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4《槐鄉的孩子》

時間：2022-08-15 13:50:43 三年級語文教案我要投稿

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4《槐鄉的孩子》

　　學習目標
　　　1．正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出槐鄉孩子采槐花勞動的歡快。
　　　2．了解槐鄉孩子采槐花的方法，和同學交流讀后的感受。
　　　3．熟讀自己喜歡的句子。
　　課前準備
　　　　查找槐樹的圖片及文字資料。

　　　　　　　　　　　　　　　　第一課時
　　談話導入，揭示課題
　　　在草地上玩耍、去野外登山會獲得許多的樂趣，但你有沒有品嘗過勞動的快樂？就有這么一群孩子，他們通過自己的勞動掙錢作學費，同樣生活得快快樂樂。那他們的快樂又是什么呢？今天我們學習——《槐鄉的孩子》（板書課題）。
　　初讀細讀，感知理解
　　　1．各自輕聲讀課文，遇到生字拼讀一下括號里的注音，長句、一下子讀不通順的句子反復多讀幾遍。
　　　2．前后四位同學組成四人小組，每個成員在小組里朗讀一遍課文，出現的問題互相幫助糾正，評選最佳選手。
　　　　各組選派代表分節朗讀課文。
　　　3．師生出示圖片，結合課文插圖介紹槐樹、槐花。
　　　　槐樹，落葉喬木，羽狀復葉，花淡黃色，結莢果，圓筒形。花和果實可以制黃色染料。花、果實以及根上的皮都可以入中藥。
　　　4．討論：
　　　　　a.槐樹什么時候開花？那花苞什么樣的？文中又稱槐花為什么？
　　　　　b.槐米有什么用處？
　　　　　c.課文哪部分介紹了槐米？
　　　　　　讀讀相關的課文。
　　　5．八月份，天很熱，這炎熱的天氣大家都經歷過，誰能描述一下這種情景。
　　　　描述后朗讀課文中有關的句子。
　　　6．雖然天氣炎熱，勤勞的槐鄉孩子絕不會錯過槐樹開花的時節，他們是怎么去割槐花的？他們男孩女孩互相分工，協同配合，干得可歡了。練習分角色朗讀第二段。根據教室里座位安排，大組間開展比賽。第二句總寫槐樹的部分每組一起讀；第3句寫男孩的，男同學讀；第4句寫女孩的，女同學讀；第5句寫滿載而歸的，每組一起讀。
　　　　　各組練習后比賽。賽后師生共同評價。
　　欣賞評價，深化感悟
　　　1．你喜歡課文中哪些句子。用筆畫出來，練習一下多讀幾遍，然后全班交流。
　　　　　指名交流朗讀，并且說說自己朗讀的句子寫什么內容，自己為什么喜歡。
　　　2．通過課文的誦讀，我們認識了槐樹，認識了槐鄉的孩子，那么你有些什么感受呢？
　　　　　小結：快樂不只來自于休閑、享樂，沒有勞動就沒有收獲，沒有勞動就不能享受，同學們，讓我們也像槐鄉的孩子一樣去品嘗勞動的快樂吧！

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