植樹節(jié)體會
植樹節(jié)體會1
陽春三月，春暖花開，在這欣欣向榮，生機(jī)勃勃的春日里，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。在園長媽媽的愛心倡導(dǎo)下，我們的活動拉開了帷幕!
1、大班的哥哥姐姐們上午為幼兒園種下了希望的小樹苗，下午我們的孩子們一起精心裝飾了兩棵象征著“綠色、環(huán)保”的大樹，寶貝們興致極高，充分感受到了節(jié)日的快樂氣氛和教育意義。
2、活動即將結(jié)束時，我們以“小手拉大手”的形式，讓大班的哥哥姐姐領(lǐng)著我們小托班的.寶寶，一起參觀了他們親手種植的“木槿樹”，寶寶們也體驗到了成功的喜悅，孩子們共同期待“木槿樹”到夏天開出漂亮的花朵，來裝扮我們美麗的校園。
3、活動結(jié)束后我們一起拍照合影，在哥哥姐姐的陪同下孩子們高興地回到了活動室，結(jié)束了此次活動。
從小對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)。通過此次活動，培養(yǎng)了幼兒從小學(xué)會愛護(hù)花草樹木的情感，通過課前滲透，讓幼兒知道了植樹節(jié)的來歷，認(rèn)識了許多的樹，知道綠化對于人類及整個地球的意義。
植樹節(jié)體會2
3月12日植樹節(jié)，我作為省工商聯(lián)青年理論學(xué)習(xí)小組的一員參加了單位組織到海口林場的植樹活動并進(jìn)行參觀，感受紅色教育。
植樹期間，大家在工作人員的帶領(lǐng)下，大家本著“種一棵、活一棵”的原則，在數(shù)量達(dá)標(biāo)的同時格外注意栽種質(zhì)量。雖然烈日炎炎，但我們毫不畏懼，個個干勁十足，褲腿和鞋子上都沾滿了黃泥，臉上始終洋溢著勞動的喜悅。經(jīng)過大家的共同努力，本來光禿禿的一片空地已經(jīng)栽上了不少的樹。大家紛紛和自己親手栽種的樹苗合影留念。最后，大家集體合影留念，我們手中高舉勞動工具，歡呼雀躍。
隨后我們前往林場，在講解員的帶領(lǐng)下，全體人員參觀了昆明林業(yè)展覽館、油橄欖專題館，宏觀了解了昆明林業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和特點(diǎn)；在放映室，觀看了林場記錄片《守望幸福林》，熟悉了林場的.發(fā)展歷史，深切的體會到了林場人“誓與青山長做伴，生死與林共存亡”的林業(yè)精神。片中老職工、歷屆老場長及油橄欖專家不忘初心、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神激勵著全體黨員。觀影結(jié)束后大家表示，在今后的工作中，我們要以林場老一輩為榜樣，哪怕手里長滿老繭，腰背也直不起來的情況下，也要始終保持謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁的作風(fēng)，不斷開拓進(jìn)取，勇往直前，深入扎實(shí)地開展好政治和工作業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的理論水平和工作能力。
在周恩來總理現(xiàn)場會舊址，體會到周總理“青山常在，永續(xù)利用”思想的深刻含義，對“綠水青山，就是金山銀山”的生態(tài)理念有了進(jìn)一步的理解。
午飯后，我們與青年商會的同志來到野外場地進(jìn)行拓展訓(xùn)練，在教練嚴(yán)格的要求及活動的安排部署下，我們隨機(jī)分為四組并制定了隊名、隊歌、口號。接下來在盲人引路的游戲環(huán)節(jié)，我作為引路人得到了本不相識的“盲人”隊友充分的信任，這其中蘊(yùn)含著自信與他信，自我與團(tuán)隊，承諾與責(zé)任。
本次活動我收獲頗豐。今后我還將繼續(xù)圍繞中心工作，發(fā)揮吃苦耐勞的林業(yè)人精神，并加強(qiáng)與團(tuán)隊的合作，共同建設(shè)單位。
植樹節(jié)體會3
3月12號的植樹節(jié)即將臨近，所有的人都開始宣傳保護(hù)樹木、植樹造林的理念。
我們的綠化應(yīng)該是全面的綠化，而不是甲地搞綠化，把乙地的樹移到甲地，正如象山縣一位小學(xué)生在作文中把這種現(xiàn)象叫做綠化的農(nóng)轉(zhuǎn)非。他在調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，原本在數(shù)十年農(nóng)村長得好好的樹，有的移到城市后死了，人挪活，樹挪死，這也是一種形式主義，這邊綠了，那邊禿了，這是在糟蹋綠化，值得深思。
在綠化中當(dāng)然也有不和諧的音符，濫砍濫伐、毀林事件時有發(fā)生，有些單位未經(jīng)審批就把樹鋸掉，有些商店認(rèn)為樹木遮蔽了店面，就自作主張鋸去行道樹，有的把樹干當(dāng)作搭建涼棚支撐，有的在樹枝樹干拉上一條繩子涼曬衣服被子，更有人在樹旁生起爐子經(jīng)營早點(diǎn)快餐，樹木受此折磨，以至萎縮縮死亡，令人痛心不已。
砍伐樹木的壞處很多。大家都知道樹木可以循環(huán)二氧化碳，如果大量砍伐樹木，樹木的數(shù)量就會急劇減少，我們呼出的二氧化碳無法得到循環(huán)。茂密的樹木可以阻擋沙塵暴，前兩年北京遭遇沙塵暴，整個城市被沙子所籠罩這也是因為缺少樹木的保護(hù)所造成的。
我希望每個人都能保護(hù)樹林、保護(hù)樹木，讓都市的生活添一分綠色！
長假結(jié)束上班第一天，領(lǐng)導(dǎo)叫我參加縣里組織的'植樹活動。于是與單位同事一行三人來到了我們單位的植樹點(diǎn)。
我記得植樹節(jié)是3月12日，是以孫中山先生與世長辭之日定為我國的植樹節(jié)的，今年的植樹比往年提早了一點(diǎn)，這或許是因為年假天干物燥，燒山平平發(fā)生，加之天氣預(yù)報說近日有雨所以提早了。這是我參加工作后第一次參加的植樹活動。小時候參加植樹活動時覺得只是一次春游，因為路程遠(yuǎn)還要帶上干糧什么的，反正玩玩就回來了，這一次的植樹活動讓我感觸頗多。
每個來到植樹點(diǎn)的人都很自覺地拿起鐵鍬挖坑栽樹，當(dāng)我搬運(yùn)樹苗時，更感覺到自己手臂的力量的不足。在路邊的這一片荒地上，我們種上了將近上百棵小樹苗，才過立春，就為那片土地增加了些春的氣息，為這個城市帶來了些綠色！植樹活動進(jìn)行得迅速而順利，雖然種下的桉樹參差不齊，大小不一，但一棵棵都種得很正，昂首挺胸，我在心里想，希望樹苗能夠存活下去，等到若干年后，我們從這里經(jīng)過時，看見濃郁的樹木，成就感將油然升起。
森林是地球的肺，由此引申，樹木對于世界不啻于肺泡對于人體，微不足道卻又舉足輕重。每年的植樹節(jié)，國家都投入了大量的人力物力，植樹節(jié)的誕生，也是一些國家為激發(fā)人們愛林、造林的感情，促進(jìn)國土綠化，保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境所采取的一項有力措施，希望明年還有機(jī)會來，再看看我們親手種下的樹木，是不是依然挺拔，依然美麗。
植樹節(jié)體會4
近年來，我國將3月5日作為學(xué)雷鋒日，也是植樹節(jié)，旨在弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)綠色環(huán)保。作為一名中學(xué)生，我也積極參加了此次活動，并在參與中深刻體會到了學(xué)雷鋒日植樹節(jié)的意義與價值。下面我將從四個方面來談?wù)勛约旱男牡皿w會。
首先，參與學(xué)雷鋒日植樹節(jié)活動讓我感受到了團(tuán)結(jié)互助的力量。在活動現(xiàn)場，我遇到了來自各個學(xué)校的同學(xué)們。大家共同勞動著，揮灑汗水，一同為大地增加了一片綠色。雖然素未謀面，但我們卻彼此配合默契，互相幫助。有的同學(xué)拿起工具幫助另一個同學(xué)完成任務(wù)，有的同學(xué)鼓勵著身邊的人堅持下去。這種團(tuán)結(jié)互助的精神讓我深感溫暖，也意識到只有團(tuán)結(jié)起來才能做更多的事情。
其次，參與學(xué)雷鋒日植樹節(jié)讓我意識到環(huán)保的重要性。植樹不僅是為了美化環(huán)境，也是為了保護(hù)我們的地球家園。我們的地球資源是有限的，保護(hù)和利用好這一有限資源，是我們每個人的責(zé)任。通過親自動手種植樹木，我深切感受到了大自然的偉大和生命的脆弱。我們應(yīng)該從點(diǎn)滴做起，減少浪費(fèi)，降低碳排放，從個人做起，為創(chuàng)造一個更加美好的環(huán)境盡自己的一份力量。
再次，學(xué)雷鋒日植樹節(jié)活動讓我體會到了奉獻(xiàn)的快樂。學(xué)雷鋒就是學(xué)習(xí)雷鋒的精神，幫助他人，為社會做出貢獻(xiàn)。在活動中，我與志愿者一起為植樹點(diǎn)找位置，為樹苗澆水施肥。每一個小小的動作，都讓我充滿了滿足感與快樂。看著樹苗一天天長大，我內(nèi)心也感到一絲的成就感。在奉獻(xiàn)他人的過程中，我漸漸明白，奉獻(xiàn)的快樂在于分享，而不在于回報。
最后，參與學(xué)雷鋒日植樹節(jié)的活動讓我明白了助人為樂的意義。雷鋒曾說過“我要把有限的生命投注到無限的為人民服務(wù)之中”，這句話深深地打動了我。在植樹活動中，有些長者不太方便下地，我主動上前為他們遞送工具。看到他們感激的眼神，我也倍感滿足。幫助他人不僅能夠獲得別人的'感激，更重要的是，這種善行會讓我們的內(nèi)心變得更加寬廣和美好。
總之，參與學(xué)雷鋒日植樹節(jié)的活動給予了我許多心得體會。團(tuán)結(jié)互助的力量、環(huán)保的重要性、奉獻(xiàn)的快樂和助人為樂的意義，讓我明白了力量和價值所在。我將會把學(xué)雷鋒的精神融入到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，時刻保持一顆積極向上的心態(tài)，與人為善，關(guān)注環(huán)保，為社會貢獻(xiàn)一份力量。同時，我也呼吁更多的人積極參與植樹活動，共同建設(shè)美麗的家園，為綠色發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
植樹節(jié)體會5
又到了一年一度的植樹節(jié)，同學(xué)們聚集在公園，一起參與植樹活動。公園的景色讓人無法用一個“美”字來形容：桃花含苞欲放，柳樹也跟上了時尚潮流，原本褐色的長發(fā)也染成了綠色。加上清澈的河水，構(gòu)成了一幅美麗的春景圖。
不久之后，老師帶領(lǐng)我們?nèi)×斯鸹涿纾瑏淼揭黄�未開墾的土地上。這片土地上沒有樹木，只有一片綠油油的菜田和剛剛冒出黃色小腦袋的油菜花。這里正好適合種樹！
每個人都選擇了自己的一塊地，準(zhǔn)備開始工作。我對著標(biāo)好的圈圈用力挖掘，哇，這土壤真是肥沃啊！挖的坑要深到能夠完全容納樹根。雖然土壤很肥沃，但挖坑并不是一件簡單的事情。就在這時，我的鐵鍬一下子卡住了，只聽到一聲“鐺”，突然無法繼續(xù)挖下去了，我的手也被震麻了。我仔細(xì)一看，原來是一塊石頭。這時，聰明的同學(xué)屠悅立刻提出：“先用小鏟子將旁邊的`泥土撥開，把它拔出來！”說著，我和李文靜動起手來，費(fèi)了好大的勁才將周圍的泥土撥向四周。然后大家齊心協(xié)力，卻怎么也無法將這塊石頭拔出來，它仿佛在地下扎了根一樣，紋絲不動。我靈機(jī)一動，用鏟子撐住石頭的一邊，其他人再一起將石頭往外拔。我們齊聲喊道：“一、二、三！”終于，石頭啊石頭，你終于被拔了出來！
一個大坑終于出現(xiàn)了，這是我費(fèi)了九牛二虎之力挖出來的。李文靜將樹苗插入坑中，扶直了，我和屠悅開始培土。土壤不能太松散，但也不能太緊實(shí)，這樣水才能滲透到根部。我們將坑填成一個小丘的形狀。
屠悅拿來水，我正準(zhǔn)備往樹上澆水，卻被李文靜急忙阻止道：“如果這樣，水會滲出來，不就是白費(fèi)嗎？”是啊，如果在土壤上鑿一個洞，樹木就無法牢固生長。屠悅平靜地說：“將坑填成一個碗形，這樣水就會滲透到底部。”于是，我們?nèi)齻�人將多余的土挖走，然后再澆水，問題就解決了。終于，我們成功完成了這項偉大的工作！
樹木終于都種好了，我們種植的一排排樹木，手拉著手，仿佛在跟它們說“再見”。植樹是為了美化大地，真是有趣啊！
植樹節(jié)體會6
在一個陽光明媚、春風(fēng)和煦的日子里，我們xx晚報小記者終于迎來了盼望已久的植樹節(jié)活動。
在老師的帶領(lǐng)下，我們坐車來到了xxx鎮(zhèn)風(fēng)景區(qū)。同學(xué)們就像一群歡呼雀躍的小鳥迫不及待地飛進(jìn)了樹林里，有的拿鐵鍬，有的選樹苗，有的選地點(diǎn)，在春風(fēng)里忙碌開了。
我拿著比我身體還高的鐵鍬開始挖坑，可是鐵鍬在我手里一點(diǎn)也不聽使喚，怎么也挖不下去。我抬頭環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都干得熱火朝天，有的.把外套脫了，有的把袖子卷得老高，勁頭可足了。我看了一會兒，就按老師示范的動作挖土，先用腳把鐵鍬用力往土里壓，等鐵鍬深入土里一定深度的時候，把鐵鍬翹起來，就能把泥土挖起來了。后來沈晗斌和我一人踩鐵鍬的一邊，兩人一用勁，鐵鍬就順勢插進(jìn)了土里，不一會，我們就挖好了一個坑。
xxx小心翼翼地把小樹苗放進(jìn)坑里扶正，我和xxx用鐵鍬把剛才挖出的土均勻地填回到坑里，還用力拍實(shí)。xxx打來水，一邊灑水，一邊嘴里還嘀咕：“小樹苗，快喝水，喝足了水，快快長哦！”沒多久，我們一組就種下了五棵小樹苗，看著一排小樹苗沐浴在春風(fēng)中，我們的心里樂滋滋的。在自己親手栽種的“心愿樹”前，我們許下了美好的心愿，留下了燦爛的笑容。
祝愿小樹苗和我們一樣茁壯成長！小樹苗，明年春天，我們再見！
植樹節(jié)體會7
都說綠色是代表生命的顏色，看見綠色會讓我們的心情非常的愉快。因此，我們有了植樹節(jié)。在這一天里，世界各地，不同時間，不同人物，不同原因，但我們干著同一件事情――為世界增加綠色!
萬幸，經(jīng)過一個多月的梅雨季后，植樹節(jié)這一天，天空難得的放晴了!當(dāng)陽光驅(qū)逐空氣中的濕氣，心情變得格外的好。我們帶上了種子，搭乘公交車來到了紅豐社區(qū)老年活動中心，年邁的'爺爺奶奶們也許比我們更需要綠色帶來的生機(jī)蓬勃。
許是久未見太陽的緣故，爺爺奶奶們都搬了藤椅，帶上拐杖，安詳?shù)刈陉柟庀隆Ｃ髅牡墓饷⒗铮袂闇睾投〞?在這個和諧的畫面里，你仿佛可以感受年華積淀的醇香!
我們鎖定了一位奶奶，她總在撥弄那些花花草草，矯健的背影很容易吸引我們的視線。我們猜想，這位奶奶也是一給喜愛綠色的人。跟奶奶交流了幾分鐘后，弄明了我們來意的奶奶爽快地答應(yīng)了幫助我們播種!
我在一旁攝影，看著同學(xué)們跟奶奶時不時地交流著，覺得畫面分外融洽。奶奶嫻熟地?fù)芘嗤粒偃鱿路N子，協(xié)調(diào)的動作證明我們的猜測沒有錯誤!當(dāng)最后一粒種子掩入泥土，再澆上幾滴水，我們個個都輕輕呼了口氣。像是剛剛進(jìn)行完一場神圣地儀式。氣氛莊重而肅穆，因為我們都明白，種下的不僅僅是種子，還是我們的一份期待，一份對未來的憧憬!我們都明白。
這就是我上大學(xué)后的第一個植樹節(jié)。
簡單，卻意味深長!
植樹節(jié)體會8
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力，我校特將3月10日——16日定為“綠化周”，組織了“爭做綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)活動。在活動中，我們要求學(xué)生做到：
1、了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護(hù)樹，進(jìn)行樹類知識講座;
2、利用周末對本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的`愛樹護(hù)綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等;
3、低年級學(xué)生可進(jìn)行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽;
4、中年級學(xué)生可創(chuàng)作愛樹護(hù)綠標(biāo)語，制作標(biāo)語牌;
5、高年級學(xué)生可上網(wǎng)了解樹類知識及相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行一次樹類知識調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報交流。
3月10日，全校以班為單位舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊活動，深化學(xué)生的思想意識，明確此次活動的要求;
3月7日，各班老師號召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大的意義;
3月12日，一年級各班的小學(xué)生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關(guān)于種植小樹的畫交到了各班老師手中，各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁，營造綠化氛圍;五年級的學(xué)生利用美術(shù)課，集體設(shè)計創(chuàng)作了十幾條愛苗護(hù)綠標(biāo)語，不僅語言凝練，而且制作精美;
下課后，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們饒有興致地將這些標(biāo)語小心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹木上，以提醒師生及行人：要愛護(hù)花草樹木!將整個活動推向高潮的是六年級學(xué)生集體給小樹苗澆水活動：12日下午，六年級的學(xué)生從家里帶來水桶、灑水壺、鐵锨等勞動工具，以小組為單位分別為校園內(nèi)、外的綠化花草澆水、松土，場面熱火朝天。
恰逢此時，天降甘霖，有同學(xué)幽默地說：“老師您看，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水了!”澆過水的花草仿佛更加鮮綠，為學(xué)校又增添了一道春天的風(fēng)景。傳的文章，希望能給您幫助
此次植樹節(jié)活動，加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來，為了保護(hù)地球母親，為了美化綠城xx，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量!
植樹節(jié)體會9
陽春三月，大地復(fù)蘇，春意盎然，恰是植樹的好時機(jī)。與此同時，象征著孕育綠色生命的植樹節(jié)也應(yīng)運(yùn)而至。為進(jìn)一步提高全校師生的綠化意識和文明素質(zhì)，用自己的雙手努力營造一個良好的校園環(huán)境，我系積極組織學(xué)生志愿者參加“貢獻(xiàn)力量，奉獻(xiàn)綠色，收獲希望”植樹節(jié)主題活動，號召大家積極行動起來，愛綠護(hù)綠，爭做綠色使者。
一、活動安排：
1。 由年級學(xué)生會宣傳部制作活動宣傳海報，并向各班級發(fā)放植樹節(jié)相關(guān)倡議書，加大活動宣傳力度，提高同學(xué)們積極參與到愛樹護(hù)樹的活動的熱情；
2。 確定植樹的班級、樹的總量；
3。 準(zhǔn)備澆樹種樹的水桶、鐵鍬等；
4。 統(tǒng)一規(guī)劃學(xué)校分配的植樹場地，落實(shí)到各個班級并確定各個規(guī)劃場地的種樹量；
5。 活動前期對樹種的選購；
二、活動背景：
早春三月，草長鶯飛，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了同學(xué)們?yōu)榇禾煸鎏硪荒ňG色的熱情。3月12日是我國一年一度的植樹節(jié)，為響應(yīng)系里面在3月12日開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的活動號召，同時也為使同學(xué)們積極參與到美化校園環(huán)境的“對話”，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，達(dá)到激發(fā)同學(xué)們對大學(xué)生活的熱烈情感。我計算機(jī)系08級將在3月12日組織全年級同學(xué)們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動。
三、不足方面：
本次活動總體來說雖然順利結(jié)束并取得成功，但也存在著不足之處。
1。 宣傳不怎么到位。雖然我們采用了多種形式進(jìn)行宣傳，但仍有一部分同學(xué)對本次活動不了解。造成這個問題的原因是各個班級的宣傳沒有落實(shí)到每位同學(xué)身上，活動時間安排倉促。同時我們實(shí)踐部的宣傳也不是很到位。
2。 對植樹技能的認(rèn)識不足，植樹工具有限，場面略顯混亂。在活動結(jié)束時各班同學(xué)缺少一個正式的交流平臺。
3。 活動在各部門或?qū)嵺`部成員安排上不夠合理。在今后的工作當(dāng)中我們會吸取本次活動中的經(jīng)驗，改進(jìn)不足之處，加大宣傳力度，合理安排工作人員，以為同學(xué)服務(wù)為宗旨，繼續(xù)努力，創(chuàng)造出好的成績。
四、活動意義
此次活動是我們計算機(jī)系08級團(tuán)委學(xué)生會實(shí)踐部在 20xx年新學(xué)期開學(xué)以來的較大的活動，同時也是我們今年一系列團(tuán)委學(xué)生會活動中的一個組成部分。此次活動的順利展開，為我們以后工作的進(jìn)一步展開奠定了堅實(shí)的.基礎(chǔ)，也使我們對以后的工作充滿了信心。作為團(tuán)委學(xué)生會的一個部門，我們應(yīng)該切實(shí)得起到模范帶頭作用，我們的工作就是應(yīng)該發(fā)動廣大的同學(xué)，依靠大家的力量來完成更多的事情。
正因為我們有如此多熱心的同學(xué)，我們的工作怎么才能如此成功。大家努力團(tuán)結(jié)在一起，我們就一定能成功。團(tuán)委學(xué)生會的作用就是要帶領(lǐng)好大家，組織好大家，做好自己的事，實(shí)實(shí)在在的做好自己的帶頭作用，通過此次活動我們也應(yīng)該深刻的感受到學(xué)生會的作用，同時也應(yīng)該更好的發(fā)揮好學(xué)生會的作用。
此次活動同時也對我們實(shí)踐部內(nèi)部成員的相互協(xié)作能力起到了很好的鍛煉，大家共同協(xié)作，各位青年志愿者也都貢獻(xiàn)了自己的一份力量。為加強(qiáng)社會實(shí)踐部成員各項能力的培養(yǎng)提供了很好的機(jī)會。
植樹節(jié)體會10
我們經(jīng)常會聽到別人說：“把綠色送給大地。”因為綠色是大地的衣裳。3月12日，我們xx小學(xué)xx班參加了這次植樹活動，活動的地點(diǎn)就在xx。
早上約九點(diǎn)十分，我們一行人就乘著公交車，帶著必備的工具，在車上我們都很開心，車上充滿了歡聲笑語，這說明我們多么的開心、激動。不知不覺我們到了xx，在那兒已經(jīng)有青年志愿者等著了，這次活動由我們一起共同完成。不久我們都在負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)整頓下集合，準(zhǔn)備向山里“進(jìn)攻”，“進(jìn)攻”開始啦！我們還是很有次序的行走在山路上，邊走邊喝，不亦樂乎。大概走了半個小時終于到目的地，那兒堆放著很多樹苗，我們恨不得馬上動手，但在種樹之前得宣誓，這個要不了好久。我們懷著從滿期待的.心，想馬上植樹，直到十點(diǎn)二十分左右，我們的會長和各組組長帶著我們向植樹地出發(fā)，各組各種各組的，也可以自己種一棵，當(dāng)然，種樹得把我們的帽子給戴上。我們各組提著幾十棵樹苗來到山中央，找到一塊很不錯的地方，由于我們各忙各的，會長和副會長他們負(fù)責(zé)找水，我們負(fù)責(zé)挖坑、種樹、提水、覆土，忙的不亦樂乎，看著是大家額頭的汗水就知道很辛苦，很認(rèn)真，當(dāng)然更開心。
我望著一棵棵種好的樹苗，心里有了極大的滿足感和成就感，就好像是自己的雙手讓這棵棵樹苗生命鮮活起來的，我自己也嘗試者種了一棵樹，雖然以前也植過樹，但這次的感覺和以前的完全不同，內(nèi)心是激動的，我們把小樹苗放進(jìn)坑里，用鐵鏟把泥土覆蓋在坑里，將坑填滿后，副會長說把土弄緊點(diǎn)，于是我又在上面踩了幾腳，不知怎的，澆水的時候很自然地想到希望小樹多喝點(diǎn)水，快快樂樂長大。這些幼小的生命，我們似乎看到了未來的參天大樹。
我們種下的是希望，收獲的是一片蔥郁。
植樹節(jié)體會11
植樹節(jié)是一個有意義的節(jié)日，不僅僅是一個樹木的節(jié)日，更是一個傳承人類文明和發(fā)展文明的節(jié)日。
植樹節(jié)是一個綠色的節(jié)日，它讓社會意識到了保護(hù)環(huán)境的重要性。同時，在這個節(jié)日里，我們也應(yīng)該看到了其更深層次的意義和價值。植樹節(jié)是一個傳承人類文明和發(fā)展文明的節(jié)日。在這個節(jié)日里，我們不僅僅是在種樹，更是在回顧歷史、挖掘文化、傳承知識。因此在這個節(jié)日里，不僅能夠培養(yǎng)我們對生態(tài)環(huán)境的保護(hù)意識，也可以讓我們升華人生價值。
學(xué)習(xí)種樹之前，我們需要了解植樹節(jié)的意義。植樹節(jié)代表了中國植樹造林的努力和成果，同時也是人們對綠色文明發(fā)展的追求。
植樹節(jié)的意義不僅僅在于行動，更在于帶來的價值。植樹節(jié)讓我們意識到了保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性，讓我們樹立綠色發(fā)展的理念。同時，植樹節(jié)也帶來了領(lǐng)域升華層面的文明認(rèn)知，讓我們從發(fā)展生態(tài)文明的角度去認(rèn)識并思考我們的現(xiàn)代化。總之，植樹節(jié)為每一個人提供了更廣闊的視角和機(jī)會。
植樹節(jié)也就是“愛綠護(hù)綠”的節(jié)日。在這個節(jié)日里，我們應(yīng)該培養(yǎng)一種正面的內(nèi)涵，這個內(nèi)涵就是德育的精神。這種德育精神，不僅僅是種植園林綠化，更是就事論事，關(guān)注個體，關(guān)注生態(tài)，關(guān)注未來；不僅僅是關(guān)心綠色生態(tài)的發(fā)展，更是憧憬人性化的奇跡，關(guān)注某種意義上的文化演進(jìn)趨勢。我們需要培養(yǎng)的不僅是對于生態(tài)環(huán)境綠化的關(guān)注，更是見微知著的大視野。
植樹節(jié)是一個珍貴的節(jié)日，不僅僅是因為它提醒我們重視綠色生態(tài)，同時也在某種程度上呼喚著我們關(guān)注人類真正的'需求。植樹節(jié)提醒我們一個重要的道理：當(dāng)我們關(guān)注生態(tài)環(huán)境保護(hù)的時候，也應(yīng)該關(guān)注人類精神的發(fā)展。因此，在這個節(jié)日里，除了種植綠化園林，我們還需要更多的付出。
通過植樹活動，我們更深地認(rèn)識到了保護(hù)環(huán)境的重要性，學(xué)習(xí)到了保護(hù)環(huán)境的具體措施和方法，同時也提升了我們的文化認(rèn)識和精神追求。植樹節(jié)讓我們重新關(guān)注環(huán)境保護(hù)的重要性，同時也帶來了新的精神和文化養(yǎng)分。我們應(yīng)該更加珍視每一個植樹節(jié)，更好地貢獻(xiàn)自己的力量。
植樹節(jié)體會12
今天是植樹節(jié)，收到一個信息：“種一棵樹，點(diǎn)綴一片風(fēng)景；種一顆心，收獲一片情；種一份希冀，采擷一秋碩果；種下一份祝福，收獲你一生幸福。”收到如此美妙的信息，心情自然豁然。
安靜一想，感謝發(fā)信息的人，但是每人都是如此嗎？當(dāng)今中國人，但凡能找點(diǎn)歪的人，都絞盡腦汁找歪，自已撞墻了，硬說別人不該在這做墻；開車把別人的消火栓撞了，硬說別人沒貼標(biāo)識。要是這些人能有發(fā)信息的人的美好心境，何愁中國不傲立于世界之巔。但據(jù)我觀察不盡人意，現(xiàn)在很多中國人有錢了，素質(zhì)不高了，了不起了，不守規(guī)距就是有譜、有來頭、有身價了。有的人有錢買車了，但經(jīng)常為汽車一點(diǎn)擦傷拼命找別人的不是，爭了半天，也就百十來元，何苦呢，為什么不用爭吵的'時間去做更有意義的事，興許能賺到更多的錢，素質(zhì)所在。
電視、媒體經(jīng)常報道農(nóng)民工如何艱難、如何維權(quán)難。有誰在管城市工呢？農(nóng)民工農(nóng)村政策好了，不缺吃不缺喝，種地還補(bǔ)助。以至于在城里打工，可干可不干，每天沒有100元以上不干活，經(jīng)常是談妥了價錢，做完了就不收衛(wèi)生，拿了錢又不好好做事，做事斤斤計較，一談就是錢，拿不到錢就成了受害者，我們是農(nóng)民工啊，受到了傷害了啊。而城市工，上無片瓦，下無立錐之地，在三線城市想買房動不動就幾十萬，而一般員工每月也就拿一千多一點(diǎn)，買了房就一輩子成房奴了。誰來管他們了，他們只有任勞任怨地上班，工作，日復(fù)一日，年復(fù)一年，艱難地度日，逆來順受，充分體現(xiàn)了中國人良民的本性。
當(dāng)你很友善地種下一顆心后，能否收到一片情，未知數(shù)。所以種心還是要看對象，物以類聚，人以群分，不是所有的人都會領(lǐng)你的情，所以當(dāng)你種下心也好，種下祝福也好，必須要心態(tài)好，有收獲就高興，沒有收獲沒關(guān)系，生活還得繼續(xù)，朋友還得繼續(xù)交往。
當(dāng)然我祝福所有的華人日子天天向上，日子越過越美好，在此我也種下一份祝福，希望中國強(qiáng)大，更要堅挺，早日超越美國，領(lǐng)導(dǎo)世界。
植樹節(jié)體會13
植樹節(jié)是每年的3月12日，這一天被定為全國植樹節(jié)。高中時期，我參加了多次植樹活動，并從中獲得了許多心得體會和感悟。植樹不僅僅是一種綠化環(huán)境的行為，更是一種責(zé)任和使命。通過植樹活動，我深刻地體會到了植樹的重要性，以及我們每個人應(yīng)該為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。以下是我在高中期間參加植樹活動的心得體會和感悟。
植樹的意義和重要性。
植樹是一種綠化環(huán)境的行為，它不僅可以美化環(huán)境，還可以凈化空氣、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣溫等。在城市化的進(jìn)程中，許多地方的土地被建筑和道路所占據(jù)，導(dǎo)致了環(huán)境的惡化。植樹活動的開展，有助于恢復(fù)自然生態(tài)，提高社會環(huán)境質(zhì)量，改善人們的居住條件。此外，植樹還培養(yǎng)了人們保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識，促進(jìn)了綠色發(fā)展。
參加植樹活動的體會。
在高中期間，我多次參加了學(xué)校組織的植樹活動。在這些活動中，我深刻地感受到了植樹的艱辛和意義。植樹并不僅僅是把樹苗放進(jìn)土壤中，它需要一系列的準(zhǔn)備工作，如挖坑、施肥、培土等。我記得有一次植樹活動，我們?nèi)チ艘黄氖彽纳絽^(qū)進(jìn)行植樹，那里的土地貧瘠，寸草不生。我們?yōu)榱俗寴涿缒軌蛏l(fā)芽，不得不先進(jìn)行土壤改良。在有限的時間內(nèi)，我們努力工作，忘我奉獻(xiàn)，最終成功地完成了植樹任務(wù)。這次經(jīng)歷讓我深刻體會到了植樹的辛苦和隊伍的力量。
通過多次參與植樹活動，我逐漸領(lǐng)悟到了植樹不僅僅局限于一次性的行為，更是一種責(zé)任和使命。我們栽下的每一棵樹都是為了子孫后代創(chuàng)造一個更美好的`未來。參與植樹活動，我明白了個體的力量是微小的，但只要每個人都用心去做，積少成多，就能夠取得更大的成就。我們每個人都是地球的守護(hù)者，保護(hù)環(huán)境不應(yīng)該只是政府的責(zé)任，更是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。
植樹與自身的關(guān)聯(lián)。
通過參與植樹活動，我發(fā)現(xiàn)植樹不僅僅是為了環(huán)境，也與自身利益息息相關(guān)。校園里的綠樹成蔭，不僅給同學(xué)們帶來清新的空氣和涼爽的校園環(huán)境，還為他們提供了豐富的學(xué)習(xí)和生活條件。植樹活動讓我從自身的角度更加關(guān)注環(huán)境質(zhì)量，學(xué)會珍愛自然資源，盡自己的力量保護(hù)環(huán)境。
植樹的未來與希望。
植樹是一項長期的工程，它需要廣大公眾的共同努力。未來我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步加大植樹的力度，通過政府、學(xué)校、社區(qū)等多方合作，組織更多的人參與植樹活動。同時，植樹活動也需要重視科學(xué)管理，堅持保護(hù)和利用的統(tǒng)一，確保植樹的效果能夠長期保持。我相信，在大家的共同努力下，我們能夠為子孫后代創(chuàng)造一個更加美好的生活環(huán)境。
總結(jié)：通過參與植樹活動，我深刻領(lǐng)悟到了植樹的意義和重要性，懂得了自己應(yīng)該為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。未來，我將繼續(xù)參與植樹活動，傳遞綠色理念，為創(chuàng)建美麗家園貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，植樹節(jié)的意義將在新一代的努力下不斷擴(kuò)大，為我們的未來引領(lǐng)一片綠色的天空。
植樹節(jié)體會14
春天，萬物復(fù)蘇，大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮勃勃生機(jī)的景象，萬物都向人們露出春天的微笑。清晨的小草掛著露珠，晶瑩剔透。晨光照耀下的大樹，吐露嫩芽，郁郁蔥蔥。為迎接第31個植樹節(jié)的到來，在學(xué)院團(tuán)委的帶領(lǐng)下，全院各系均派出同學(xué)于3月9日前往XX區(qū)開展植樹活動。
3月9日上午7：40分，全體同學(xué)都來到了食堂門口集合。機(jī)械工程學(xué)院09、10級學(xué)生共百余人早已準(zhǔn)備充分，在傅老師和李老師的帶領(lǐng)下，踏上了出發(fā)的汽車。或許是時間上臺倉促了一點(diǎn)，同學(xué)們的精神狀態(tài)并不是很好，紛紛閉目養(yǎng)神，養(yǎng)精蓄銳，準(zhǔn)備在植樹節(jié)上大干常兩個多小時的車程并沒有磨滅同學(xué)們得斗志，在快到達(dá)的時候反而各個精神抖擻，摩拳擦掌。上午十時許，終于到達(dá)了植樹地點(diǎn)，現(xiàn)場場面熱鬧非凡，用人山人海來形容一點(diǎn)都不為過，其中有老人小孩，上班族，學(xué)生，機(jī)關(guān)干部，武警等等，都親手為環(huán)保綠化事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份心意，就連幼兒園的小朋友也在家長的帶領(lǐng)下，手持小鐵楸挖坑種樹植樹節(jié)活動心得體會植樹節(jié)活動心得體會。
此次我們的任務(wù)就是一人親手種一棵樹，分成小組，每組三人，在領(lǐng)到工具，找到自己想種的那棵樹后，卻不知道怎么下手，還好來的人都不是等閑之輩，沒吃過豬肉總見過豬跑。于是就自己慢慢的摸索，挖坑，埋樹，澆水。都干得熱火朝天，由于各種原因，植樹的過程不是很順利，同學(xué)們都?xì)獯跤酰澴有右捕颊绰四啵粗约河H手種好的小樹就沒有誰在乎了，都搶著與自己的小樹合影，期待著多年以后還能回來看看，看看自己種的小樹。種完樹后，同學(xué)們組織在一起，放聲高歌，合影留戀。樹已經(jīng)種下了，該走了，臨走還不忘帶走沿途的垃圾，還給小樹一片自然的'環(huán)境。在返校的途中，同學(xué)們得興奮之情無以言表，放聲歌唱，互相拉歌，一路歡歌笑語的回到了學(xué)校。
在植樹節(jié)種下一棵小樹苗,種下希望和快樂,希望它會迎著春風(fēng)茁壯成長,當(dāng)夏天到來的時候,可以郁郁蔥蔥地為我們遮擋陽光,當(dāng)秋天到來的時候,可以給我們送來秋天的氣息;當(dāng)冬天到來的時候,可以帶給我們心靈的溫暖。
此次活動提升了我們的環(huán)保意識，經(jīng)過自己親手栽種樹苗的過程讓我們加強(qiáng)了環(huán)保觀念，與小朋友一起植樹更提高了我們自己的愛心，與同學(xué)一起合作更加強(qiáng)了團(tuán)隊凝聚力，領(lǐng)悟團(tuán)結(jié)就是力量的真諦。此次活動也很好的與各班進(jìn)行了交流，大家互相取經(jīng)，取長補(bǔ)短。為班級友誼打下了基礎(chǔ)在植樹過程中更發(fā)揚(yáng)了吃苦耐勞，艱苦奮斗的精神。
社會好比土壤，生命猶如種子，需要用自己的青春和汗水來澆灌，最后才長成參天大樹，種下的是希望，收獲的是一片蔥郁。
"飲水思源，取之社會，用之社會"帶著這份感恩與社會賦予我們的使命，我們做完了一件有意義的事--挖坑、種樹、澆水，為我們的生活的環(huán)境做了我們力所能及的事情，我們都感覺到有一種成功感的喜悅。綠樹成蔭，鳥語花香，是我們的期望。眼前這棵幼苗，我們用我們愛心作成長的水分，用我們的愛心作為成長的營養(yǎng)成份，日復(fù)一日的盼它早日茁壯成長，成為大樹，為我們共同的家增添一份綠意，為美化環(huán)境增添一份小小的力量。
植樹節(jié)體會15
3月12日是植樹節(jié)，每年這個時候，很多地方都會組織學(xué)生外出植樹，通過植樹來培養(yǎng)孩子的愛綠護(hù)綠意識，這種形式固然能夠起到教育孩子、引導(dǎo)孩子的作用，但是，這些活動往往一陣風(fēng)，效果也不持久。筆者認(rèn)為，僅僅植樹還不夠，植樹節(jié)還應(yīng)該過得更深入、更深刻一些。
提起植樹節(jié)，很多學(xué)生都知道這是一個植樹栽樹的節(jié)日，可是至于為什么要植樹，植樹有什么作用和意義，很多學(xué)生卻并不清楚。因此，首先要讓孩子們知道植樹節(jié)的由來，設(shè)立這個節(jié)日的目的和作用是什么，有什么意義，弄明白了這些，孩子們對植樹節(jié)就會有深刻全面的理解，就不會認(rèn)為植樹節(jié)僅僅是植一棵樹那么簡單，進(jìn)而在生活中，就會樹立綠色理念，養(yǎng)成愛綠護(hù)綠的環(huán)保意識和行為自覺。
其次，植樹不僅僅是挖坑、澆水、填土那么簡單，還有著很多專業(yè)講究。比如，坑穴挖多大多深、樹種的選擇、栽植后如何管理維護(hù)、病蟲害防治，以及平日里如何愛護(hù)樹木、預(yù)防森林火災(zāi)等，這些都是確保樹木成活的關(guān)鍵因素，也是植樹節(jié)的應(yīng)有之義。可是很多時候，很多地方的植樹節(jié)，就是栽植一棵樹那么簡單，并沒有借這個節(jié)日對孩子進(jìn)行深入全面的綠化教育和環(huán)保教育。因此，在植樹過程中，可以對學(xué)生開展現(xiàn)場教學(xué)，或者邀請專業(yè)人員進(jìn)行現(xiàn)場培訓(xùn)，在植樹后定期組織學(xué)生對樹木進(jìn)行后期維護(hù)，這樣才能讓學(xué)生掌握科學(xué)植樹知識，增強(qiáng)愛護(hù)樹木的技能。
再者，外出植樹，固然可以讓孩子感受到綠色，可是，這樣的教育還是有些片面和膚淺，需要更多渠道培養(yǎng)孩子的`綠色素養(yǎng)。比如，舉辦綠化展，可以找一些綠化比較好的圖片和一些缺少綠化的圖片，通過對比，通過視覺反差的沖擊，讓學(xué)生感受到綠色的可貴。比如，可以借著春游等機(jī)會組織學(xué)生外出接觸自然，享受綠色，從而樹立孩子愛綠護(hù)綠的環(huán)保理念，也可以在教室或者校園里舉行樹木認(rèn)領(lǐng)認(rèn)養(yǎng)活動，讓孩子自己管理樹木，增強(qiáng)孩子的綠化動手能力。
植樹種綠，關(guān)乎生態(tài)文明建設(shè)。因此，植樹節(jié)不僅僅是栽植一棵樹那么簡單，還有著很深層的含義，切不可流于形式，一栽了之，對樹木后期管護(hù)不管不問，每個人都應(yīng)該豐富植樹節(jié)的文化內(nèi)涵，深化對植樹節(jié)的認(rèn)識。植樹節(jié)要“植”更要“樹”，既要廣泛地栽植樹木，更要在孩子心中樹立一種愛綠護(hù)綠的環(huán)保理念，養(yǎng)成一種綠色生活方式。總之，要讓愛綠護(hù)綠的環(huán)保意識成為孩子們的常態(tài)，成為孩子們的行為自覺。這樣的植樹節(jié)才更深刻，更有意義。
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