江上漁者的教學設計

江上漁者的教學設計

　　江上漁者的教學設計

　　教學目的：

　　1. 深入理解《江上漁者》詩意，體會詩人同情勞動人民的思想感情。

　　2. 學習生字詞，有感情地朗讀古詩，并會背誦。

　　教學重難點：

　　學會根據詩句意思，想象詩人描寫的景色。

　　教學安排：一課時

　　教學過程：

　　一、導入

　　簡介作者

　　二、理解全詩

　　1. 揭示詩題初識詩意

　　2. 細讀詩句，理解詩意

　　（1）憶上首古詩學習方法

　　（2）用上面學法導學前兩句，想想“往來人”多指什么人？

　　（3）自學后兩句，想想“舟”上“出沒風波里”的人，多指什么人

　　3. 熟讀全詩，體會感情

　　（1）讀全詩想象，兩種不同的人都在做什么？都是什么景象？

　　（2）感情朗讀這首詩，認真思考：這首詩表達了詩人怎樣的感情？

　　（3）練習背誦

　　三、鞏固練習

　　1. 聽寫本課生字詞。

　　2. 補充下面詩句，并寫出所填字的意思 。

　　江上（ ）_________________

　　（ ）鱸魚美_______________

　　（ ）風波里_______________

 

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