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    杜甫 (教師中心稿)

    時間:2022-08-16 16:52:24 高三語文教案 我要投稿
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    杜甫( )(教師中心稿)

    杜甫( )(教師中心稿)




    李冰
    導(dǎo)語:
    這位詩人我們并不陌生,他的詩被稱為“詩史”,他的人被稱為“詩圣”,是我國偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人,同情人民疾苦,創(chuàng)作了大量的反映下層艱苦生活的詩篇。與李白并稱“李杜”,但在藝術(shù)上能否與李白相提并論?
    聞一多先生的評價:
    四千年文化中最莊嚴(yán)、最瑰麗、最永久的一道光彩
    聞一多先生我們都很熟悉,是位學(xué)者,同時也是個浪漫的富有激情的詩人,他做出如此高的評價,自有他的道理。那么,我們就來看一下,看一下杜甫能否當(dāng)?shù)闷疬@句贊語:四千年文化中最莊嚴(yán)、最瑰麗、最永久的一道光彩。
    3.杜甫生平
    以三十五歲為界:
    三十五歲前:(712-745)
    壯游生活,二十歲漫游吳越;二十五歲,齊趙之游;三十三歲,結(jié)識李白,同游宋中,北上齊魯。
    此時杜甫一腔豪氣,滿懷雄心:“放蕩齊趙間,裘馬頗輕狂。”“飲酣視八極,俗物皆茫茫。”
    三十五歲后:
    (一)三十五到四十四歲 十年長安生活(746-755)
    “朝扣富兒門,暮隨肥馬塵。殘杯與冷炙,到處潛悲辛。”有時不得不寄食朋友,賣藥都市。
    (二)四十五歲到四十八歲 陷安史亂中
    四十五歲,授河西縣尉,沒有接受,不久改任右衛(wèi)府兵曹參軍。
    四十六歲,避“安史之亂”,攜家北走至鄜州,得到肅宗即位靈武的消息,便只身北向延州,半路被叛軍俘虜,押往長安。第二年,冒死逃見天子,在鳳翔被授予左拾遺。
    因房琯事,幾乎問死,后放還鄜州探親。
    在長安過了七個月的安定生活。
    四十七歲,房琯被貶,受到牽連,貶為華州司功參軍。
    四十八歲,棄官而走,
    (三)四十九歲到五十九歲 漂泊西南
    ① 四十九歲,于成都浣花溪畔建草堂。
    開始漂泊西南十一年(760-770)的生活
    公元770年逝于舟中,終年五十九歲。
    這就是這位偉大詩人簡略而艱辛的一生:四方飄泊窮愁潦倒,忠愛朝廷,憂患蒼生。那么,藝術(shù)成就究竟如何?還是那個問題:能夠與李白相提并論?
    文學(xué)作品大約可分為兩類:山峰與河谷。山峰:極高的藝術(shù)成就,是公認(rèn)的佳作,就像山峰矗立,誰都會承認(rèn)它的藝術(shù)價值。河谷:藝術(shù)技巧并不十分出色,但在那作品中寫下的是一代人的夢想、一個民族所走過的路,也許時代背景換了,不能再產(chǎn)生它在當(dāng)時那個時代所產(chǎn)生的巨大的震撼力,就像那河谷,有時不免隨著河流的消失而干涸。河谷似的作品在文學(xué)史上并不少見。比如戴望舒,《雨巷》寫得是那樣空靈而唯美。待到日軍入侵,挺身而出,關(guān)在獄中,備受折磨摧殘,獄中所作,藝術(shù)技巧并不高明。(《我用殘損的手掌》),但深深的感動后人。面對民族的苦難與血淚,義無返顧,出來戰(zhàn)斗,這才是大寫的人。至于怎樣理解詩,要不要用詩表現(xiàn)出來,是另外一回事,有的人堅(jiān)持做人的節(jié)操,但多數(shù)情況下把詩作為純粹的藝術(shù)追求,而有的人則同時用詩來傳達(dá)自己對國家命運(yùn)、社會現(xiàn)實(shí)的深沉的關(guān)注與思考,比如杜甫。
    可與白居易作比較:
    白:推己以利人
    杜:苦己以利人
    “安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動安如山。吾廬獨(dú)破受凍死亦足” (《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)
    古人中為民代言的詩不少,但作姿態(tài)的多,出自儒家理念(民本思想)的多。而杜甫飽經(jīng)磨難,小兒子餓死,真正發(fā)自內(nèi)心的血性同情,又能超越一己之悲哀,將他深廣的同情投向整個大地,整個苦難中的民族。所以梁啟超稱之為“情圣”,王國維亦說“屈原、陶淵明、杜甫、蘇軾,無高尚偉大之人格,亦無高尚偉大之文章。”
    但這還不是杜甫的全部,杜甫在后人心中不僅僅詩河谷似的偉大詩人,更重要的他還是一座山峰似的偉大詩人,一座后人無法繞過的山峰。
    我們來看他的作品:
    隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。
    初春小雨,如煙如霧,在天地之間彌漫飄散。而一種春之生機(jī),正是隨著這如煙如霧的小雨降臨萬物,他用了一個“潤”字;因?yàn)橛晔窃谠谝估铮S著春風(fēng)無聲無息地彌漫飄散,他用了一個“潛”字;這一“潛”“潤”,便把初春夜雨之神傳出來了。
    下面我們看幾首杜甫的代表作:《蜀相》《登高》《登岳陽樓》,我們按時間順序來說。
    一.《蜀相》
    這是杜甫在成都草堂時所作。
    丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。
    為何要“尋”,諸葛亮在老杜心中為何如此之重?回想三國那段歷史,諸葛亮做出了何等事業(yè)!為何?風(fēng)云際會,得遇明主。主對臣,尊之愛之;臣對主,忠之敬之。老杜呢?忠肝義膽,蒼天可鑒,卻漂泊淪落。這是對個人的感傷,此中還有對社稷蒼生的關(guān)懷。當(dāng)時,北方山河破碎,生靈涂炭,一心系念國家的杜甫多么希望能有英雄再現(xiàn),救民于水火。
    映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。
    如掩去“自”“空”二字,畫面鮮亮、美好。春草青青,黃鸝婉轉(zhuǎn)。加上“空”“自”,頓生傷心。此中有三層意味:春草青青,冬去春來;黃鸝婉轉(zhuǎn),夕去朝來。草木年年依舊,英雄卻已湮沒在歷史的風(fēng)塵中。在這天地自然的永恒面前,人生、功業(yè)何其短促!此其一;再言自身,滿腹經(jīng)綸化作一腔心事,可又向誰訴說?這里只有春草,只有黃鸝,只有青青,只有婉轉(zhuǎn),而不解人事。此其二;草木無情,哪里理會人世滄桑?只有人看著春草年年轉(zhuǎn)綠,才會觸發(fā)光陰流逝、斯人不歸的感慨。以景之無情襯人之有情。此其三。這“自”“空”二字下得如何,無須多論。
    三顧頻繁天下計(jì),兩朝開濟(jì)老臣心。
    二句從大處著眼,寫諸葛亮的才德,括盡一生。亮初隱居隆中,劉備三次往見,懇求出山相助,《出師表》。天下計(jì),天下大計(jì)。指《隆中對》所言:東連孫權(quán),北抗曹操,西取劉璋。亮佐劉備開基創(chuàng)業(yè),后輔劉禪濟(jì)美守成,故云兩朝開濟(jì)。《三國志•諸葛亮傳》:“先主病篤,謂亮曰:‘嗣子可輔,輔之;如其不才,君可自取!’亮涕泣曰:‘臣敢效忠貞之節(jié),繼之以死。’初,亮自表后主曰:‘臣死之日,不使內(nèi)有余帛,外有贏財(cái),以負(fù)陛下。’及卒,如其所言。”即所謂老臣心。
    出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。
    此聯(lián)當(dāng)中,作者充滿了感嘆、敬仰。“英雄”兼指古往今來天下一切有志于為振興國家民族而奮斗的人物。這一聯(lián)概括了英雄們由諸葛亮的赍志而沒而產(chǎn)生的強(qiáng)烈共鳴,道出了他們壯志未酬、功業(yè)夭折的無窮遺恨。中唐王叔文改革失敗,念著這兩句詩,唏噓泣下。北宋抗金名將宗澤臨死時無限感慨地吟著這兩句詩,三呼“過河”而逝。魯迅先生曾說過:“我們生于大陸,早營農(nóng)業(yè),遂歷受游牧民族之害,歷史上滿是血痕,卻竟支撐以至今日,其實(shí)是偉大的。”農(nóng)業(yè)民族相比于善于騎射的游牧民族,在武力上稍遜一籌,但是先進(jìn)的文明卻也催生出一些具有偉大精神、傲岸不屈的人物,如留胡節(jié)不辱的蘇武,如怒發(fā)沖冠、橫槍立馬的岳飛,如人生自古誰無死、留取丹心照汗青的文天祥,如以三千人馬獨(dú)守?fù)P州孤城力抗十萬清軍、寧死不屈的史可法,正是這些英雄支撐起我們民族的天空。
    二.《登高》
    此詩作于夔州。
    背景介紹:
    759年,杜甫來到成都,760年春建草堂。兩年后即762年嚴(yán)武來成都,為成都尹兼御史大夫、劍南節(jié)度史。嚴(yán)武與杜甫為好友,對杜甫多有接濟(jì)。762年四月,嚴(yán)武奉詔回京,杜甫送至綿州,時劍南兵馬時徐知道叛亂,不能回成都,暫留綿州,不久至梓州,秋末接家人至梓州。764年春,杜甫攜家由梓州往閬州,擬由水路出蜀。聞嚴(yán)武再尹成都,遂重回成都。六月,嚴(yán)武薦杜甫為節(jié)度史署參謀,檢校工部員外朗。不到半年,厭倦幕府生活。765年正月,辭官回草堂閑居。四月,嚴(yán)武死,失去依靠,五月,攜家離開成都,買舟東下,經(jīng)嘉州、戎州、渝州、忠州、云安,766年至夔州。夔州都督柏茂林多有幫助,于第二年遷居夔西,經(jīng)營那里的四十畝柑橘園,又租得東屯的一些公田,雇人耕種,過上相對穩(wěn)定的生活。同時進(jìn)入創(chuàng)作的一個豐收期,在夔州近兩年,作詩四百三十多首,《登高》《秋興八首》《詠懷古跡五首》等名篇即作于此時。
    風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。
    先看對仗,極為工整,當(dāng)句對。
    再看語言,極為精煉。十四字之中寫到“風(fēng)”“天”“猿”“渚”“沙”“鳥”,六事六色。
    再看句式,一字一頓一換,句式結(jié)構(gòu)與所寫景物達(dá)到契合無間的程度,渲染出秋氣來臨的緊迫之感。
    風(fēng)急――聽覺 天高――視覺 猿嘯哀――聽覺
    以上均為仰視
    渚清――視覺 沙白――視覺 鳥飛回――視覺
    以上從俯視到仰視
    秋風(fēng)撲面而來,肅殺、急迫,極目所見,高天在上,猿鳴耳畔,沙渚在下,鳥轉(zhuǎn)空中,所見所聞所感,人立刻被卷入這無窮無盡的秋意之中。
    但不局促,為何?注意押韻,用“灰”韻,有回環(huán)流轉(zhuǎn)之感。另外,所選皆是當(dāng)時當(dāng)?shù)氐湫途拔铮匆娙绾伍煷螅c“大漠孤煙直,長河落日圓”不同。而借視角的變化來見出闊大:仰――俯――仰,仰見天高,俯見沙白渚清,俯仰之間,關(guān)懷生出,最終歸于仰視,視野重又開闊。景物繁多,亦見視野開闊,視野開闊,見胸懷博大。
    無邊落木瀟瀟下,不盡長江滾滾來。
    此二句寫秋景,承“風(fēng)急”而來。
    上二聯(lián)言景,情在其中。
    “鳥飛回”,在無邊秋意之中,鳥亦失途;殘齒暮年,人生無路,不亦如此。
    落木瀟瀟,長江滾滾。生命老去,無可奈何。悲,不是悲哀,是悲壯。人生似江河,江河似人生。生命的老去,無可奈何,如眼前滔滔而逝的江水,盡管人生在老去,但畢竟還是人生,“哀鳴思戰(zhàn)斗,迥立向蒼蒼。”正如滔滔江河,雖然東逝,畢竟還有不盡的后續(xù)流水。但盡管后來不斷,綿綿不絕,畢竟仍要流走。生命本身盡管輝煌,盡管還有一腔熱望,但畢竟不再是青春放浪,不再是縱情高歌,人生!流水!讓人激動,讓人無奈;讓人無奈,又讓人激動。正如東坡所言“人生如夢”,輝煌壯麗,不過一夢,盡管一夢,卻曾輝煌壯麗。
    萬里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺
    眼前景轉(zhuǎn)入眼前身
    萬里――漂泊,地遠(yuǎn) ――悲
    悲秋――時之凄慘 ――悲
    作客――羈旅 ――悲
    常作客――久旅 ――悲
    百年――齒暮 ――悲
    多病――衰疾

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