語(yǔ)文 －有這樣一個(gè)小村莊

語(yǔ)文 －有這樣一個(gè)小村莊

上課內(nèi)容

有這樣一個(gè)小村莊

上課班級(jí)　　　涇西六（2）

上課時(shí)間

2003年5月14日

執(zhí)教者　　　　惠丹

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。

　　　　　2、了解小村莊變化的原因，感知破壞環(huán)境所帶來(lái)的惡果，進(jìn)行保護(hù)環(huán)境的思想教育。

一、 揭題導(dǎo)入

1、師板書，生默看，指出錯(cuò)誤。

2、齊讀，突出“這樣”

3、師：三讀課題，問(wèn)題就出來(lái)了，誰(shuí)來(lái)說(shuō)。

4、同學(xué)們提出的問(wèn)題也就是本堂課的第一個(gè)目標(biāo)。可怎樣解決這個(gè)問(wèn)題呢？

5、目標(biāo)是你們自己制定的，辦法是你們自己選擇的，下面實(shí)踐。

二、初讀課文

1、   放聲朗讀課文。

2、   檢查讀書情況，相互指導(dǎo)。

三、欣賞、感悟小村莊的美

1、   小村莊在什么地方，指名上臺(tái)把村莊畫下來(lái)。

2、   指導(dǎo)學(xué)生把小河的“清澈”畫下來(lái)。

3、   山村后是——樹(shù)林，指名上黑板畫樹(shù)，相機(jī)理解郁郁蔥蔥。

4、   誰(shuí)來(lái)畫空氣？怎么畫空氣？得畫出什么？小組討論后指名上臺(tái)畫。

5、   表演背誦。

6、   小村莊美嗎？最后呢？指導(dǎo)朗讀“什么都沒(méi)有……”，三讀后又產(chǎn)生了什么問(wèn)題。

四、深入學(xué)習(xí)課文，了解小村莊變化的原因。