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    人生多彩

    時間:2023-02-27 06:50:10 八年級政治教案 我要投稿
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    人生多彩

    5.2人生多彩

    教學(xué)目標(biāo)

    1、  知識與能力

    了解自己人生目標(biāo)的現(xiàn)狀,直到探索人生意義的途徑與方法

    2、  過程與方法

    通過“童年之最”初步體驗(yàn)人生的多彩,通過“我的彩色人生”讓學(xué)生對人生目標(biāo)有個初步認(rèn)識,通過“毛毛蟲的悲劇”、“千手觀音”、“撕生命”從中感悟到探索人生意義的三種途徑與方法

    3、  情感、態(tài)度與價值觀

    通過本科各項(xiàng)活動,感受人生的豐富多彩

    教學(xué)難點(diǎn)

    感受人生價值的多元性,引發(fā)對人生問題的思考

    教學(xué)重點(diǎn)

       了解自己人生理想的現(xiàn)狀

    教學(xué)工具

    投影儀

    課時安排

    一課時

     

    教學(xué)過程

    (舉例導(dǎo)入)

    老師:美國大片《阿甘正傳》中阿甘曾說過:“人生就像那裝在玻璃瓶中的彩色巧克力豆,五顏六色,只有你親自嘗一嘗,才會知道其中是什么滋味!蔽覀兠總人都有一顆屬于自己的巧克力豆,只不過這顆巧克力豆有一塊已經(jīng)被我們品嘗,這就是對于我們來說成為已經(jīng)過去的童年。我們每個人都有童年,童年是美好的。在童年時期會發(fā)生許多讓我們記得一輩子的事情。

    活動一:童年之最

    1、活動目的

    初步體驗(yàn)人生的多姿多彩,感悟人生的各種滋味

    2、準(zhǔn)備工作

    老師可錢不知學(xué)生會以自己的童年往事,找出印象最深刻的事情,可以將有關(guān)細(xì)節(jié)進(jìn)行紀(jì)錄,以方便上課時候交流

    3、過程指導(dǎo)

    第一步:四人為一組,現(xiàn)在組內(nèi)交流準(zhǔn)備的資料,對往事最深的感受和此時新的感悟

    第二步:各組推薦或者自薦進(jìn)行全班交流,分享體驗(yàn)

    老師小結(jié):在每個人的童年都會有讓我們難忘的事情,而剛才同學(xué)們對自己童年的回憶讓我們體會到不同人童年的不同滋味

    活動二:我的彩色人生

    1、活動目的

    初步設(shè)想自己的人生,感受多彩的人生

    2、過程指導(dǎo)

    第一步:同位之間相互交流自己的人生之色

    第二步:自由發(fā)言,向全班同學(xué)展示自己的人生之色

    老師小結(jié):同學(xué)們的發(fā)言都非常精彩,大家用自己的設(shè)想為自己的人生填充上了絢麗的色彩,這就等于為自己的將來設(shè)計(jì)了一幅草圖,做了一份計(jì)劃書,那么怎樣才能使這樣多彩的人生變成一道真實(shí)存在的美麗的彩虹呢,怎樣才能探索出自己有意義的人生呢?

    活動三:毛毛蟲的悲劇

    1、活動目的

    感受設(shè)立人生目標(biāo)的重要性

    2、過程指導(dǎo)

    第一步:介紹素材——法國科學(xué)家法伯曾利用毛毛蟲做過一次不尋常的試驗(yàn)。法伯把他們安排在花瓶邊緣,走成一個圓圈;ㄆ颗赃叿帕艘恍┧舍,這是毛毛蟲喜歡的食物。毛毛蟲前后盲目的金穗,繞著花瓶一圈一圈,一連七天七夜,直至筋疲力盡而死去,卻不知去覓食。說明它們只會隨著同類,糊里糊涂地走下去,不會選擇自己的目標(biāo)。

    第二步:組織學(xué)生討論——毛毛蟲的悲劇告訴我們什么,你有什么感受?

    老師小結(jié):毛毛蟲之所以繞著花瓶一圈一圈直至筋疲力盡而死去,就是因?yàn)樗麄儧]有屬于自己的正確的積極向上的目標(biāo),沒有目標(biāo)的人生是盲目的人生,也是危險的人生,我們前外不要讓毛毛蟲的悲劇在我們身上發(fā)生

    補(bǔ)充活動:人生論壇——我的人生理想

    1、活動目的

    體驗(yàn)人生的多元性,了解自己人生目標(biāo)和理想的現(xiàn)狀,引發(fā)對人生的思考

    2、過程指導(dǎo)

    第一步:同位交流——我的人生理想是什么

    第二步:自由發(fā)言

    老師小結(jié):生活中每個人都在追求一定的目標(biāo),有的人追求優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,有的人追求舒適優(yōu)裕的生活,有的人追求事業(yè)上的成就,而心胸更為寬廣,眼光更為遠(yuǎn)大的人則有更加偉大的追求,追求為社會做出更大的貢獻(xiàn),為人類謀求更大的幸福

    活動四:千手觀音感動中國

    1、活動目的

    用邰麗華面對不幸敢于勇敢面對的正面例子教育學(xué)生

    2、活動過程

    第一步:幻燈片展示材料——千手觀音領(lǐng)舞的聾啞姑娘,就是中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)的著名舞蹈家,湖北姑娘邰麗華

        邰麗華兩歲時,因一次高燒失去了聽力。沒過多久,她甜美的歌喉也關(guān)閉了。但她并沒有因此而怨天尤人

        13歲時,邰麗華只身到武漢上中學(xué),并開始在舞臺上嶄露頭角。15歲那年,中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)挑中了她。憑著執(zhí)著和天賦,邰麗華在眾多的舞者中脫穎而出

        邰麗華曾經(jīng)用這樣一段文字,質(zhì)樸地概括了自己的人生哲學(xué):“其實(shí)所有人的人生都是一樣的,有圓有缺有滿有空,這是你不能選擇的。但你可以選擇看人生的角度,多看看人生的圓滿,然后帶著一顆快樂感恩的心去面對人生的不圓滿——這就是我所領(lǐng)悟的生活真諦!

    第二步:討論為什么千手觀音能夠感動中國,邰麗華為什么讓人們記住了她,她成功的原因是什么

    老師小結(jié):表演《千手觀音》的是一群特殊的人,他們并沒有一位上帝的不公而怨天尤人,放棄人生,而是勇敢樂觀的面對活出的生命的真色彩

    活動五:撕生命

    1、活動目的:

    體驗(yàn)生命時光的短暫,促進(jìn)形成珍惜生命的意識和行為

    2、活動過程

    第一步:假設(shè)你能活到100歲,用一張有0-100的刻度的紙條來代表你100歲的生命歲月

    第二步:把你已經(jīng)走過的人生撕下來

    第三步:好好想想你希望自己什么時候能夠事業(yè)有成,找到那個年齡把以后的人生也撕下來

    第四步:那么在你的手上的就是你從現(xiàn)在到成功用來奮斗用來創(chuàng)造自己美好,富有價值的人生的時間了,但是你不能不吃不睡,所以至少還要撕掉手中三分之一的時間吧,然后把你手上的和你已經(jīng)撕掉的比較一下

    老師組織討論交流:①此時此刻,當(dāng)你拿著自己省下的“生命時光”時候,有什么特別的感受嗎?②從此刻開始,你有什么新的打算?

     

    課堂總結(jié):學(xué)生通過活動總結(jié)怎樣去探索人生的意義1、追求積極向上的人生目標(biāo)2、保持積極樂觀的人生態(tài)度3、充分利用有限的時間

     

     

    板書設(shè)計(jì):

    怎樣探索人生的意義

    一追求積極向上的人生目標(biāo)

    二保持積極樂觀的人生態(tài)度

    三充分利用有限的時間

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     


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