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第五冊論求知
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
（1）學(xué)習(xí)課文論述廣泛、思路清晰的.寫作方法。
（2）領(lǐng)會求知的目的、求知的方法，以知識塑造人的性格、彌補精神上的缺陷，鼓舞人們?nèi)デ笾?
（3）體會比喻論證和歸納論證的寫法和作用。
（4）學(xué)會在閱讀中選摘名言警句并制作卡片。
教學(xué)建議
這篇文章分段很細(xì)，論述的范圍相當(dāng)廣泛，諸如知識的價值，實驗的重要，求知的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度，讀書的方法，但沒有大段的嚴(yán)密的論證，讀來讓人感到條理清楚，如果能從“正確對待求知”，“怎樣對待求知”，“求知的作用”等方面去分析作者.寫作順序，理清文章的頭緒與結(jié)構(gòu)，本文的難點也就迎刃而解了。
論證方法
文中運用了比喻論證、歸納論證的方法，以很細(xì)的分段、密集的警句，自由暢達地發(fā)表對求知（讀書）的各種看法。
比喻論證，即設(shè)立比喻論述某種道理。如第四段用 【第五冊論求知】相關(guān)文章： 第五冊“友邦驚詫”論教案07-16 論求知讀后感04-07 《論求知》讀后感09-01 求知優(yōu)秀作文09-06 趣字當(dāng)頭 樂中求知04-10 初中政治第五冊教案06-07 論男耕女織08-17 論“誠信”08-16