公民私有財產的繼承權受法律保護

公民私有財產的繼承權受法律保護

教學目標：通過教學，使學生了解： 遺產繼承的范圍 遺產繼承有法定繼承和遺囑繼承兩種方式 法定繼承的繼承人范圍、繼承順序、遺產分配的原則 遺囑繼承的法定條 教學重點：遺產繼承的范圍、法定繼承的繼承人范圍、繼承順序、遺產分配的原則 教學難點：遺囑繼承的法定條件 教學方法：案例分析法 教具使用：投影 教學過程設計： 復習提問： 合法財產的持有者對他的財產擁有哪些權利？在這些權利中哪一項我們稱之為決定財產命運的權利？請同學舉例說明財產所有者怎樣決定財產的命運。 新課導入： 歸納學生的回答，公民不僅能決定自己在生時對財產的處分，還能在生前就決定自己死后財產的命運，為自己的財產找到新的合法的繼承人。這就涉及到遺產繼承的有關知識。這節課，我們就來學習這個內容。 閱讀課本思考問題： 一、“對號入座” 陳某有一子陳甲在外地工作，有一女陳乙與其一起生活，陳某之妻早逝。陳某有3間私房、5萬元存款、1輛摩托車，并持有1萬股某公司的股票，他還借給朋友2萬元。陳某原住在單位租給他的公房里。陳某立遺囑時把3間私房全部留給女兒，其它財產未處理。陳某死后，其著作出版后有稿費5000元。陳甲與陳乙為遺產繼承發生糾紛后，告到法院，陳某一侄兒陳丙也提出繼承要求。法院在查明事實后，作出判決：3間私房歸陳乙所有，其它遺產由陳甲與陳乙平分，駁回陳丙的繼承要求。 1）、 材料中陳某在法律上稱為什么人？（學生回答過程中可以深入提問，比如陳某沒死時能否稱之為被繼承人？如果他死后沒有留下任何財產能否稱之為被繼承人？加深對概念的理解。） 2）、材料中陳甲和陳乙又稱為什么人？ 3）、陳某的遺產包括哪些？陳某住的公房能作為遺產嗎？陳某死亡后所獲稿酬能作為遺產嗎？（從學生回答中強調遺產的范圍） 閱讀課本，然后回答什么是法定繼承。法定繼承不是由被繼承人指定繼承，而是由法律進行直接規定，又叫無遺囑繼承。換一句話說，誰能繼承、誰先繼承、怎樣分割遺產都由法律直接作出規定，不能隨意更改。 閱讀材料思考： 二、請你來當法官 王某和弟弟從小父母雙亡，后被李某夫婦收養。長大成人后，王某承擔起了贍養李某夫婦的主要責任。后來，王某娶妻張某并生有二子一女，女兒王甲出嫁后，經常回娘家料理家務，照顧老人生活，兒子王乙婚后另過，對父母從不盡孝道，兒子王丙是弱智兒童。1999年，王某因病去世，留下6萬元存款，一幢二層樓房。在分配遺產時，李某夫婦、張某、王甲、王乙、王丙、王某之弟均提出了繼承要求。 1）、對王某的遺產繼承應適用哪種方式繼承呢？為什么？ 2）、哪些人屬繼承法規定的法定繼承人？ 3）、這些法定繼承人可以不可以一起繼承遺產？為什么？ 4）、根據法律規定，誰能繼承遺產呢？ 5）、請你判一判：     通過對前四個問題的回答加強學生對課本知識的了解。第五個問題以討論的形式，可以發表不同意見，在總結學生回答的過程中以板書形式給出遺產分配的原則：一般均等原則，照顧原則，權利義務一致的原則，協商原則。     學生對該案的判決不盡相同，老師不作簡單的對錯評價，強調要求做出怎樣的判決都必須以事實為依據，以法律為準繩，培養學生的法律意識。     如果公民去世是留下遺囑，那又該如何繼承呢？ 閱讀教材，了解遺囑繼承的有關內容。 三、律師咨詢： 尊敬的某律師： 你好！我母親早逝，大學畢業后我一直在外地工作。父親和弟弟一起生活。去年我回家探親，父親身體不好，擬立遺囑讓我和弟弟在他死后共同繼承他的遺產，弟弟極力反對，不許父親訂立遺囑，后來在親友們的批評下勉強同意，但又提出，必須將大部分遺產留給他繼承，否則將不再照顧老人，父親無奈，只好按弟弟的要求訂立了遺囑。 我想請教您： 1）我弟弟阻止父親立遺囑的行為合法嗎？ 2）我父親最后訂立的遺囑有效嗎？ 此致     敬禮   小林   小林：     你好！來信收到。特為你解答如下：     首先，你弟弟的行為是    。因為------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 其次，你父親最后所立遺囑是 。根據繼承法的規定：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------所以，你父親所立遺囑是-------------------------------------------------------------------------------- 最后，我建議你：-------------------------------------------------------------------------------- 此致     敬禮 律師       通過學生的回信總結遺囑繼承的法定條件，可以適當補充遺囑無效的一些情況，擴大學生的知識面。通過學生提建議的方式培養學生解決實際問題的能力。 小結所學新課內容。 鞏固新課： 四、考考你： 回到材料一： 1）、材料中陳某的遺產繼承采取了哪些方式？ 2）、陳甲繼承3間私房是什么繼承方式？ 3）、陳甲和陳乙平分其他遺產符合遺產分配的什么原則？ 4）、法院為什么駁回陳丙的請求？ 5）、如果陳某在遺囑中指明把摩托車留給陳丙，這是否有效？這屬于繼承遺產嗎？    

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