué)方法
分析歸納法，多媒體手段法、問(wèn)題教學(xué)法
課時(shí)安排
1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入新課
展示圖片：中國(guó)地圖和人口密集及春運(yùn)期間北京火車(chē)站一幕。
提問(wèn)：看到這樣的畫(huà)面，你有什么感受，你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷？（學(xué)生討論）
教師歸納：春運(yùn)這個(gè)詞實(shí)際上是中國(guó)特有的，春運(yùn)所反映的許多問(wèn)題無(wú)不與我國(guó)的人口有著直接關(guān)系，因?yàn)槲覈?guó)是世界上人口最多的國(guó)家，人口多給我國(guó)帶來(lái)許多問(wèn)題，今天我們就來(lái)探討一下，我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的人口問(wèn)題。
講解新課
二、我國(guó)的人口問(wèn)題(板書(shū))
1、嚴(yán)峻的人口形勢(shì)(板書(shū))
1)我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家(板書(shū))
目前，我國(guó)人口達(dá)13億人，全世界人口60多億，在5個(gè)人中，就有1個(gè)中國(guó)人。
參考材料：
地球到底能養(yǎng)活多少人？悲觀：150億人；樂(lè)觀：350億人。真正的問(wèn)題是地球能負(fù)擔(dān)多少與我們同樣需求的人？事實(shí)上，地球能養(yǎng)活300億人，如果他們象孟加拉那樣生活的話；但是，如果象西歐人或北美人的消費(fèi)水平一樣的話，地球只能養(yǎng)活7億人。
2)我國(guó)人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn)(板書(shū))
①人口基數(shù)大
中國(guó)人口（13億人）=歐洲+非洲+澳洲+北美洲+中美洲
②新增人口多
計(jì)算題：中國(guó)人口如果手拉手可繞地球赤道幾圈？
中國(guó)人口增長(zhǎng)每分鐘(1982年三普資料為38人)一個(gè)排，每小時(shí)(1982年三普資料為2280人)一個(gè)團(tuán)，每天(1982年三普資料約為50000人)一個(gè)集團(tuán)軍，中國(guó)每?jī)擅腌娋陀幸粋�(gè)嬰兒誕生，請(qǐng)你計(jì)算每分鐘，每小時(shí)，每天，每年新出生的人口數(shù)？
近幾年，我國(guó)人口增長(zhǎng)率一直保持在1.3%左右，即每年凈增人口平均1500萬(wàn)左右，相當(dāng)于每年增加一個(gè)澳大利亞的人口數(shù)。
③人口素質(zhì)偏低
據(jù)五普統(tǒng)計(jì)，全國(guó)100萬(wàn)人口中的科學(xué)家、工程師的人數(shù)，是美國(guó)的十五分之一，是日本的六十分之一。在136個(gè)國(guó)家中，每13人中的大學(xué)生數(shù)，我國(guó)排在第135位。 我國(guó)受高等教育（大學(xué)）的人數(shù)是14%，而發(fā)達(dá)國(guó)家多數(shù)在60%以上。
3)我國(guó)人口現(xiàn)狀的其他特點(diǎn)(板書(shū))
④農(nóng)村人口多
我國(guó)農(nóng)村人口約占64%，城市約占36%（計(jì)劃到2020年達(dá)58%）；而美國(guó)城市人口占76.3%，世界城市化水平達(dá)47%。
⑤人口老齡化的速度加快
預(yù)測(cè)我國(guó)60歲以上人口在總?cè)丝谥械谋戎?%)
2000年
2010年
2020年
2030年
2040年
2050年
7
11.7
15.5
21.9
25.1
27.4
我國(guó)2000年人均壽命達(dá)71.4歲（1990年是68.55歲）；目前，我國(guó)60歲以上的老人已有1.32億人，且以每年3.2%的速度急劇增長(zhǎng)。
⑥人口的分布不平衡
漢族占91.6%，少數(shù)民族占8.4%；東部人口多，西部人口少。
4)嚴(yán)峻的人口形勢(shì)(板書(shū))
①人口過(guò)多和過(guò)快增長(zhǎng)制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平的提高
如：“在一定的社會(huì)生產(chǎn)力水平和消費(fèi)資料的前提下，人口越多、增長(zhǎng)越快，所需要的撫養(yǎng)、生活費(fèi)用就越多，能夠用于生產(chǎn)的費(fèi)用和人均占有的消費(fèi)資料就越少，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平提高的速度就越慢。”本材料揭示了什么道理？
（學(xué)生回答，教師歸納）人口過(guò)多和過(guò)快增長(zhǎng)，直接影響我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高。
又如：城市垃圾包圍居民生活圈→→說(shuō)明人口多給生態(tài)環(huán)境和城市生活帶來(lái)壓力。北京人才招聘會(huì)→→說(shuō)明人口多給就業(yè)帶來(lái)壓力。
②人口過(guò)多和過(guò)快增長(zhǎng)，影響我國(guó)人口素質(zhì)的提高
參考資料——BBC中文部駐美國(guó)特約記者愛(ài)琳?qǐng)?bào)道：
聯(lián)合國(guó)一名人權(quán)調(diào)查員對(duì)中國(guó)的教育狀況進(jìn)行了嚴(yán)厲批評(píng)，指出 中國(guó)不僅是全世界公共教育經(jīng)費(fèi)最低的國(guó)家之一，而且在教育問(wèn)題上 還歧視貧窮的民工子女，向他們另收高額學(xué)費(fèi)。負(fù)責(zé)人權(quán)事務(wù)中"受教育權(quán)利"的聯(lián)合國(guó)人權(quán)調(diào)查員托馬賽夫斯基 女士在對(duì)中國(guó)進(jìn)行了兩周的訪問(wèn)后，就中國(guó)的教育現(xiàn)狀發(fā)出了嚴(yán)厲的 批評(píng)。 她指出，中國(guó)沒(méi)有履行人權(quán)公約中，有關(guān)教育的承諾。中國(guó)政府 雖然稱，超過(guò)90%的中國(guó)人至少接受了9年的教育，而且文盲率至少下 降了5%，但托馬賽夫斯基女士指出，情況并非如此。她說(shuō)，實(shí)際上，中國(guó)的教育開(kāi)支之少，在全世界居倒數(shù)幾位，連 窮國(guó)烏干達(dá)都比不上。她說(shuō)，中國(guó)的教育經(jīng)費(fèi)只占全國(guó)生產(chǎn)總值的2%，這個(gè)數(shù)字僅僅是 聯(lián)合國(guó)所建議的三分之一；而且政府公共預(yù)算只占教育總經(jīng)費(fèi)的53%， 剩下的47%則要求家長(zhǎng)或其他來(lái)源去填補(bǔ)。
中國(guó)與世界教育經(jīng)費(fèi)對(duì)比圖→→說(shuō)明人口多影響人口素質(zhì)的提高；
又如：一位記者與一個(gè)農(nóng)村放牛娃的對(duì)話“為什么不上學(xué)—放羊—放羊干什么—掙錢(qián)——掙錢(qián)干什么—娶媳婦—娶媳婦干什么—生娃娃—生娃娃干什么—放羊。”
（學(xué)生回答，教師歸納）這說(shuō)明了人口素質(zhì)底是造成我國(guó)農(nóng)村人口生產(chǎn)惡性循環(huán)的主要原因及提高人口素質(zhì)的重要性。
閱讀回答：在我國(guó)廣大農(nóng)村，許多家庭在春聯(lián)：“要想富，少生孩子多修路”。這體現(xiàn)了在發(fā)展生產(chǎn)的基礎(chǔ)上實(shí)行了什么？（計(jì)劃生育）
2、計(jì)劃生育是我國(guó)的基本國(guó)策(板書(shū))
1)計(jì)劃生育政策的制定依據(jù)(板書(shū))
A．實(shí)行計(jì)劃生育的原因：
在我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段.我們所面對(duì)的嚴(yán)峻的人口形勢(shì)已成為影響中華民族生存和發(fā)展重大問(wèn)題。只有嚴(yán)格控制人口的過(guò)快增長(zhǎng)，使人口發(fā)展與經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)，才能保證社會(huì)主義現(xiàn)代宏偉大業(yè)的實(shí)現(xiàn)。
B．制定的依據(jù)：
實(shí)行計(jì)劃生育，是從我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的國(guó)情出發(fā)制定的基本國(guó)策，也是在目前條件下解決人口的唯一正確的選擇。
2)計(jì)劃生育的目的(板書(shū))
實(shí)行計(jì)劃生育的目的，就是控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。
時(shí)間
1970年
1987年
1993年
1997年
2000年
人口出生率(‰)
33.43
23.24
18.09
16.98
15.23
A．什么是晚婚晚育？
國(guó)家鼓勵(lì)公民晚婚晚育，提倡一對(duì)夫妻生育一個(gè)子女。晚婚，是指青年男女在法定結(jié)婚年齡(男22周歲，女20周歲)的基礎(chǔ)上，推遲3年以上結(jié)婚;晚育，是指婦女在24周歲以后生育第一胎。
B．實(shí)行晚婚晚育有何意義？
實(shí)行晚婚晚育，一方面有利于青年男女的身體健康和工作學(xué)習(xí)，并且能夠更好地?fù)嵊蟠岣咦优乃刭|(zhì);另一方面對(duì)于控制人口的過(guò)快增長(zhǎng)也有重要意義。
資料卡：2002年9月1日實(shí)行的我國(guó)《人口與計(jì)劃生育法》規(guī)定：“公民有生育的權(quán)利，也有實(shí)行計(jì)劃生育的義務(wù)，夫妻雙方在實(shí)行計(jì)劃生育中負(fù)有共同的責(zé)任。”
解決各國(guó)人口問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)是各國(guó)的基本國(guó)情。我國(guó)人口過(guò)多的國(guó)情決定我國(guó)必須嚴(yán)格控制人口數(shù)量，同時(shí)也要提高人口素質(zhì)，雙管齊下，才能解決我國(guó)的人口問(wèn)題，為此1972年開(kāi)始國(guó)家實(shí)行了計(jì)劃生育政策，實(shí)行晚婚晚育，提倡一對(duì)夫婦只生一個(gè)孩子。30年計(jì)劃生育政策的落實(shí)，使中國(guó)人口少生3.38億，節(jié)省7.4萬(wàn)億人民幣，相當(dāng)于1997年的全國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、人民生活水平提高做出貢獻(xiàn)，它作為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策將長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，一百年不動(dòng)搖。
人口問(wèn)題的實(shí)質(zhì)是發(fā)展問(wèn)題，因此必須從可持續(xù)發(fā)展高度看待人口問(wèn)題；人口問(wèn)題又是世界性問(wèn)題，是人類(lèi)生存發(fā)展的大問(wèn)題，必須從整個(gè)地球，全人類(lèi)的高度認(rèn)識(shí)人口問(wèn)題。為此我們的口號(hào)是：關(guān)注地球！關(guān)注社會(huì)！關(guān)注未來(lái)！關(guān)注人類(lèi)！
鞏固總結(jié)
我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段面臨嚴(yán)峻的人口形勢(shì)，人口已經(jīng)成為制約經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和人民生活水平提高的重大因素。在這種情況下，必須堅(jiān)持計(jì)劃生育政策。
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