現在位置：范文先生網>教案大全>語文教案>三年級語文教案>31《給予樹》

31《給予樹》

時間：2022-08-15 13:20:56 三年級語文教案我要投稿

相關推薦

31《給予樹》

　課前準備
　　①生字詞卡片。
　　②錄音機及本課的朗讀磁帶。

　　　　　　　　　　　　　　　第一課時
　　議論課題，激發興趣
　　同學們看過或聽說過各種樹，可是你們見過“給予樹”嗎？（師板書課題），你能想象出“給予樹”是什么樣的嗎？它又有什么作用呢？
　　“給予樹”是不是像我們同學講得這么神奇呢？那就讓我們一起找開課本輕聲讀讀吧。
　　初讀課文
　　①學生聽課文的錄音，邊聽邊畫出本課的生字新詞。
　　②自由讀課文，要求：
　　a．讀準字音，讀通順句子。
　　b．邊讀邊思考，在不理解的地方做上記號。
　　③檢查讀書情況。
　　a．出示生字卡片讀生字。（自己練讀，指名讀，齊讀鞏固）
　　b．出示詞語卡片讀詞語。（開火車讀，齊讀）
　　c．提出不理解的詞句，討論交流并介紹自己是怎樣理解的。
　　d．根據學生的讀書情況，相機出示有關的句子指導讀。
　　④學生以自己喜歡的方式再讀一讀這個故事（可以獨自讀，也可以和同座合作讀），看看哪些地方使你受到感動，做做記號，再有感情地朗讀體會。
　　布置作業
　　①抄寫生字詞兩遍。
　　②練習正確流利有感情地朗讀課文。

　　　　　　　　　　　　　　　第二課時
　　復習檢查
　　①讀下面的詞語：沉默不語　如愿以償　仁愛　體貼
　　②說一說上面四個詞語的意思。
　　理解重點詞句
　　①學生默讀課文，用“——”畫出這四個詞語所在的句子，再讀一讀，體會體會。
　　②指名讀出所畫的句子并出示：
　　a．“只有八歲的小女兒金吉婭沉默不語”。
　　b．“這個圣誕節，她不但送給我們棒棒糖，還送給我們善良、仁愛、同情和體貼，以及一個陌生女孩如愿以償的笑臉”。
　　③聯系上下文，思考討論這兩句話。
　　a．金吉婭為什么沉默不語？相機指導有感情朗讀有關的句段。
　　b．那個陌生女孩有什么愿望？又是怎樣如愿以償的？
　　相機指導學生有感情地朗讀有關句段。
　　④用“﹏”畫出媽媽前后心情變化的句子，聯系上下文想想為什么有這樣的變化。
　　學生匯報交流后，教師相機指導學生有感情地朗讀有關句段。
　　學生選擇感人的地方有感情地朗讀
　　.總結全文
　　雨果說：“善良是歷史中稀有的珍珠，善良的人幾乎優于偉大的。”讓我們再一次讀一讀課文的最后一段，永遠記住在這個善良、可愛的金吉婭。
　　布置作業
　　①抄寫課文的最后一句話。
　　②替那個陌生的小女孩給金吉婭寫幾句感謝的話。

31《給予樹》由范文先生網教案頻道http://www.baimashangsha.com搜集整理，版權歸作者所有,轉載請注明出處!

【31《給予樹》】相關文章：