成長(zhǎng)的滋味作文(大全15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的滋味作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的滋味作文1
青春是生命的贊歌，譜寫出夢(mèng)幻的無限歡樂。青春是湛藍(lán)的天空，見證著我們絢爛的年華。而青春總是那么短暫，以至于當(dāng)我們懂得人情世故之后，才能慢慢回憶著成長(zhǎng)的滋味。
時(shí)隔兩年，我終于又回了一次姥姥家。姥姥和姥爺也分外高興，一直不停的夸我長(zhǎng)高了。
姥姥家是農(nóng)村，院子里種滿了各種各樣的果樹，正值深秋，姥爺變讓我上樹摘幾個(gè)果子嘗嘗鮮。媽媽擔(dān)憂著不讓我去，姥爺笑了：“這么大小伙子，也該學(xué)做點(diǎn)事了，爬樹對(duì)于峰峰來說，小菜一碟，對(duì)不對(duì)?”
我嚇了一跳，自幼有恐高癥的我向來沒有做過這么“野”的事，但我現(xiàn)在也算半個(gè)大人了，個(gè)字超過了我媽，為了面子，我也選擇硬著頭皮咬著牙上了，更何況也不能讓一個(gè)七旬老人爬上去吧?
姥爺興高采烈的拿來梯子，直接靠在樹梢，便示意我上去。我頓了頓腳，又視死如歸的沖了上去，剛踏上三步，我的心就劇烈的跳動(dòng)著，手上腳上傳來一陣無力感。往下看了一眼，媽呀!梯子看起來也沒這么高啊，怎么感覺自己在十米以上呢。又往上一步，地面也越來越小，心跳也愈來愈快。又上一節(jié)，我已經(jīng)能上樹梢了，而這時(shí)也是最危險(xiǎn)的.時(shí)刻，我顫抖著伸出了左腳，左手立刻抓住樹干。咚咚，咚咚，咚咚······我的心臟仿佛要跳出來似的，以每秒五下的頻率向外沖擊。手腳都有一種酥麻的無力，額頭上也泛起滴滴汗珠。右手抓住樹梢，右腳邁出，調(diào)整站姿，又奮力一撈，終于，我克服了自己的恐懼，爬上了樹梢。
在摘果子時(shí)，我始終不敢往下瞅，但這次嘗試，我戰(zhàn)勝了自己，我又成長(zhǎng)了一分，我內(nèi)心里是驕傲的。
成長(zhǎng)的滋味就在廚房中，有酸，有甜，有苦，有辣，有咸，每一種滋味都見證著我們美麗的青春，成長(zhǎng)的滋味，是美妙的。
成長(zhǎng)的滋味作文2
在成長(zhǎng)的過程中每個(gè)人都會(huì)嘗到酸甜苦辣，成長(zhǎng)意味著是一個(gè)從兒童到少年的過程，成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的旅途，也是一個(gè)豐富多彩的旅途。
在那一天，奶奶的手動(dòng)不了了，大姑姑又在忙著照顧爺爺，爸爸媽媽又在旁邊工作，就我一個(gè)人閑在那里。我坐在那兒也沒事干，作業(yè)也寫完了，我就想:要不要幫他們做點(diǎn)家務(wù)呢？好，說干就干。
我先把洗好的衣服拿到陽臺(tái)一個(gè)一個(gè)掛好，掛號(hào)好后又端了一盆衣服放到洗衣機(jī)里，倒好洗衣液，最后把地上滴了水的地方拖了一下干凈。
弄完衣服后，我拿起掃帚去掃地了。
從陽臺(tái)拿起掃帚走到房間里，然后從角落里開始掃。等掃到爸爸媽媽房間的時(shí)候我用手擦了擦頭上的汗，心里就想:掃地好累啊，不想掃了，真搞不懂奶奶是怎么掃過來的每天堅(jiān)持掃地的。。
想了一會(huì)兒，還是想不通，變成我嘆了一口氣說:“算了，不想了。”隨后，我認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)地掃了所有的地方，掃完之后，整個(gè)背背都腰酸背痛的。然后我又甩了甩手，也許是因?yàn)槲椅盏膾咧闾没蛱o的緣故，手都出汗了。
剛掃完，大姑姑就過來跟我說，這些都不是我應(yīng)該做的.，讓她來就好。我就不給她說，我們小孩子要多吃點(diǎn)苦，多幫你們干活，不然的都不知道你們大人有多辛苦。
然后我接了一桶水放在客廳。
我拿著拖把從每一個(gè)房間開始拖房間開始一個(gè)個(gè)的拖。脫完結(jié)束后感覺和掃地一樣腰酸背痛的，我又想:但這些活兒好苦啊，不行！我不能嫌苦，要努力干好每一個(gè)份家務(wù)活。到了最后我把家里的活兒都干完了，這些活兒在干活的過程中都很辛苦。
在做家務(wù)的過程中有苦也有樂，但這也是一個(gè)人成長(zhǎng)的過程，成長(zhǎng)的過程是豐富多彩的，五彩繽紛的。
成長(zhǎng)的滋味作文3
輕倚在陽光的路口，任憑時(shí)光如風(fēng)般從指間劃過。十三年的人生歷程，驀然回首，我仿佛感受到了，成長(zhǎng)那先苦后甘，豐富多彩的味道。
于汗水中成長(zhǎng)，先苦后甜。時(shí)光匆匆而逝，我漸漸長(zhǎng)大，從一個(gè)懵懂無知的小學(xué)生，升上了夢(mèng)寐以求的中學(xué)，開啟了一段全新的旅行。但初中的學(xué)習(xí)，并非一件易事，小學(xué)時(shí)的輕輕松松名列前茅，變成了初中時(shí)的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢步履艱難。但我們?nèi)匀荒贻p，有著堅(jiān)定的信念和永不服輸?shù)木髲?qiáng)，我們不懼壓力，我們勇于向壓力挑戰(zhàn)，一道道題目，一場(chǎng)場(chǎng)拼搏，一次次遭遇失意又重燃信心，換來了考試時(shí)優(yōu)異的成績(jī)，在成長(zhǎng)的道路上，我揮灑汗水，終能回眸微笑，先苦后甜。
于生活中成長(zhǎng)，豐富多彩。那我們的成長(zhǎng)路上僅有學(xué)習(xí)，所有的努力都只是為了那張成績(jī)單嗎？不然，除了學(xué)習(xí)，我們更有生活，享受生活的無限樂趣，更能使生活豐富多彩，學(xué)校的`社團(tuán)課程，豐富多彩，讓我們能培養(yǎng)自己的興趣，學(xué)習(xí)實(shí)用的知識(shí)。教室后的那一排排書架，讓我們能徜徉在書海之中，獲得心靈的滋養(yǎng)……
這些都是我們的樂趣，有了它們，我的成長(zhǎng)路上不再枯燥無味，而能豐富多彩。
于友誼中成長(zhǎng)，甜徹心扉。有了學(xué)習(xí)的刻苦，有了生活的樂趣，但我的成長(zhǎng)路上仍缺一味情感。同學(xué)間的友誼是我的成長(zhǎng)旅途中不可割舍的一部分。他們就像是我成長(zhǎng)路上的一縷陽光，在我內(nèi)心灰暗，感到迷茫之時(shí)，能帶我走出困境，重燃希望。她們更像是一味良藥，能讓我時(shí)刻發(fā)現(xiàn)自己的不足，改正自己的缺點(diǎn)，與這如金子般珍貴的友誼為伴，我的成長(zhǎng)路上充滿了歡聲笑語，這暖暖的同學(xué)請(qǐng)，甜徹心扉。
時(shí)光荏苒，歲月如水般劃過，慕然回首，我理解了成長(zhǎng)的滋味。
成長(zhǎng)的滋味作文4
成長(zhǎng)如同一道菜，是甜是咸，是苦是辣，只有自己品嘗之后才會(huì)知道其中的滋味。
四年級(jí)的一天，我走在小路上。天空是那么明朗，空氣是那么清新。那天是機(jī)器人搭建編程比賽的決賽的日子，我有機(jī)器人興趣班老師“獨(dú)家秘方”，我自信滿滿，仿佛已經(jīng)看到自己獲獎(jiǎng)的模樣。
我大步流星地步入賽場(chǎng)，找到座位，只待比賽開始。
“叮”，90分鐘的倒計(jì)時(shí)掛在了賽場(chǎng)中央大屏幕上，比賽開始了。我麻利地拿出了積木，快速地搭了起來……40分鐘過去了，我的機(jī)器人即將搭好，只差最后程序了。這時(shí)，一個(gè)問題橫在我眼前：機(jī)器人動(dòng)不了了！頓時(shí)間，我腦子亂了起來：機(jī)器人興趣班老師的“獨(dú)家秘方”怎么不好用了？……以前這個(gè)程序是十分完美的，但現(xiàn)在，唉……只能自己改了……可是，這幾近是不可能成功的，要改的太多了呀！……我又看了一眼倒計(jì)時(shí)，只剩半小時(shí)了！
我記得汗都要流下來了。沒辦法，只能自己改。但怎么改呀？我抓耳撓腮地想了半天，可是腦子里還是一片空白。忽然，我靈光一現(xiàn)，如同漆黑的房間突然開了一盞明燈。“對(duì)，就這么做！”我喃喃道。
差25分鐘比賽就結(jié)束了！我拼命加速改造，終于在倒計(jì)時(shí)最后一秒完成了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。當(dāng)作品交上去時(shí)，我內(nèi)心忐忑不安。
到了揭曉時(shí)刻了，我坐在座位上，心里像有七八頭小鹿在奔跑亂撞。主持人拿起了卡片，說：“第一名……”時(shí)間像混泥土一般凝固了，我閉上眼睛，使勁想著“重在參與”。“許周毅！”我有點(diǎn)不敢相信這是真的'，我竟然得了第一名！我懸著的一顆心也放了下來。天花板、倒計(jì)時(shí)、機(jī)器人，好像都在沖我笑。我心里也甜絲絲的像吃了蜜一樣。
那次，我品嘗到了成長(zhǎng)的滋味，成功的滋味。只要敢思考敢行動(dòng)，再大的困難都會(huì)被克服。也許，這就是成長(zhǎng)中最美的味道。
成長(zhǎng)的滋味作文5
成長(zhǎng)的滋味是什么呢?
我問藍(lán)天，藍(lán)天說：“成長(zhǎng)就像一瓶上好的酒，清爽而干烈”;我問流水，流水說：“成長(zhǎng)就像一只金黃的檸檬，酸澀而香甜”;我問家門口的那棵老樹，老樹說：“成長(zhǎng)究竟是怎樣的一種滋味，只有你親身經(jīng)歷、細(xì)心品味才能得出”。可成長(zhǎng)的滋味到底是什么呢?這使我
一直困惑不已，直到那天，我才真正懂得了成長(zhǎng)的滋味。
又逢金秋，我又長(zhǎng)大了一歲。踏著紛紛落下的黃葉，又回到了闊別重逢的校園，心中自然無限欣喜。可學(xué)期初的考試卻像給了我當(dāng)頭一棒：這次英語竟只考了六十多分!我看著卷子，竭盡全力忍住了即將涌出的淚水，不讓自己哭出來。我暗暗下定決心，一定要努力。
于是，慢長(zhǎng)的爭(zhēng)戰(zhàn)開始了。媽媽給我買的堆積如山的習(xí)題，一摞一摞的輔導(dǎo)書擺至面前，叫人不寒而栗.雖說做這么多書是很煩的，但為了挽回這一切，我一絲不茍真地學(xué)著，作著，此時(shí)已快到十一點(diǎn)了，我的雙眼不住地閉上，可我那尚未休息的腦子卻時(shí)時(shí)將我喚醒，讓我那已經(jīng)疲憊不堪的身體繼續(xù)與那支黑筆并肩做戰(zhàn)。又過了一會(huì)兒，我的腦子似呼也堅(jiān)持不住了，耳旁鐘表的滴答聲時(shí)斷時(shí)續(xù)，錯(cuò)題也三番五次地出現(xiàn)，思想也初在一種半清醒，半混沌的狀態(tài)。眼前的.燈光昏暗，頭不住地向前仰，最后只聽‘咚’的一下，重重地砸在了桌面上。“呦，又砸到了，困死我了。”我一邊揉著撞疼的腦袋，一邊自語。這時(shí)，我似乎聽到有腳步聲朝我的房間走來。我立刻命令自己打起精神，專心致志，全神貫注地做題。
門開了，媽媽端著一杯冒著熱氣的咖啡走了進(jìn)來。“你累了嗎?”她小心翼翼的將杯子放在桌上，一邊試探地說。“沒事``````不累。”我說。“不累就好，早點(diǎn)睡啊。”“嗯，知道了”我答到。
媽媽走后，我放下筆，端起咖啡杯。當(dāng)熱氣騰騰的咖啡入口的那一刻，我終于從中品出了成長(zhǎng)的真正的滋味，那就是：苦中有甜。
成長(zhǎng)的滋味作文6
成長(zhǎng)的滋味是什么？是酸，如同未成熟的檸檬；是甜，如同成熟在綠葉下的草莓；是苦，如同未加糖的咖啡；還是辣，如同火紅的朝天椒。
成長(zhǎng)道路上的孩子都不想長(zhǎng)大，因?yàn)楹ε鲁砷L(zhǎng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，因?yàn)楹ε鲁砷L(zhǎng)的無限煩惱。讀了方衛(wèi)平教授的《成長(zhǎng)的滋味》后，我對(duì)成長(zhǎng)又多了份感悟，對(duì)父母又多了份理解。
回首以前走過的路，是那樣無知，那樣天真。在家中，自己就是小皇帝，從不顧慮別人的感受，對(duì)愛的嘮叨而感到煩躁，有時(shí)還與她們頂嘴，當(dāng)我讀完《成長(zhǎng)的滋味》中丑姆的故事后，瞬間被她身上散發(fā)出的`母性而感動(dòng)，她感動(dòng)我的地方，不在于她有多高尚，也不在于她有多偉大，僅僅是因?yàn)樗钠椒玻纳屏肌？纯醋约旱母改福趾螄L不是如此呢？
人生就如一趟飛馳的列車，行駛太快，也就無法細(xì)細(xì)欣賞路旁美景。其實(shí)，每個(gè)人的人生歷程都是無價(jià)的，都是用汗水與時(shí)間逐漸譜寫的。就像作者說的那樣：“一生中總有那么多讓人值得留戀的日子。現(xiàn)在的我總喜歡在的水池旁看著魚兒悠閑地游動(dòng)，在看著的怒放，在樹林中看楓葉靜靜的落下，看著窗外的皚皚白雪，總能覺得成長(zhǎng)的美好與世間的流逝。”是啊！當(dāng)初的我們害怕成長(zhǎng)，現(xiàn)在的我們，感受成長(zhǎng)的快樂，這就是成長(zhǎng)的滋味。
成長(zhǎng)，一個(gè)永不停息的過程，正漫步在成長(zhǎng)之路上的我們，總會(huì)嗅到成長(zhǎng)的氣息，品嘗到成長(zhǎng)的滋味。書中一篇篇的故事，每一個(gè)都有不一樣的感悟，最令我記憶猶新的，是《再被狐貍騙一次》，其中狡猾陰險(xiǎn)的狐貍為救小狐貍，引開敵人，卻將自己的腿活生生咬斷，最后犧牲。那絲絲的奇妙與震撼，深入心田，久久縈繞。
成長(zhǎng)如腳印一般跟在我們身后，伴隨我們。總有一天，再回首那時(shí)的我們，會(huì)品味出不一樣的成長(zhǎng)滋味。
成長(zhǎng)的滋味作文7
我的成長(zhǎng)就像一朵五味之花，有酸、甜、苦、辣、咸。下面讓我摘下那瓣甜甜的花瓣，乘著它穿越到一年前的一個(gè)星期六。
在那天，太陽高照，風(fēng)和日麗，我們一家人來到了公園里玩。公園可美了，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著棉花糖一樣的白云，綠綠的草地上點(diǎn)綴著五顏六色的小花，看得我心曠神怡。
這時(shí)，我們路過一個(gè)賣泡泡瓶小花車，我立馬冒出一個(gè)想法：我可以和我妹妹一起玩泡泡啊！于是我拍了拍媽媽的肩膀：“媽媽，你能給我和妹妹各買一個(gè)泡泡瓶嗎？”“好啊。”媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了。
于是我和妹妹走進(jìn)了“泡泡王國(guó)”，我左手拿著泡泡瓶，右手拿著泡泡器，我把泡泡器放入泡泡瓶中蘸了蘸，輕輕一吹，一串大大小小、五顏六色的泡泡像個(gè)個(gè)小精靈在空中飄蕩著，然后緩緩落地。我們?cè)酱翟狡饎牛菖菰谔柕恼找挛骞馐㈧陟诎l(fā)亮。有的像晶瑩剔透的水晶球，有的像一串串誘人的.大葡萄，有的像不停閃爍的小燈泡。我們?cè)酱翟蕉啵覀兊男那橐蚕襁@泡泡一樣絢麗多彩。媽媽也被我們感染了，加入了我們的行列，她拿著泡泡器一掂一掂的，弄得我疑惑不解：“媽媽，你在干什么呢？”“你猜？”媽媽笑了笑。我明白了，媽媽是在掂泡泡呀！媽媽可能是想讓我們像那上升的泡泡一樣，天天向上，迎著明天，迎著未來，茁壯成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我也在心里默默跟媽媽說：“媽媽，我們會(huì)的，我們會(huì)像著泡泡一樣在太陽下綻放自己光芒。”
在這次的吹泡泡中，我嘗到了成長(zhǎng)中的滋味。我乘著這瓣甜甜的花瓣，飛回到了現(xiàn)在，寫下了這篇習(xí)作。
成長(zhǎng)的滋味作文8
寒來暑往，春花秋實(shí)，從呱呱墜地、呀呀學(xué)語、懵懂無知到少不更事，時(shí)光如白駒過隙，成長(zhǎng)總是在不經(jīng)意間。某個(gè)瞬間，某個(gè)忽然卻會(huì)像閃光的星星般永遠(yuǎn)烙在我的記憶中，給我成長(zhǎng)的動(dòng)力，照亮我瞬間成長(zhǎng)。
調(diào)皮好動(dòng)作為男孩子成長(zhǎng)路上的特性，我一直都有。五年級(jí)上學(xué)期的一次體育課，我和同學(xué)玩“斗雞”，不小心摔了跤，頭上撞出了一條口子，它本身不大，但是比較深，造成鮮血呼呼直流。校醫(yī)認(rèn)真消毒傷口，建議去做縫合處理。
班主任劉老師立刻打電話通知爸爸，我在校門口忐忑不安地等待著，爸爸會(huì)不會(huì)狠狠批評(píng)我？我會(huì)不會(huì)得腦震蕩？我不敢再想下去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我看見一輛車如同離弦的劍一般飛馳而來。哇，是爸爸！“忙”是我對(duì)爸爸的'深刻印象之一，我詫異他的神速。爸爸黝黑的臉微微泛紅，衣袖皺巴巴的胡亂挽著，眼神堅(jiān)定可還是沒有藏住他滿臉的擔(dān)憂。沒有責(zé)罵，路上爸爸電話不斷，但他都淡定、有條不紊的回復(fù)、安排，在免提語音中我聽出了爸爸工作的繁忙，我眼里淚花不禁在打轉(zhuǎn)。
到醫(yī)院，爸爸帶著我直奔急診室，我納悶，不用掛號(hào)？看到焦急等待的媽媽，我瞬間明白了，爸爸來學(xué)校接我的同時(shí)，媽媽就先去醫(yī)院掛號(hào)排隊(duì)。我犯事后惴惴不安的心，此刻卻是暖暖的。
縫合，不能用麻藥，我哇哇叫。護(hù)士要爸媽幫忙按住我的手腳。爸爸的手機(jī)不斷響起，護(hù)士大聲呵斥說：“工作重要，還是孩子性命重要，按緊！”好強(qiáng)的爸爸，沒有回答，任憑手機(jī)鈴聲的催促。我感覺臉好燙，眼淚嘩嘩地流，咬緊牙關(guān)再咬緊，為自己的莽撞買單。順利完成縫合，我坐起身看見在冷氣十足的空調(diào)房里，爸爸竟衣服濕透了，他卻絲毫沒在意，細(xì)心的問護(hù)士注意事項(xiàng)，還需不需要打破傷風(fēng)針......
我望著忙前忙后的爸爸，這是我熟悉的、敬愛的爸爸，兒子又給你添憂了。沒有打罵、責(zé)備，有的是不盡的擔(dān)憂，我深深自責(zé)。“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。”頃刻間深深烙在了我心里，頃刻間我覺得自己長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的滋味作文9
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的滋味可多了，有苦有甜，有酸有澀……但因?yàn)槊總�(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境不同，可能對(duì)成長(zhǎng)滋味的體會(huì)也不盡相同。
在我的成長(zhǎng)路上，我體會(huì)到最多的滋味就是快樂，我在快樂中成長(zhǎng)。我有一個(gè)溫馨美滿的家，家里的每一個(gè)人都對(duì)我很好，家人們之間和樂相處，與家人呆在一起的時(shí)間里，我都會(huì)感到很開心。
也許是受到了家庭環(huán)境的影響，我天天臉上的笑容都不曾落下來過，漸漸地在別人的眼中，我也就成了一個(gè)正宗的樂天派。因?yàn)橐粡埿δ槪耀@得了不少人的喜歡。我身邊的朋友也不少，朋友們都說是被我這歡喜的性子給吸引的。朋友說笑起來的我很可愛，讓人瞧著也會(huì)感到很歡喜。
我的心中，成長(zhǎng)的滋味的確是快樂居多。經(jīng)常的我不是與我的家人玩鬧在一起，就是與我的朋友們打成一片。有我在的地方，歡聲笑語也很多，每個(gè)人都能玩得盡興。我很喜歡我成長(zhǎng)路上發(fā)生的`這些事情，我在這些事情里獲得了開心，也獲得了成長(zhǎng)。我也感謝在我成長(zhǎng)路上出現(xiàn)的這些人，我的家人，我的朋友等等，正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢屛业某砷L(zhǎng)充滿著樂趣。也讓成長(zhǎng)中的我體會(huì)到了許許多多的快樂，這些快樂就是我在我的成長(zhǎng)路上收獲而來的滋味，成長(zhǎng)的滋味。
現(xiàn)在的我還在成長(zhǎng)之中，每天我依舊是一張笑臉，我用笑臉迎接著東陽，也用笑臉?biāo)蛣e著夕陽。在快樂中成長(zhǎng)的我，感受到了我們生活中無盡的美，有人與人和諧相處的美，陌生人之間善良的美，也有大自然中不經(jīng)意就出現(xiàn)在我身邊的美。
我在快樂中成長(zhǎng)，也在用心的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的滋味作文10
小時(shí)候，望著藍(lán)天下飛翔的白鴿，望著片片飄起的白云，多么希望自己能夠快快長(zhǎng)大，到未知的世界里飛啊飛。踩著輕松的步點(diǎn)，不知不覺我已經(jīng)踏上了少年的臺(tái)階。已經(jīng)在人生的道路上走過了16個(gè)春秋。而今，真的長(zhǎng)大了，也嘗到了成長(zhǎng)的滋味。
成長(zhǎng)的.歲月里，充滿著探索與求知，而探索求知的結(jié)果又有兩個(gè)——成功或失敗。記得那次，爸爸請(qǐng)假回來想了解我在校的情況，但來了很多次都沒有找到班主任，我暗自慶幸，但爸爸幾乎天天都往學(xué)校跑，終于在臨走的前一天見到了。我想，厄運(yùn)降臨了……我懷著忐忑不安的心回到家，奶奶告訴我爸爸很生氣，他讓我自己好好想想，只留下一封信就走了。我急忙拆開那封信，整潔的字體映入我的眼簾。爸爸說：看見今天的我仿佛看見了昨天的他，我的脾氣像極了小時(shí)候的他，他不希望我和他一樣；如果我再這樣下去，未來是可以看得見的。他還說很小就把我一個(gè)人留在家里覺得對(duì)不起我，沒有更好的盡到一個(gè)做父親的責(zé)任。還說青春期那種朦朧的感覺會(huì)害了我一生……看著看著，淚水模糊了我的雙眼，打濕了長(zhǎng)長(zhǎng)的信！
我知道自己錯(cuò)了，對(duì)不起爸爸，我以后一定要下定決心，努力學(xué)習(xí)，為爸爸爭(zhēng)氣，成為爸爸的驕傲。終于，功夫不負(fù)有心人，我又“奪”回了那份屬于我的成績(jī)。在經(jīng)歷了失敗后的我，成功了。
成長(zhǎng)的歲月里，充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)，但每一次都給了我啟迪。每次班里有什么活動(dòng)，我都積極參加，盡管有時(shí)結(jié)果不佳，但我也從不會(huì)放棄，接受著一次又一次的挑戰(zhàn)。童年是無憂無慮的，而成長(zhǎng)的滋味有時(shí)卻是那么的苦澀。但是，無知只是暫時(shí)的，每一個(gè)人都必須長(zhǎng)大。成長(zhǎng)在帶給你黑色的時(shí)候，是為了讓你在明天開創(chuàng)出片片綠意。
成長(zhǎng)的歲月里，永遠(yuǎn)充溢著愛的幸福。愿我們珍惜成長(zhǎng)的日子，珍惜來自四面八方的愛，努力奮斗，用自己的滿腔赤誠(chéng)回報(bào)父母，回報(bào)祖國(guó)。
成長(zhǎng)的滋味作文11
小時(shí)候我總是站在窗邊，呆呆地看著大燕飛去，喃喃的說著：“好想長(zhǎng)大啊！”后來，我在這個(gè)五彩斑斕的世界里成長(zhǎng)著，經(jīng)歷著，渴望著。悲傷、快樂、歡喜、痛苦亦或是茫然，都為我成長(zhǎng)的畫卷上添一筆濃抹的色彩。那么，成長(zhǎng)是什么滋味泥？
成長(zhǎng)的滋味復(fù)雜多樣。有人說，成長(zhǎng)的滋味是甜甜的，因?yàn)槌砷L(zhǎng)是美麗的，猶如含苞待放的花朵；有人說，成長(zhǎng)的滋味有些悲傷，因?yàn)槌砷L(zhǎng)是酸楚的，失敗是成功之母，要收獲成功就要面臨失敗。
我絞盡腦汁地想著，突然醒悟：成長(zhǎng)的滋味，是難以言說的，而我認(rèn)為成長(zhǎng)是充滿收獲的。
人們常說：“一分耕耘一分收獲。”我想，這是對(duì)的，但前提是學(xué)會(huì)放棄。比如放棄自己的玩耍時(shí)間。
那是一個(gè)下著綿綿細(xì)雨的雨天。我一如既往地來到學(xué)校，看到了一則通知：所有學(xué)生將于七月份考試。這則通知讓我猝不及防，我在學(xué)校雖然按時(shí)完成作業(yè)，但是卻沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)。
于是，我別無他法，無可奈何地進(jìn)行了緊張的復(fù)習(xí)階段。白天，我早早來到學(xué)校；傍晚回去已過八點(diǎn)。吃飯、寫作業(yè)，然后是復(fù)習(xí)。每天陪伴我的是時(shí)鐘滴滴答答的聲音和夜晚的寂靜無聲。往日快樂的`心情和輕松的聊天，早已不復(fù)存在，留給我的是無盡的回憶和如今復(fù)習(xí)的讀書聲。我的心情無法言說，有抑制不住的緊張，也有希望考試快點(diǎn)結(jié)束的期待。
終于考試結(jié)束了，功夫不負(fù)有心人，我的考試成績(jī)名列前茅。我的心情是那么激動(dòng)，高興和滿意。
也許你曾付出許多汗水，卻沒有得到收獲。不要心急，快樂的日子將會(huì)來臨。成長(zhǎng)中的困難，我們無法預(yù)測(cè)；生活中的意外，我們無法得知。但是我們可以去戰(zhàn)勝、去打敗它！在抗過后，感受成長(zhǎng)的滋味！
成長(zhǎng)的滋味作文12
成長(zhǎng)已從記事開始了，記住的，都是美好的瞬間，花樣的童年。你的記憶里最溫馨的畫面，或是想要得到的最溫馨的畫面，一定有童年的笑螺號(hào)，溫暖的草房子，很美。
成長(zhǎng)從進(jìn)入幼兒園開始，當(dāng)你大哭著想要回家，卻不得不和父母說再見的時(shí)候，你心中是否含有傷痛？當(dāng)幼兒園的阿姨放下正升起的你，去撫摸，去安慰別的小朋友時(shí)，你的心中是否用出淡淡的`酸楚。
可是，那只是幼兒園，你還只知道哭，剛哭完，就去和剛吵完架的孩子玩去了。那是一種純真，一種無邪，一種童趣。可是，隨著時(shí)間的推移，隨著成長(zhǎng)的迅速，我們進(jìn)入了小學(xué)。沒有天真的笑臉，只知道不惹老師生氣，只知道怎樣考高分爭(zhēng)得老師的歡心。一切只是為了三好生，為了報(bào)送名額。有些人，為了那些名額，居然心甘情愿把自己最珍貴的那份友誼丟棄。小學(xué)生活中，金錢和勢(shì)力也顯得格外重要。老師給的什么“特殊照顧”之類的，取得了重要的影響。小學(xué)生涯既是漫長(zhǎng)的，又是短暫的。在小學(xué)中，我們得到了成長(zhǎng)的收獲――知識(shí)，同時(shí)也摒棄了自己的所有――純真。這是成長(zhǎng)的代價(jià)，也是成長(zhǎng)的滋味。
進(jìn)入初中，我們還在成長(zhǎng)，在蛻變。談笑風(fēng)生時(shí)那份無拘無束少了，換上了那個(gè)拘謹(jǐn)?shù)哪橗嫛Ｔ趯W(xué)習(xí)的海洋中，有人乘風(fēng)破浪，有人苦苦掙扎。成長(zhǎng)中，我們失去了小學(xué)時(shí)的玩樂，卻得到了許多知識(shí)。測(cè)試，公益講座，課外班，名師點(diǎn)評(píng)，把我們的生活安排得水潑不進(jìn)，倒也顯得格外的充實(shí)。
在反復(fù)誦讀“無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來”的時(shí)候，在反復(fù)運(yùn)算一道解析幾何題的時(shí)候，在背那些無聊的分子式的時(shí)候，你是否想過：成長(zhǎng)，究竟是什么？在成長(zhǎng)的過程中，你得到了什么？又遺失了什么？你收獲了什么，有摒棄了什么？快樂的時(shí)候，是誰迎接你的笑臉？孤獨(dú)無助的時(shí)候，誰，照亮了你心中的陰霾？
成長(zhǎng)的滋味，有喜，有怒，有哀，有樂，更多的是收獲，更多的是體味……
成長(zhǎng)的滋味作文13
成長(zhǎng)好似甜味劑，苦的是鍛煉，辣的是過程，酸的是惆悵，甜的是成功……
No.1苦
每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)受很多傷，會(huì)哭泣、會(huì)悲傷、會(huì)覺得痛，當(dāng)然我也不例外。剛上中學(xué)的前一個(gè)星期，幾乎每天都要面對(duì)殘酷的魔鬼訓(xùn)練，一天要連續(xù)跑下五六圈，對(duì)于我這個(gè)足不出戶的女孩來說，可真所謂吃得苦中苦，方為人上人啊
No.2辣
對(duì)于成長(zhǎng)難免會(huì)有太多的奢求，太多的期望，而事實(shí)往往與所想的'相反，成長(zhǎng)過程中總是有很多不如意，就拿我來說吧！小學(xué)的一次考試匆匆忙忙寫完后，本以為可以得滿分，也就草草的過濾了一遍，誰知計(jì)劃趕不上變化，老師發(fā)下卷來，雙眼定格在分?jǐn)?shù)上，我竟然沒及格，倒數(shù)第一非我莫屬。為此老師狠狠地批評(píng)了我，在眾目睽睽之下，臉上火辣辣的。
No.3酸
有時(shí)候渴望像孩子一樣，高興是可以毫不掩飾的笑，悲傷時(shí)可以無所顧忌的哭，而我經(jīng)常在家的書桌旁，翻著畢業(yè)照，看著曾經(jīng)的我們，初中的輪回里，很害怕相識(shí)，就好像預(yù)兆著終有一天離去般，雖然常回憶昔日的快樂。因?yàn)槲覀兞粝碌挠亚椋肫痣x別，空氣中總會(huì)彌漫著不舍，然后各自孤零零的返回，仿佛這個(gè)世界只剩下自己一個(gè)人了這是總會(huì)有一陣酸痛涌上心頭。
No.4甜
成功者的背后往往存在著汗水和辛勞，而我們只看到了它輝煌的一面，卻曾不去想為此的付出，在朋友們的幫助下我克服了恐高癥，當(dāng)時(shí)激動(dòng)的心情難以用文字表達(dá)，我只知道我學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了在哭泣后擦干眼淚堅(jiān)持夢(mèng)想，我學(xué)會(huì)了在風(fēng)雨過后抬頭尋找彩虹。
成長(zhǎng)經(jīng)歷了才深深懂得，成長(zhǎng)的起起落落，總會(huì)有一些情懷需要安靜回味；總會(huì)有一些經(jīng)歷需要獨(dú)自體會(huì)；總會(huì)有一段路需要一個(gè)人走；總會(huì)有一些事需要坦然面對(duì)，許多事情都是在經(jīng)歷過后才明白。痛過了變堅(jiān)強(qiáng)，跨過了便成熟，傻過了便懂得珍惜與放棄。
成長(zhǎng)就是這樣跌跌撞撞哭哭笑笑忙忙碌碌……
成長(zhǎng)的滋味作文14
一雙竹筷慢慢夾起幾粒潔白的米粒送入嘴中，滋味平淡，毫無情趣。我百無聊賴地扒拉著面前已習(xí)慣了十三年的米飯，無精打采的吃著。
這飯沒滋味兒，有什么吃頭?再過一會(huì)就不吃了。我一邊這樣想一邊偷偷抬眼瞅瞅?qū)γ娴臓敔?-那個(gè)又黑又瘦、沉默寡言的七旬開外的老人--像這米飯一樣沒“滋味”。然而此時(shí)，他卻吸引了我的目光。看他單肘支在飯桌上，另一只手夾起盤子里的青菜，一口一口慢吞吞地嚼著，而面前的飯碗仍然空空如也。
不對(duì)勁兒呀。我仔細(xì)打量著爺爺，他面色黝黑，四肢強(qiáng)健，今天，他怎么這樣沒胃口了?我一改平日的愛搭不理，殷勤地問：“爺爺，您怎么不吃米飯?”這位頭發(fā)花白的老人怔了怔，然后抬起頭望著我，那如同秋水般平靜的雙眸瞬間明亮起來，為我這句不經(jīng)意冒出的關(guān)切話語而欣喜。隨后，他揚(yáng)起皺紋縱橫的嘴角淡淡一笑：“現(xiàn)在吃了，一會(huì)兒怎么有肚子裝你的剩飯?”我大吃一驚，從小到大我?guī)缀跏敲罪堫D頓剩，難道十幾年來爺爺天天吃我的剩飯?而我毫無察覺?嘴里的米飯不僅有一股米香味，一股酸澀之感也停留在唇齒間。我竭力抑制住這沒來由的滋味，繼續(xù)說：“爺爺，以后您別吃我的.剩飯了。”爺爺輕輕一笑，那雪白的雙鬢竟煥發(fā)出別樣的光彩，他一字一頓道：“能吃到孫女兒的剩飯是爺爺?shù)男腋０?-----”酸澀之味頓時(shí)涌入我的鼻腔，一瞬間又沖出眼眶，我趕緊低下頭，讓酸澀的淚水偷偷滴入泛著米香的飯碗里。
我扒拉了兩口米飯，以前從未嘗出來的淡淡香甜的滋味混合著淚水的澀澀的滋味一下子咽了下去，那是爺爺對(duì)我的愛留下的滋味;那是少不更事的我忽略爺爺?shù)膼哿粝碌淖涛丁?/p>
成長(zhǎng)的滋味作文15
成長(zhǎng)的滋味是甜蜜的，我躍上星空，回憶我的兒時(shí)，回望我的足跡，回味我的甜蜜……
3歲，從農(nóng)村遷入縣城，甜蜜藏在奶奶的毛衣里。“來，試試奶奶給你織的毛衣！”我飛也似的跑過去，“哇，好漂亮的毛衣，謝謝奶奶！”穿上新毛衣，好暖和好暖和。我看見奶奶的眼中笑出了一朵花，燦爛地對(duì)我開放。每次穿著這件毛衣，我都能感到幸福的味道，感受到被寵愛的滋味。在奶奶的`毛衣中，我慢慢地長(zhǎng)大。
4歲，讀幼兒園，甜蜜藏在爺爺?shù)恼惺掷铩Ｃ刻煲环艑W(xué)，我跟著隊(duì)伍走到校門口，就看見爺爺在招手。我連蹦帶跳地跑過去，爺爺一臉慈祥地對(duì)我笑著，把我抱上自行車。無論是烈日炎炎，還是寒風(fēng)刺骨，這輛自行車都“吱吱嘎嘎”地響著，仿佛奏著一曲濃濃的親情樂章。
6歲，在泰和二小讀書，甜蜜藏在爸爸的期望中。暑假，爸爸帶我去北京、韶山、昆明等地參觀游覽。在攀越長(zhǎng)城時(shí)，我真切地體會(huì)到這地球上最長(zhǎng)、最堅(jiān)固的城墻里包蘊(yùn)著的不正是我們中華民族不屈不撓、自強(qiáng)不息的民族精神嗎？正是這種精神，現(xiàn)在一直鼓舞著我學(xué)習(xí)，激勵(lì)著我成長(zhǎng)。
今天，就讀泰和四中，甜蜜藏在媽媽的叮囑中。“天冷了，多加些衣服”，“考試中要認(rèn)真審題，先易后難”，這些話語樸實(shí)，卻綻放出華麗的色彩。每當(dāng)我月考成績(jī)退步時(shí)，媽媽總是溫柔地對(duì)我說：“沒事，沒有失敗的人生是不完整的人生。”這時(shí)，我的心仿佛經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)暴風(fēng)雨后見到陽光。在這親情的陽光下，我學(xué)著面對(duì)失敗，學(xué)著跌倒后爬起。
因?yàn)橛辛颂柟夂蜔岬母冻觯〔莶棚@得生機(jī)盎然；因?yàn)橛辛擞H人的關(guān)心和愛護(hù)，我成長(zhǎng)的滋味才甜蜜。
光陰荏苒，歲月如歌。我就是在這樣甜蜜的滋味中生活著，成長(zhǎng)著。
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