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利息教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2022-08-16 20:08:52 六年級數(shù)學(xué)教案我要投稿

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　　利息教學(xué)設(shè)計(jì)

利息教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教材分析

　　這部分內(nèi)容屬于百分?jǐn)?shù)的一種具體應(yīng)用。通過這部分知識的教學(xué)使學(xué)生了解一些有關(guān)利息的初步知識，知道本金、利息和利率的含義，會利用利息的計(jì)算公式進(jìn)行一些有關(guān)利息的簡單計(jì)算。教材中先說明儲蓄的意義，再結(jié)合實(shí)例存1000元，一年以后不僅可以取回存入的1000元錢，而且還能得到銀行多付給的一部分錢，說明什么是本金、利息和利率。

　　學(xué)情分析

　　對于儲蓄和利息，學(xué)生們在日常生活中可能獲得親身的體驗(yàn)，但對于利息的計(jì)算方法比較模糊，因此教師要向?qū)W生介紹本金、利率、時(shí)間和利息的關(guān)系，有關(guān)儲蓄的種類是比較多的，只要讓學(xué)生有個(gè)初步了解就行了。同時(shí)要結(jié)合實(shí)際進(jìn)行思想品德教育，使學(xué)生能夠愛惜財(cái)務(wù)、珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會，支援貧困地區(qū)的失學(xué)兒童。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、學(xué)生在調(diào)查實(shí)踐中了解儲蓄的意義、種類，理解什么是本金、利息，什么是利息稅。

　　2、能正確計(jì)算利息和稅后利息。

　　教學(xué)重點(diǎn)：利息和稅后利息的計(jì)算。

　　教學(xué)難點(diǎn)：稅后利息的計(jì)算。

　　課前調(diào)查：銀行儲蓄憑證。

　　教學(xué)過程

　　活動一、創(chuàng)設(shè)生活情境，了解儲蓄的意義和種類

　　1、儲蓄的意義

　　師：快要到年底了，許多同學(xué)的爸爸媽媽的單位里

　　會在年底的時(shí)候給員工發(fā)放獎金，你的爸爸媽媽拿到這筆錢以后是怎么處理的呢？

　　爸爸媽媽會不會把一大筆現(xiàn)金放在家里？為什么？

　　師：人們常常把暫時(shí)不用的錢存入銀行或信用社，儲蓄起來。這樣不僅可以支援國家建設(shè)，頁使得個(gè)人用錢更加安全和有計(jì)劃，還可以增加一些收入。

　　2、儲蓄的種類。（學(xué)生匯報(bào)課前調(diào)查）

　　活動二、自學(xué)課本，理解本金”、“利息”、“利率”的含義

　　1、自學(xué)課本中的例子，理解“本金”、“利息”、“利率”的含義，然后四人小組互相舉例，檢查對“本金”、“利息”、“利率”的理解。

　　本金：存入銀行的錢叫做本金。

　　利息：取款時(shí)銀行多付的錢叫做利息。

　　利率：；利息與本金的百分比叫做利率。

　　2、師：根據(jù)國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化，銀行存款的利率先讓學(xué)生談?wù)勀闼赖膬π钣心膸追N，并舉例說明，然后教師作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。有時(shí)會有所調(diào)整，而且，根據(jù)存款是定期還是活期，定期時(shí)間的長短，利息也是不一樣的。

　　出示存款憑證條，并讓學(xué)生說說每一欄表示什么意思，“客戶填寫”一欄該如何填寫，教師根據(jù)學(xué)生的回答作適當(dāng)補(bǔ)充。

　　3、利息計(jì)算

　　（1）利息計(jì)算公式

　　利息＝本金×利率×?xí)r間

　　（2）例題：王奶奶要存1000元請你幫助王奶奶算一算存兩年后可以取回多少錢？（整存整取兩年的利率是2.7%）。

　　在弄清以上這些相關(guān)概念之后，學(xué)生嘗試解答例題。

　　在學(xué)生獨(dú)立審題解答的基礎(chǔ)上訂正。

　　板書：

　　方法一方法二

　　1000×2.7%×2＝54（元）1000×2.7%×2＝54（元）

　　54×20%=10.8（元）1000+54×（1-20%）

　　1000+54-10.8=1043.2（元）=1043.2（元）