有趣的數(shù)

                                                 
                                                《有趣的數(shù) 》活動(dòng)設(shè)計(jì)
                                                                             
                                                                                       太山中心學(xué)校——張宣
  

活動(dòng)名稱(chēng) ：有趣的數(shù)
活動(dòng)目標(biāo)：  對(duì)生活中的數(shù)字趕興趣 了解數(shù)字與人們現(xiàn)實(shí)生活中的聯(lián)系  認(rèn)識(shí)并                      且能正確書(shū)寫(xiě)10 以?xún)?nèi)的數(shù)字
活動(dòng)要素：  認(rèn)讀數(shù)字
                       辨別單雙數(shù)
                       對(duì)數(shù)，量 對(duì)應(yīng)關(guān)系的理解
活動(dòng)準(zhǔn)備：   漫畫(huà) ，數(shù)字胸卡 ， 水果卡片   “車(chē)票”等
活動(dòng)過(guò)程：   一  開(kāi)始部分
                             手指律動(dòng)《數(shù)字歌》
                              1頭牛 2匹馬 3只小羊 找媽媽  4只雞 5 只鴨 6只小鳥(niǎo)叫喳喳 7條                              魚(yú)8   只蝦9條小蟲(chóng)慢慢爬 10個(gè)數(shù)字真有趣 我們一起學(xué)習(xí)它
                        二 基本部分
                             （1） 通過(guò)手指律動(dòng) 引出活動(dòng)主題 《有趣的數(shù)》
                        師： 小朋友表演的可真棒  今天老師就帶你們一起去認(rèn)識(shí) 有趣的數(shù)                                字寶寶
                             （2 ） 請(qǐng)幼兒先說(shuō)說(shuō)在那里見(jiàn)過(guò) 有趣的數(shù)字寶寶
                         師： 在正式認(rèn)識(shí)他們之前 我想先請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)你都在那里見(jiàn)過(guò)                                       他們呢
                         生： 鬧鐘 日歷  電話(huà) 尺子 汽車(chē)路牌 等……
                            （ 3  ）如果沒(méi)有了這些數(shù)字 我們的生活會(huì)什么樣子呢
                          師： 生活中沒(méi)有了數(shù)字 我的生活一定很糟糕 你們說(shuō)呢？
                          生 ： 我們就不知道時(shí)間  不知道幾號(hào) 不知道多長(zhǎng)不知道有幾歲不                                      ……
                          師  ： 既然數(shù)字寶寶這樣重要 現(xiàn)在我們就快來(lái)認(rèn)識(shí)他們吧
                                   1 象鉛筆細(xì)又長(zhǎng)          2象鴨子水上漂
                                   3 象耳朵聽(tīng)聲音          4象小旗迎風(fēng)搖
                                   5 象秤鉤來(lái)賣(mài)菜          6 象豆芽列嘴笑
                                  7象鐮刀割青草             8 象麻花擰一遭
                                   9象飯勺來(lái)盛飯            10 象鉛筆和雞蛋
                           師： 小朋友們  說(shuō)不定 這些可愛(ài) 調(diào)皮的數(shù)字寶寶已經(jīng)鉆進(jìn)你們的                                    衣袖里給你們撓癢癢呢 ！ 快找找看吧
                           生 （ 發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)字貼  和水果貼） 驚喜
                           師： 小朋友們快告訴我  你們都找到了什么？（師讓幼兒一個(gè)一                                    個(gè)說(shuō)一說(shuō)找到的數(shù)字和水果的數(shù)量）
                           師 ： 我建議  咱們一起和他們做個(gè)游戲好不好？
                           生 ： 好~！
                           （4 ）游戲 “找朋友”
                               游戲規(guī)則： 相對(duì)的數(shù)字找到對(duì)應(yīng)的水果數(shù)量
                               游戲目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)，量對(duì)應(yīng)關(guān)系的理解
                             （5）游戲“快樂(lè)寶貝車(chē)”
                               游戲規(guī)則： 幼兒根據(jù)“車(chē)票”找座位 共同幫助沒(méi)有找到座位的小                               朋友找“座位”
                               （6 ）“請(qǐng)你畫(huà)一畫(huà)”
                              師：我們和數(shù)字寶寶做了怎么多的游戲 數(shù)字寶寶實(shí)在是太有意                                      思了  咱們來(lái)畫(huà)畫(huà)他的樣子好不好啊？
                              生 ：好 ~！ （發(fā)現(xiàn)描紅紙      拿出描紅紙和彩筆）
                              師：  （出示田字格）一座房子真奇怪 ，墻上開(kāi)著窗四塊，要                                      問(wèn)人從哪里進(jìn)   從前往后第2排    小朋友 看看這個(gè)是什么？
                              生： 田字格
                              師 ： 今天我們就在田字里畫(huà)數(shù)字寶寶      豎起我們的小耳朵仔                                        細(xì)聽(tīng)
                               師：（ 播放數(shù)字童謠）和小朋友一起寫(xiě)數(shù)字
                                三   結(jié)束部分
                               師：  小朋友今天表現(xiàn)的非常聰明 咱們的活動(dòng)很成功 老師獎(jiǎng)勵(lì)                                       給你們一幅神秘的畫(huà)  這幅畫(huà)的神奇之處在于他是由很多                                       數(shù)字拼成的  那么他們都是誰(shuí)呢 小朋友你們能猜出來(lái)嗎
                                       咱們下次活動(dòng)一起來(lái)找找看好嗎
                               生： 小朋友們?cè)僖?jiàn)吧！