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    23.《登上地球之巔》 24.《真正的英雄》

    時間:2022-08-16 08:56:45 七年級語文教案 我要投稿
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    23.《登上地球之巔》 24.《真正的英雄》

    23.《登上地球之巔》 24.《真正的英雄》


    23.《登上地球之巔》 24.《真正的英雄》

     

    主要內容:

    《登上地球之巔》

    《真正的英雄》

    學習重點:

    《登上地球之巔》

    1、速讀課文,復述主要內容。

    2、培養愛國主義精神和集體主義思想,樹立探索自然奧秘的豪情壯志。

    《真正的英雄》

    1、了解美國“挑戰者”號航天飛機的失事是世界航天史上的巨大悲劇。

    2、感知人類最為閃光的品質——百折不撓地探索未知領域的精神,認識到——整個人類前進的歷史是與一切艱難險阻斗爭的歷史。

    知識講解:

    一、基礎知識

    1、正確朗讀下列詞語中的加點字。

       聳立sǒng 砭骨biān 崔巍cuīwēi 匍匐púfú 陰霾mái 余暇xiá 

    2、辨別下列詞語的讀音和形體的異同。

      繚繞——纏繞  斬釘截鐵——鍥而不舍  養精蓄銳——齊心協力  

    陰霾——陰晦  夢寐以求——孜孜不倦   迫不及待——難以彌補

    3、理解下列詞語的意思。

      砭骨:刺入骨髓,形容使人感覺非常冷或疼痛非常劇烈。

      履踐:踐踏。

      崔巍:形容山高大雄偉。

      陰霾:本文指一種壓抑、沉悶的氣氛。

      侵襲:侵入和襲擊。

      迫不及待:急迫得不能再等待。

      寄托:把理想、希望、感情等放在某人身上或某種事情上。

      哀思:悲哀思念的感情。

    二、重點分析

    1、郭超人,北京大學新聞系畢業后奔赴西藏,在十分艱苦的條件下從事新聞工作。1960年,他作為隨登山隊采訪的一名記者,直接或間接地了解了許多感人故事,本文就選自他的長篇通訊報道《紅旗插上珠穆朗瑪峰》。

        2、閱讀課文,試概述幾名登山隊員突擊主峰的經過。

        5月24日上午9時,登山隊員王富洲、劉連滿、屈銀華和貢布向珠峰最后380米高度沖擊。他們艱難地向前行進著。兩個多小時后,著名的“第二臺階”擋住了他們的去路。他們冒著嚴寒,花了五個多小時,用搭人梯的方式,爬上了“第二臺階”。這時,隊員們又得面對黑夜的挑戰。他們借著雪夜的反光,一步一步地前進。由于前面用時過多,氧氣已經不多了,他們又受到缺氧的嚴重威脅。反應最強烈的是劉連滿,他每前進一步都非常困難了。為了爭取時間,大家決定劉連滿留下,其余三人以最快速度突擊登頂。

    嚴重缺氧的劉連滿躺著休息,開始進入半昏迷狀態。他冒著生命危險,決定把自己不多的氧氣留給登山的同志,并留下了一封感人的短信。此時,三位登山隊員正搏斗在前進的道路上。他們借著星光和雪光,辨認路途,艱難地匍匐前進。到8 830米時,氧氣全部用完,他們果斷地拋掉空氧氣筒,開始了艱難而危險的無氧攀登。他們的四肢更加沉重,行動更加遲緩,攀過一米高的巖石,也要用半個多小時。凌晨,他們終于登上了珠穆朗瑪峰,完成了人類歷史上從北坡攀上世界最高峰的創舉。

    3、登頂過程中對生命構成極大威脅的三大困難是什么?

    寒冷、黑夜和缺氧。

    登山英雄是靠的什么來克服上述困難的?

    靠意志、毅力、團結合作和犧牲精神。

    4、1986年1月28日上午美國東部標準時間11點38分,美國“挑戰者”號航天飛機在升空約1分12秒后突然爆炸,機上七名宇航員全部遇難。爆炸后,飛機變成熊熊燃燒的巨大火球,拖著長蛇般的然后分叉的火焰和黃白色濃煙墜入大西洋中。

    當時的美國總統里根當晚即向全國發表了電視講話,對罹(lí)難的英雄表示哀悼,并決心繼續對宇宙進行探索。1月31日,休斯敦航天中心舉行隆重的追悼大會,里根總統在會上發表了聲情并茂的演講。課文就是這次演講的演講詞。

    5、這篇演講詞的主要內容是:哀悼罹難的航天勇士,頌揚人類的探索精神,號召人們化悲痛為力量,踏著先烈開辟的道路,繼續進行太空探索。演講詞體現了人類最閃光的品質——百折不撓地探索未知領域的精神。

    6、全文的感情脈絡是怎樣的?

    前半部分主要是抒發悲痛心情,后半部分則主要表達力量(前后為悲痛和力量)。這兩種感情水乳交融:全篇演講詞給人的整體情緒是悲痛,但在總統言辭的感召下,全民的悲痛轉化成了一種無形的力量。

    7、文章的.寫作思路是怎樣的?

    總——分——總。

    第一段(1——4節)表達深深的哀痛和對英雄的贊頌。

    第二段(5——13節)分別追憶幾位獻身的英雄,要人民永遠記住這些“真正的美國英雄”。

    第三段(14——21節)號召人民化悲痛為力量,繼承英雄未竟的事業,繼續向太空進軍。

    8、你怎樣看待演講者的姿態和角色定位?

    演講者有著雙重身份,一是代表全國人民的總統,要代表人民說話,要賦予演講以普遍的意義;二是作為人民中的一員,與人民一道,共同仰視這些真正的英雄。

     

    鞏固訓練

    1、找出下列各組中注音或書寫的錯誤,并在橫線上訂正。

      A.刺入骨髓   銷耗巨大   陰霾斃日   砭骨biān  ________

      B.難以彌補   斬釘戳鐵   養經蓄銳   聳立sǒng  ________

    C.夢寐以求   孜孜不卷   迫不急待   匍匐púfú  ________

    D.鋼毅不屈   步履艱難   契而不舍   余暇xiá   ________

    2、對下列各句修辭手法判斷不正確的一項是(   )

    A.高山嚴重缺氧,他們感到眼花、氣喘、無力。(排比)

    B.夜更深沉,山上山下到處是一片漆黑,只有點點星光在空中閃耀。(夸張)

    C.兇猛的暴風雪像狂人似的襲擊著薄薄的帳篷,死神正在悄悄地走來。(比喻、擬人)

    D.陰霾籠罩著整個的國家。(夸張)

    3、下列各句沒有語病的一項是(   )

    A.通過這次學習,使我們的覺悟有了很大的提高。

    B.他那崇高的品質,經常浮現在我的腦海中。

    C.他的家鄉是江蘇省南京市人。

    D.會談就互相感興趣的問題廣泛交換了意見。

    4、《登上地球之巔》寫了三個隊員最終從北路登上了世界最高峰。你如何看待這種勝利?

      _________________________________________________________

    5、登頂過程中,很多困難對生命構成了威脅,作者著意描寫了哪些困難?你如何看待這些困難?

      _________________________________________________________

    6、課文中有許多景物描寫的句子,請舉出幾例,并說說它的好處。

      _________________________________________________________

     

    遷移閱讀

                           一次難忘的遠征

    學生會發起了自行車遠征的活動,同學們聞訊,紛紛報名。

        “這可不是什么好差事。”父母聽說后,急忙勸阻我們。我們卻用老師的話來回答:“依靠自己的能力,達到自己的目的,才是真正有意義的。”

        夜里,我們出發了。我們騎出繁華的城市,進入了那深沉的黑色世界。沒有月亮,沒有星星,沒有燈光,只有夏夜的蛙噪聲和輕輕的車輪轉動的聲音。“鳥鳴山更幽”,這一陣陣的蛙鳴,更給此刻增添了詩情畫意。

        正當我們深深陶醉在夜色沉沉的山野中的時候,突然發生了一件事,令我們至今心有余悸。一輛亮著頭燈的大卡車從我們后面駛過來,司機似乎沒有發現前面有人,速度絲毫未減,一剎那呼嘯而過,幾乎沒有我們的容身之地了。幾個騎車技術稍差的同學險些被卡車帶起的疾風掀倒。我們不得不停下來。老師風趣地說:“在城里,汽車怕行人;在這里,行人怕汽車。大家小心點吧,苦頭還在后面哪。”

        整整騎了二十四個小時,我們才在一所山根小學停了下來。

        第二天清早,我們進山了。啊,那紅色的天體灑下萬道光輝,照耀在我們身上,如同用清泉沐浴,舒暢極了!看遠山,一片翠綠。日光下徹,直入山谷,紅與綠交織著,主宰著,幽邃極了。清風遙遙,薄霧裊裊,大家有說有笑,好個歡快的旅行啊!

        中午,紅色的天體變成了一片白光。大地貪婪地吸收著太陽發出的熱量,變成了一個大蒸籠。我們騎著,騎著,一樣的山,一樣的樹,可我們已無心欣賞。水喝光了,嗓子里冒著煙。汗流盡了,身上散發著難聞的氣味。沒有人說話,沒有人笑,現在唾沫也是極寶貴的了。我們理解了老師的話,苦,真苦啊。然而苦在心里,沒有人說出來。大家的眼睛依然是閃亮的,依然充滿希望的光芒。   

        蟬唱起了歌,它們吸完了樹的汁水,它們高興了。它們的這種生活有什么意義呢? 實在無聊! 我按了一下車鈴,那鈴聲竟這樣清脆,它傳進了山谷,發出了回聲,沖上了蒼穹。一霎時,大家也都按鈴,鈴聲大作,形成一片和諧的共鳴。蟬被嚇了一跳,不再叫了。

        “水!”分明有人驚叫了一聲,大家為之一振。我們清楚地看見一條小溪,歡快地唱著歌,一路奔來。“沖啊!”不知誰喊了一聲,歡樂的人群一下子沖向那清清的山的飄帶。沒有人聽老師的勸阻,鬧肚子我們認了,發燒我們也認了,只要能喝到水,我們什么都認了。

        那以后,我們精神更加振奮了。終于,我們完成了遠征,勝利回師。

        “依靠自己的能力,達到自己的目的,才是最有意義的。”老師的話依然回響在我們耳邊。我們愿把這次活動比做一首歌,

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