用除法解決實(shí)際問(wèn)題二

用除法解決實(shí)際問(wèn)題（二）

【教學(xué)內(nèi)容】P31  例4       P32  練習(xí)七   （1）—（3）題
【教學(xué)目標(biāo)】
知識(shí)與能力
1、學(xué)生掌握用除、乘兩步運(yùn)算解決實(shí)際問(wèn)題的方法
2、理解題里的數(shù)量關(guān)系
過(guò)程與方法
合作探究
情感與態(tài)度
【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】
1、乘、除兩步運(yùn)算的方法。
2、理解數(shù)量關(guān)系。
【課前準(zhǔn)備】
教具準(zhǔn)備：
例4主題圖
【教學(xué)過(guò)程】
1、創(chuàng)設(shè)情境。
出示例4。
兒童商店情景圖
誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)這幅圖的意思？（指名）
12元可以買3輛小汽車。
2、合作探究。
小明說(shuō)：“我想買5輛小汽車。”
小紅問(wèn)：“你應(yīng)付多少錢？”
要求應(yīng)付多少錢怎樣來(lái)計(jì)算？小組討論
說(shuō)一說(shuō)你是怎樣想的？
列式計(jì)算：12÷3 =4（元）
        4×5 =20（元）
做一做：
請(qǐng)學(xué)生說(shuō)圖意
每6盆花可以擺一個(gè)圖案，用這些花可以擺多少個(gè)圖案？
你還想提出什么問(wèn)題？說(shuō)給別的小朋友聽聽，然后獨(dú)立寫出來(lái)。
二、鞏固練習(xí)
1題：出示礦泉水圖
指名說(shuō)圖意、提問(wèn)題、列式計(jì)算。說(shuō)一說(shuō)是怎樣想的。
2題：說(shuō)圖意、列式計(jì)算、獨(dú)立完成。
3題：氣球圖  學(xué)生獨(dú)立完成、集體訂正。
三、總結(jié)。
【板書設(shè)計(jì)】
12÷3＝4（元）　　　　　4×5＝20（元）

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