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    解直角三角形復習二 —— 初中數學第三冊教案

    時間:2022-08-17 01:27:23 八年級數學教案 我要投稿
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    解直角三角形復習(二) —— 初中數學第三冊教案


    課題:解直角三角形復習(二)

    解直角三角形復習(二) —— 初中數學第三冊教案

         (2003年 12 月20日備12月   日授)主備人:張洋  楊超  審核:吳國璽 姓名:      學號    

    教學目標:使學生進一步理解三角函數的定義,及應用。

    一、基礎知識回顧:

    1、仰角、俯角    2、坡度、坡角

    二、基礎知識回顧:

    1、在傾斜角為300的山坡上種樹,要求相鄰兩棵數間的水平距離為3米,

       那么相鄰兩棵樹間的斜坡距離為       

    2、 升國旗時,某同學站在離旗桿底部20米處行注目禮,當國旗升至旗

       桿頂端時,該同學視線的仰角為300,若雙眼離地面1.5米,則旗桿

       高度為        米(保留根號)

    3、如圖:B、C是河對岸的兩點,A是對岸岸邊一點,測得∠ACB=450,

       BC=60米,則點A到BC的距離是        米。

    3、如圖所示:某地下車庫的入口處有斜坡AB,其坡度I=1:1.5,

       則AB=        。

    三、典型例題:

    例2、右圖為住宅區內的兩幢樓,它們的高AB=CD=30米,兩樓間的距

         離AC=24米,現需了解甲樓對乙樓采光的影響,當太陽光與水平

         線的夾角為300時,求甲樓的影子在乙樓上有多高?

     

     

     

     

     

     

    例2、如圖所示:在湖邊高出水面50米的山頂A處望見一艘飛艇停留

         在湖面上空某處,觀察到飛艇底部標志P處的仰角為450,又觀其

         在湖中之像的俯角為600,試求飛艇離湖面的高度h米(觀察時

         湖面處于平靜狀態)

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    例3、如圖所示:某貨船以20海里/時的速度將一批重要貨物由A處運往正西方的B處,

          經過16小時的航行到達,到達后必須立即卸貨,此時接到氣象部門通知,一臺

          風中心正以40海里/時的速度由A向北偏西600方向移動,距離臺風中心200海

          里的圓形區域(包括邊界)均會受到影響。

    (1)問B處是否會受到臺風的影響?請說明理由。

    (2)為避免受到臺風的影響,該船應該在多少小時內卸完貨物?

            (供選數據:=1.4     =1.7)

     

     

     

     

     

    四、鞏固提高:

    1、 若某人沿坡度i=3:4的斜坡前進10米,則他所在的位置比原來

       的位置升高       米。

    2、如圖:A市東偏北600方向一旅游景點M,在A市東偏北300

       公路上向前行800米到達C處,測得M位于C的北偏西150,

       則景點M到公路AC的距離為      。(結果保留根號)

    3、同一個圓的內接正方形和它的外切正方形的邊長之比為(      )

       A、sin450     B、sin600    C、cos300     D、cos600

    3、如圖所示,梯子AB靠在墻上,梯子的底端A到墻根O的距離

       為2米,梯子的頂端B到地面的距離為7米,現將梯子的底端

       A向外移動到A,使梯子的底端A到墻根O的距離等于3米,

       同時梯子的頂端B下降至B,那么BB(       )(填序號)

        A、等于1米     B、大于1米     C、小于1米  

    5、如圖所示:某學校的教室A處東240米的O點處有一貨物,經過O點沿北偏西600

       方向有一條公路,假定運貨車輛形成的噪音影響范圍在130米以內。

    (1)通過計算說明,公路上車輛的噪音是否對學校造成影響?

      (2)為了消除噪音對學校的影響,計劃在公路邊修一段隔音墻,請你計算隔音墻的

           長度(只考慮聲音的直線傳播)

    課題:解直角三角形復習(二)

         (2003年 12 月20日備12月   日授)主備人:張洋  楊超  審核:吳國璽 姓名:      學號    

    教學目標:使學生進一步理解三角函數的定義,及應用。

    一、基礎知識回顧:

    1、仰角、俯角    2、坡度、坡角

    二、基礎知識回顧:

    1、在傾斜角為300的山坡上種樹,要求相鄰兩棵數間的水平距離為3米

       那么相鄰兩棵樹間的斜坡距離為       

    2、 升國旗時,某同學站在離旗桿底部20米處行注目禮,當國旗升至旗

       桿頂端時,該同學視線的仰角為300,若雙眼離地面1.5米,則旗桿

       高度為        米(保留根號)

    3、如圖:B、C是河對岸的兩點,A是對岸岸邊一點,測得∠ACB=450,

       BC=60米,則點A到BC的距離是        米。

    3、如圖所示:某地下車庫的入口處有斜坡AB,其坡度I=1:1.5,

       則AB=        。

    三、典型例題:

    例2、右圖為住宅區內的兩幢樓,它們的高AB=CD=30米,兩樓間的距

         離AC=24米,現需了解甲樓對乙樓采光的影響,當太陽光與水平

         線的夾角為300時,求甲樓的影子在乙樓上有多高?

     

     

     

     

     

     

    例2、如圖所示:在湖邊高出水面50米的山頂A處望見一艘飛艇停留

         在湖面上空某處,觀察到飛艇底部標志P處的仰角為450,又觀其

         在湖中之像的俯角為600,試求飛艇離湖面的高度h米(觀察時

         湖面處于平靜狀態)

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    例3、如圖所示:某貨船以20海里/時的速度將一批重要貨物由A處運往正西方的B處,

          經過16小時的航行到達,到達后必須立即卸貨,此時接到氣象部門通知,一臺

          風中心正以40海里/時的速度由A向北偏西600方向移動,距離臺風中心200海

          里的圓形區域(包括邊界)均會受到影響。

    (1)問B處是否會受到臺風的影響?請說明理由。

    (2)為避免受到臺風的影響,該船應該在多少小時內卸完貨物?

            (供選數據:=1.4     =1.7)

     

     

     

     

     

    四、鞏固提高:

    1、 若某人沿坡度i=3:4的斜坡前進10米,則他所在的位置比原來

       的位置升高       米。

    2、如圖:A市東偏北600方向一旅游景點M,在A市東偏北300

       公路上向前行800米到達C處,測得M位于C的北偏西150,

       則景點M到公路AC的距離為      。(結果保留根號)

    3、同一個圓的內接正方形和它的外切正方形的邊長之比為(      )

       A、sin450     B、sin600    C、cos300     D、cos600

    3、如圖所示,梯子AB靠在墻上,梯子的底端A到墻根O的距離

       為2米,梯子的頂端B到地面的距離為7米,現將梯子的底端

       A向外移動到A,使梯子的底端A到墻根O的距離等于3米,

       同時梯子的頂端B下降至B,那么BB(       )(填序號)

        A、等于1米     B、大于1米     C、小于1米  

    5、如圖所示:某學校的教室A處東240米的O點處有一貨物,經過O點沿北偏西600

       方向有一條公路,假定運貨車輛形成的噪音影響范圍在130米以內。

    (1)通過計算說明,公路上車輛的噪音是否對學校造成影響?

      (2)為了消除噪音對學校的影響,計劃在公路邊修一段隔音墻,請你計算隔音墻的

           長度(只考慮聲音的直線傳播)



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