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    《寬容》序言.

    時間:2022-08-16 16:41:04 高三語文教案 我要投稿

    《寬容》序言.

    《寬容》序言.





    ●教學目標
    一、知識和能力
    1.理解文中事物和人物象征意義,把握和評價故事中蘊含的哲理。
    2.掌握本文虛擬情節,富有深意的特點。
    二、過程和方法
    誦讀、感悟、討論、鑒賞
    三、情感態度和價值觀
    理解“寬容”的深刻含義,培養寬容精神。
    ●重點、難點及解決辦法
    把握故事蘊含的哲理。此篇序言很特別,像散文詩,又像是寓言。以豐富的想像和聯想虛構的故事中包蘊著怎樣的深刻意味,學生不容易做到透徹理解。
    解決辦法
    (1)介紹《寬容》這部書的主要內容,使學生對寬容有初步的了解。
    (2)分析具體語句,理解本文豐富的想象與聯想的真正含義,把握形象。
    (3)課堂討論。
    教學設想
    發揮學生主體作用,教師以點撥為主。
    ●課時安排
    1課時
    ●教學步驟
    一、導入課文,簡介作者
    1.導入
    1600年,意大利著名的科學家、思想家喬爾丹諾•布魯諾被宗教裁判所判處死刑,燒死在羅馬。布魯諾進一步發展了哥白尼的太陽中心說,反對天主教的地球中心說,震動了教會的統治,被天主教視為異端,最終將布魯諾處以極刑。
    這種新舊思想、觀念的斗爭,可以說,自人類誕生以來,就一直在歷史的舞臺上不斷地上演著。今天我們就來學習《〈寬容〉序言》,來看看這種斗爭是怎樣的勢不兩立,如何的激烈,并進而想想我們該怎樣對待新思想、新事物。
    2.房龍及其作品《寬容》。
    房龍是荷裔美國人,著名學者。他的人生經歷豐富,曾在各種崗位上歷練人生,刻苦學習.寫作,多才多藝,能說和寫10種文字,會拉小提琴、畫畫,他著作的插圖均出自于自己之手。且有追求,有堅定的信念。介紹這些意在引導學生思考,并從中得到一定的啟發。《寬容》一書主要敘述人類思想發展的歷史,提倡思想解放,主張對異見的寬容,為什么要對異見進行寬容呢?序言作了含蓄的回答。介紹這一點有助于學生理解本文的中心。
    本文用寓言故事形式寫成,本文學習要點是理解與評價故事中蘊含的哲理。
    二、在預習的基礎上,概括每段大意。
    課文9個自然段,各段大意:
    1.寧靜的無知山谷里,人們過著貧乏而可憐的生活。
    2.漫游者探索新生活,受傷而歸。
    3.漫游者向人們講述他的新發現。
    4.漫游者被守舊老人、一千年前的律法、無知的人們殺死。
    5.無知谷面臨死亡的威脅。
    6.律法要求人們墨守成規。
    7.瀕臨絕境的人們叛逃,尋找新世界。
    8.紀念先驅者。
    9.希望這樣的事將來不要發生。
    在一個無知的山谷,有著一群守舊的人們,他們固守著傳統,愚昧、落后、固執,決不允許新生力量的出現,面對一位敢于向外邊的世界探險,尋求解放和自由的青年,他們不予理睬,反而加以殘酷的鎮壓,最終青年被殘忍的殺害,而這些愚昧的人們也最終遭到了自然的報應。
    三、細讀課文,思考討論,把握故事蘊含的哲理。
    1.文中塑造了哪幾類形象?他們各自有何特點?
    守舊老人——是無知山谷里律法的執行者,是陳舊思想的忠實維護者,是實施所有傳統對一切革新的鎮壓的代表,是殺害漫游者的罪魁禍首,是無知山谷里權威與權力的象征。
    “守舊老人”象征著傳統的過時的帶有偏見的祖宗律法,它處處阻礙著新事物的發展。
    漫游者——是第一個“吃螃蟹的人”,是一個敢為天下先的人。他敢于懷疑祖先鐵定的律法,敢于對人們深信不疑的“智慧”提出挑戰,敢于探索、追求真理,敢于向死水般的舊世界發出反叛的聲音。他有堅定的信念,有無畏的精神,有堅忍不拔的意志,有從容赴死的氣概。他不畏艱險,敢于冒險。他勇敢無私,為喚醒麻木沉睡的心靈,宣告真理的存在,傳播美好希望,不惜犧牲生命重返山谷。他的死亡,是一出深沉的悲劇,留給人們永恒的回味。而當真理大白于天下的時候,他最終成了人們永遠愛戴、敬仰、歌頌和感恩的先驅。“先驅者”象征著新的思想、真理和新的事物。
    村民們——在無知山谷里死守者愚昧的人群。他們迷信過去,死守律法,膽怯麻木,自欺欺人,要求低俗,安于現狀,不思進取,他們甘心受制于守舊老人,對新事物不理解,不支持,而是助紂為虐,對漫游者加以迫害。一場生存危機,迫使人們推翻了傳統秩序,走上了先驅者開辟的道路,終于找到生存的希望和幸福的家園,人們這才悔悟,認識到先驅者是對的,這才懂得尊重智慧。
    2.事發生在什么地方?這篇文章中一些具體事物代表什么?有什么含義?
    無知山谷——保守、陳舊、破敗,沒有生氣,沒有希望。舊一切被迷信著,被維系著。新的一切被排斥著,被殘害著。它象征一切保守的思想、觀念、意識,一切封閉的制度、秩序、狀態,一切陳舊的傳統、法則、定律。在這樣一個典型環境里,漫游者的命運可想而知。
    顯而易見,作者的意圖講故事發生的環境閉塞、貧窮、落后,因而造就了視野狹窄、知識淺薄、麻木不仁的無知的人們。他們僅維持最低的生存需要,不但不覺匱乏,反而心滿意足。更可怕的是迷信,極端的迷信,一部千古經書,幾個守舊老人,可以鎮守一方水土,一方人心。大家想一想,一個封閉、無知的社會會有什么樣的結果?追往者,思來者。封閉只能導致落后,甚至滅亡。如何才能使這樣的社會獲得生機呢?不閉關鎖國,不夜郎自大,而是勇敢地、大度地開放大門,融入世界文化,自立于民族之林,它就有無限強大、蓬勃的生命力。
    小溪——知識的源泉,在此文中“發源于昔日的荒山”指源于落后,“消失在未來的沼澤”指必須接受更新,打破舊勢力,爭取解放。
    山的那一邊——指新的世界,具有新生力量的美好生活。“那邊的山上有牧場,牧草同樣肥沃,男男女女有同樣的血肉,城市是經過一千年能工巧匠細心雕琢的,光彩奪目。”
    最終特大干旱時山谷里的景象——無知的人們最終遭到大自然的報應。
    3.說說這個故事發生在什么時間?
    提示:文章最后一句。
    4.把握故事蘊含的哲理和文章主旨。
    從故事中我們可以看出,否定、鎮壓異見,會造成什么災難呢?只能造成先驅者的悲劇,造成無知者自身的困境,造成真理發展上的曲折。怎樣才能使真理順利發展,先驅者不被迫害呢?這就需要思想自由,寬容異見。反對迫害先驅者,反對扼殺真理。這正是作者通過這一寓言告訴我們的深刻哲理,這也正是《寬容》一書的精髓。
    展開:思想自由,寬容政策是歷史進步,社會發展,真理暢通無阻的必要條件。
    人與人之間需要不需要寬容?為什么呢?
    寬容可以使我們的生活更加寬松,和諧;寬容可以使人們彼此之間更加理解,信任。寬容是一種胸襟,寬容更是一種境界,為了使我們彼此心靈的距離不再遙遠,讓我們緊緊地握住寬容的雙手吧!
    5.拓展
    由課文可以聯想到哥白尼的日心說,達爾文的進化論。布魯諾被燒死在羅馬鮮花廣場,耶酥被釘死在十字架上……
    由課文我們可以得到啟發:
    貧窮、落后、反動的根源在于無知、愚昧、閉塞。歷史的進步,要靠知識的進步,要靠真理的發展。
    人類追求真理的勢力是不可阻擋的,真理是一定要發展的。探索者、先驅者是可敬的。
    要使真理的發展暢通無阻,就要保證思想自由,就要采取寬容的政策。思想自由,寬容政策是真理發展的必要條件。
    你還想到哪些人和事?
    四、理解含蓄、抽象的語句。
    一些比較含蓄,比較抽象的語句給我們的學習帶來了一定的困難。結合練習二,理解課文中含蓄抽象的語句。要注意在整體把握文章的基礎上,結合具體的語境來分析。
    五、.寫作方法
    這篇序言同一般的序言不同,既像一個寓言故事,而敘述的筆調又像散文詩,又像哲理散文,生動形象,含蓄雋永,耐人尋味。
    如果不用聯想與想象,直接來表述作者的意圖,效果會是怎樣的?
    聯想與想象的運用,使復雜的道理變得簡單化,容易讓人理解和接受。如果不這樣,而是直接以議論的語氣.寫作,就會變得干枯,乏味,也不會這樣引起讀者心靈的震撼與共鳴。
    啟示:序言可以創新,任何文章都應該創新。
    六、回顧.總結,布置作業。
    寫一篇隨筆,談談《寬容》序言給自己的啟示。(可以是內容上的,可以是寫法上的)


    附:板書設計
    《寬容》序言
    房龍
    山谷——無知——死寂
    小溪——知識——干涸應該寬容
    老人——守舊——苦難
    青年——創新——死亡


    ※資料庫
    一、關于房龍和他的著作(三聯書店編輯部)
    體重200英磅、粗壯結實的荷裔美國人亨德里克•房龍,善于用極其輕巧俏皮的文字,撰寫通俗歷史著作,而為無數青年讀者所喜愛。
    他從20世紀20年代以來,發表了一系列這樣的作品,大多成為美國的暢銷書,并被譯成多種文字出版。著名的如《人類的故事》《房龍地理》《發明的故事》《圣經的故事》等,早已有了中文譯本,對我國一整代年輕人有過深刻影響。
    歷史學家曹聚仁在《我與我的世界》中回憶說,20年代他在候車時偶然買到《人類的故事》中譯本,于是──
    那天下午,我發癡似的,把這部史話讀下去,車來了,在車上讀,到了家中,把晚飯吞下去,就靠在床上讀,一直讀到天明,走馬看花地總算看完了。這50年中,總是看了又看,除了《儒林外史》《紅樓夢》,沒有其他的書這么吸引我了。我還立志要寫一部《東方的人類故事》。歲月迫人,看來是寫不成了;但房龍對我的影響,真的比王船山、章實齋還深遠呢!
    郁達夫在林徽音譯本《古代的人》的序言中分析了房龍的.寫作藝術,認為他的方法──
    實在巧妙不過,干燥無味的科學常識,經他那么的一寫,無論大人小孩,讀他書的人,都覺得娓娓忘倦了。
    房龍的筆,有這一種

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