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    21《孫悟空三打白骨精㈡》

    時間:2022-08-16 00:38:41 五年級語文教案 我要投稿
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    21《孫悟空三打白骨精㈡》

    教學目標
      1.學會3個生字,理解14個詞語的意思。
      2.會用“料知”和“得意忘形”各造一個句子;了解破折號和引號的用法。
      3.學會按照課后練習第3題的提示簡要地復述孫悟空用計消滅白骨精的經過。
      4.感覺孫悟空善于揭穿白骨精妖術,勇于和妖怪斗到底的精神。
      教學時間: 3課時

                     第一課時
      教學要點
      初讀課文,學習生字新詞,初步理解內容按提示劃分段落,學習第一大段。

      一、啟發談話,揭示課題。
        唐僧趕走了孫悟空,白骨精喜出望外,它捉到了唐僧沒有,唐憎師徒性命如何,接下去請讀讀《孫悟空三打白骨精》(二)
      二、初讀課文,了解大意
      1.輕聲自由讀課文,要求:
      ①讀準生字字音,并劃出由生字組成的新詞。
      ②思考課文大意:孫悟空走后,白骨精很容易地把唐僧,八戒直奔花果山,去;孫悟空立即,打死,自己變成。孫悟空用計引誘白骨精三變,使唐僧。孫悟空打死了。
      讀后檢查:①認讀生字卡片;②口頭填空
      三、再讀課文,理清思路。
      按下列提示給課文分成“起因一經過一結果”三段。
      1.唐僧被捉,八戒請回師兄。
      2.孫悟空用計揭穿白骨精妖術,師父悔悟。
      3.孫悟空打死白骨精。
      四、學習第—、二自然段。
      1.輕聲自讀一、二自然段。
      2.理解“寡不敵眾”、“直奔”等詞語意思。
      3.朗讀第一、二自然段。
      五、作業。
      1.完成作業本第1、2題和課后第4題。
      2.朗讀課文。

                     第二課時
      敦學要點:
      精讀課文第二段,完成課后題l、2。

      一、精讀第二段。
      1.默讀課文,思考課后題1。
      2.討論重點句子,理解課文內容。
      (1)孫悟空聽到妖怪又出來作祟,就立即趕往白骨洞。——‘‘作祟”在句子中是什么意思? “立即”一詞寫出了什么?
      (2)孫:晤空決定用計揭穿白骨精的妖術,使師父覺醒。一一說說“揭穿”、“妖術”、“覺醒”是什么意思。
       ①這里的“計”具體內容是什么?
       ②為什么要故意問:“你的大徒弟孫悟空呢?”
       ③又為什么故意問:“女兒是怎樣用的計?難道他們都識不破嗎? (理解“得意忘形”)
       ④從哪里可看出唐僧覺醒了?
        (“此刻才明白”、“氣憤地說”、“十分后悔”、“不禁失聲喊道”)
      (3)他想起了孫悟空,不禁失聲喊道:“悟空,我不該是非不分,人妖顛倒……“(這里的“是”與“非”’“人”與“妖”各指什么?)
      (聯系三打(一),具體說說唐憎是非不分,人妖顛倒。)
      3.指導朗讀。
       重點指導讀好“孫悟空的兩次故意”,白骨精的“得意忘形”、唐僧的“氣憤”“悔悟”。
      4.了解文中有關標點的用法:
       破折號:老妖婆——白骨精的母親(起注釋作用)。
       引號:“老妖,婆”加上引號起否定作用,因“老妖婆”是孫悟空變成的。這種引號的用法與直接引用某人講的話不同。
      二、學習第三段。
      1.輕聲自讀第三段,思考:孫悟空是如何消滅白骨精的?
      2.找到有關句子讀讀,說說孫悟空是如何消滅白骨精的?
      3.齊讀第三段。
      三、作業。
      1.熟讀全文。
      2.準備復述孫悟空用計消滅白骨精的經過。

                     第三課時
      教學要點:.總結全文,復述故事。

      一、聽寫詞語。
      二、.總結全文。
      1.各自輕聲讀全文。思考:
      《孫悟空三打白骨精》的故事,充分揭露了白骨精的( ),表現了孫悟空( )、( )的斗爭精神,反映了唐僧( )、( )的弱點。
      2.指名分段朗讀,討論上面填空題。
      3.分角色朗讀課文。
      三.復述故事。
      (一)回憶復述要求:
       A 壓縮課文內容:長話短說(概括地說)。
       B 說課文主要內容:如時間、地點、主要人物事情的起因、事情發展的基本過程和結果。
       C 刪、并次要內容:人物的對話、環境的描寫。
      (二)示范指導第一段。
       提示:悟空走后,唐僧被捉。
       復述:孫悟空走后,白骨精輕而易舉地把唐僧捉進了白骨洞。
      (三)嘗試復述第二段。
       提示:八戒請回孫悟空。復述:八戒去救唐僧,但寡不敵眾。他直奔花果山,.請回師兄來搭救師父。
      (四)獨立復述下面的課文。
       悟空打死老妖,“老妖”進洞。
       悟空趕往白骨洞,碰見了趕來吃唐僧肉的白骨精的母親。悟空打死“老妖”、自己變成“老妖”的模樣進了洞。
       “老妖”引白骨精三變,唐憎悔悟。
       孫悟空決定用計揭穿白骨精的妖術,使師父覺醒,他故意問唐僧你的大徒弟孫悟空哪里去了?引誘白骨精說出是她為了吃唐僧肉,三次用計使唐僧把孫悟空趕走的。孫悟空又故意問是怎樣用的計,引誘白骨精得意忘形地三變。唐僧這才明白是上了妖怪的當,十分后悔當初不聽孫悟空的話,不該是非不分,人妖顛倒,把孫悟空趕走。
       悟空打死白骨精。
       孫悟空現出真身,高舉金箍棒,向白骨精打去,白骨精慌忙招架。八戒齊力奮戰。白骨精正想逃跑,孫悟空晃動身子,變出十幾個孫悟空,把白骨精圍住。孫悟空口吐神火,把白骨精燒成了—堆灰。
      四、引導課外閱讀《西游記》。
      《孫悟空三打白骨精》的故事有趣嗎?這樣的故事在《西游記》這本書里有許多,請同學們自己去看,以后班上開個故事會,說說《西游記》里的故事。
      五、作業。
      1.讀熟《孫悟空三打的骨精》(一)(二),把故事講給家里人聽。
      2.看《西游記》

      本課板書設計:
                 孫悟空     白骨精        唐僧
                 立即
                         故意大笑       這才明白
                 用計
                 故意      得意忘形       十分后悔

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