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等差數(shù)列的教學設(shè)計
等差數(shù)列的教學設(shè)計
一、預(yù)習問題：
1、等差數(shù)列的定義：一般地，如果一個數(shù)列從 起，每一項與它的前一項的差等于同一個 ，那么這個數(shù)列就叫等差數(shù)列，這個常數(shù)叫做等差數(shù)列的 ， 通常用字母 表示。
2、等差中項：若三個數(shù) 組成等差數(shù)列，那么A叫做 與 的 ，即 或 。
3、等差數(shù)列的單調(diào)性：等差數(shù)列的公差 時，數(shù)列為遞增數(shù)列; 時，數(shù)列為遞減數(shù)列; 時，數(shù)列為常數(shù)列;等差數(shù)列不可能是 。
4、等差數(shù)列的通項公式：
5、判斷正誤：
①1，2，3，4，5是等差數(shù)列; ( )
②1，1，2，3，4，5是等差數(shù)列; ( )
③數(shù)列6，4，2，0是公差為2的等差數(shù)列; ( )
④數(shù)列 是公差為 的等差數(shù)列; ( )
⑤數(shù)列 是等差數(shù)列; ( )
⑥若 ，則 成等差數(shù)列; ( )
⑦若 ，則數(shù)列 成等差數(shù)列; ( )
⑧等差數(shù)列是相鄰兩項中后項與前項之差等于非零常數(shù)的數(shù)列; ( )
⑨等差數(shù)列的公差是該數(shù)列中任何相鄰兩項的差。 ( )
6、思考：如何證明一個數(shù)列是等差數(shù)列。
二、實戰(zhàn)操作：
例1、(1)求等差數(shù)列8,5,2,…的第20項.
(2) 是不是等差數(shù)列 中的項?如果是，是第幾項?
(3)已知數(shù)列 的公差 則
例2、已知數(shù)列 的通項公式為 ，其中 為常數(shù)，那么這個數(shù)列一定是等差數(shù)列嗎?
例3、已知5個數(shù)成等差數(shù)列，它們的和為5，平方和為 求這5個數(shù)。
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