聞一多先生的說和做
授課日期： 年 月 日 總課時：
12、聞一多先生的說和做
臧克家
教學目標：
1、反復誦讀，積累語言，培養語感，提高理解和運用語言的能力。
2、抓住文章記敘的主要事件，把握人物的品格和精神。
3、學習聞一多嚴謹、謙遜的治學態度，言行一致的做人原則。
教學重點、難點：
品讀重要語句，探究體會語言的內蘊。
教學時間：二課時
教學設計：
一、照片呈現，標題導入
1、照片呈現：
出示聞一多先生的照片，然后讓學生說說他是誰。
他就是毛澤東同志在《別了，司徒雷登》一文中所說的聞一多。他說：“許多曾經是自由主義者或民主個人主義者的人們，在美國帝國主義者及其走狗國民黨反動派面前站起來了。聞一多拍案而起，橫眉怒對國民黨的手槍，寧可倒下去，不愿屈服。”文中高度贊揚了聞一多的民族英雄氣概。（板書課題）
2、標題導入：
從標題看，文章主要寫了聞一多的哪兩個方面？
是啊，日常生活中的說話和做事最能看出一個人的品行，如何處理日常生活中“說和做”，是一個人品德修養的必修課，聞一多堪稱這方面的表率。下面，讓我們再次從聞一多身上感受這種崇高的精神境界。
二、誦讀積累，整體感悟
1、誦讀積累：
①學生朗讀課文，初步理解文章內容。
②學生交流朗讀感受。
2、整體感悟：
①聞一多先生的說和做有什么不同一般人之處？
（“做了再說”、“做了不說”、“說了就做”。）
②表現了聞一多先生的什么精神？
（為了救國救民的需要而說和做的愛國精神。）
三、合作探究，人物性格
1、合作探究：
①文章從哪兩個方面寫聞一多的“說”和“做”?圍繞這兩方面文章寫了哪幾件事? 從中看出聞一多先生是怎樣一個人?
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