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我的好朋友小學(xué)生作文400字匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的我的好朋友小學(xué)生作文400字8篇,希望能夠幫助到大家。
我的好朋友小學(xué)生作文400字 篇1
我的朋友我是一名中學(xué)生了,當(dāng)我告別了快樂(lè)的童年,邁進(jìn)初中學(xué)校的大門,我的生活便充滿了緊張、熱烈、急促的旋律。在這些日子里,我結(jié)識(shí)了一個(gè)新朋友,她是我的老師。
她長(zhǎng)得眉目清秀,兩顆宛若黑寶石的大眼睛嵌在臉上,鼻子高高的,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披到肩。她第一次給我們上課時(shí),我就覺(jué)得她是那么慈祥,那么善良。她的笑容好像滿面的春風(fēng),那么美,那么甜,給人一種舒適的感覺(jué)。
在學(xué)習(xí)生活中,她是我的良師益友,她上課時(shí),兩顆炯炯有神的大眼睛注視著我們,她把每一個(gè)問(wèn)題都講得清清楚楚,如果我們沒(méi)有聽(tīng)懂,她會(huì)很耐心的再給我們講一遍,直到我們聽(tīng)懂為止。面對(duì)不懂得問(wèn)題,她會(huì)和我們一起探討,一起研究,不僅使我們對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣,還讓我們獲取了更多的知識(shí)。
記得一次寫作文,我寫得很不好,才剛剛及格,老師在我的評(píng)語(yǔ)中寫道:在寫一遍,寫字要認(rèn)真!我看了之后,心里暗暗下決心好好寫作文。我重寫了作文,我寫得很認(rèn)真,寫完后,我交給老師,老師看了我的作文,臉上露出了笑容,雖然我的作文水平并不高,但老師還是給予了我很多的鼓勵(lì),讓我有了信心,學(xué)得更努力,更刻苦。過(guò)了幾周,又寫作文了,我的作文分?jǐn)?shù)比以前高了許多,這跟老師的鼓勵(lì)是分不開(kāi)的,老師真不愧是我的良師益友。
在日常生活中,老師是我的.知心朋友,我們可以在一起促膝長(zhǎng)談,聊聊生活中的故事。當(dāng)我高興時(shí),我可以把我的快樂(lè)和老師一起分享,當(dāng)我難過(guò)時(shí),我可以向老師傾訴。老師就是我們的朋友,又一個(gè)這樣的益友,勝過(guò)多少無(wú)益的朋友啊!
我的好朋友小學(xué)生作文400字 篇2
大家一看到這個(gè)題目,一定會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)貪玩電腦的孩子,其實(shí)你們錯(cuò)了。
在上小學(xué)以前,我一打開(kāi)電腦,不是玩小游戲,就是看動(dòng)畫片,真過(guò)癮。∽詮纳狭诵W(xué),我們班的雷老師指導(dǎo)全班同學(xué)在電腦上開(kāi)博客,班上許多同學(xué)都建立了自己的博客小家,我也不甘落后,遇到有意義的事情,趕快把它記錄下來(lái)。每天晚上學(xué)習(xí)任務(wù)完成后,我都會(huì)打開(kāi)電腦,欣賞學(xué)習(xí)老師和同學(xué)們的博文。現(xiàn)在我也加入了很多博客友情圈子,并且還得到了老師和哥哥姐姐們的點(diǎn)評(píng)呢!我更要向他們學(xué)習(xí)。
前段時(shí)間,我們班辦手抄報(bào),我可是一點(diǎn)基礎(chǔ)都沒(méi)有。老師讓我們到電腦上查找,我到百度搜索出很多相關(guān)的優(yōu)秀作品,參考并學(xué)習(xí),辦出的手抄報(bào)也是非常精美的。
“神舟九號(hào)”成功發(fā)射,并且與“天宮一號(hào)”成功對(duì)接,以及宇航員們?cè)谔罩械腵工作和日常生活,我都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解的。因?yàn)槲覀円蠈W(xué),不能第一時(shí)間通過(guò)新聞播報(bào)觀看和了解,媽媽就到電腦上找出視頻,和我一起觀看。
電腦游戲,我也不是不能玩的呦,我要把電腦當(dāng)做用具而不是玩具,一些可以鍛煉手眼腦協(xié)調(diào)的益智小游戲,媽媽還是會(huì)作為對(duì)我表現(xiàn)好的獎(jiǎng)勵(lì),讓我玩呢!
我覺(jué)得,只要合理安排使用電腦,電腦就是我最好的朋友。
我的好朋友小學(xué)生作文400字 篇3
她,一臉真誠(chéng)的微笑,一把干凈利落的馬尾,一副胖瘦適中的身材,常常把“好胖哦,我該減肥了!”掛在嘴邊?墒敲棵坑鲆(jiàn)美食便是一場(chǎng)大塊朵頤,哪里看得出一絲想要減肥的樣子?她,就是我的同學(xué),我的伙伴,我的摯友——李佳儀。
俗語(yǔ)說(shuō):物以類聚,人以群分。先說(shuō)說(shuō)我們這對(duì)好朋友的共同點(diǎn)吧:風(fēng)趣幽默、待人熱情、喜歡看書(shū)、喜歡小動(dòng)物。自從今年初媽媽把小狗薇薇帶回家后,她也見(jiàn)證了小狗薇薇快樂(lè)的成長(zhǎng)史。每天咱倆一見(jiàn)面她準(zhǔn)會(huì)問(wèn)一句:“小薇喃?怎么樣了?“它好得很哦!肥肥壯壯的。”我也是一遍遍不厭其煩的回答。
說(shuō)到看書(shū),我們都喜歡百科知識(shí)。我倆不僅互相交換書(shū)看,也互相交流心得,有時(shí)也會(huì)為某個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)得面紅耳赤。待到問(wèn)題弄清楚了,正確的一方故意一副得意洋洋的樣子,錯(cuò)誤的'一方就一臉羨慕地夸獎(jiǎng)對(duì)方:“哇!你好棒哦!”
記得最有趣的是一次數(shù)學(xué)應(yīng)用題。隨著一陣“沙沙”的筆跡聲,我們都先后宣布:作業(yè)完成了!可是一交流,有道題的答案竟然相差十萬(wàn)八千里!我倆不由得吸了口涼氣,趕緊復(fù)查。最后,我確定自己的解法是對(duì)的,她也不甘示弱地堅(jiān)持自己是正確的。我倆誰(shuí)也說(shuō)服不了對(duì)方。這時(shí)徐嘉樂(lè)也做完了,和我的答案一樣!鞍!真的是我錯(cuò)了嗎?”此刻的她像一只泄了氣的皮球——蔫兒了!袄钫淠,這道題我究竟錯(cuò)在哪里啦?你快幫我分析分析吧!我一定虛心接受你的指導(dǎo)啦!”她搖晃著我的胳膊故意可憐兮兮地央求!昂冒!好吧!本‘老師’今天就教教你吧!”說(shuō)完我們相互大笑。
這就是我的好朋友李佳儀,一個(gè)風(fēng)趣、幽默、坦誠(chéng)的同學(xué)。
我的好朋友小學(xué)生作文400字 篇4
她,是風(fēng)雨后的一道彩虹,在你傷心的時(shí)候,給予你一絲安慰;她,是冬日里的一束陽(yáng)光,使你冰冷的心感到一絲溫暖;她,是沙漠中的一池清泉,在你焦慮無(wú)助的時(shí)候,給予你一絲希望……她,就是我的同學(xué)兼朋友——小薇。
小薇,一個(gè)開(kāi)朗的女孩子,長(zhǎng)得很漂亮,但是,吸引人的,不僅是她的外貌,還有她那份助人為樂(lè)的精神和正直。因?yàn)檫@,同學(xué)們都非常佩服她。
在班里,上至班里前幾名,下至班里倒數(shù)幾名,和她的關(guān)系都很好。因?yàn),不管你遇到了什么事,她都?huì)像一個(gè)大姐姐一樣安慰你,開(kāi)導(dǎo)你,幫助你。比如:xxx今天忘了帶文具盒,她就會(huì)拿出自己的文具,借給xxx;xx遇到了不會(huì)做的題,來(lái)向她請(qǐng)教,就算她再忙,也會(huì)放下手頭的事情,耐心地給xx講解做題的步驟,直到xx會(huì)為止;xxx今天心情不好,她會(huì)主動(dòng)去安慰;再比如,你是她的好朋友,你和一個(gè)同學(xué)吵架了,而且是你的錯(cuò),那么她一定幫理不幫親,好好數(shù)落你一頓。但是事后,她又會(huì)以自己的方式,讓你知道你的錯(cuò)處……每每這時(shí),她的形象就會(huì)高大起來(lái)。
她不僅在班里是這樣,在外面也是:路上碰到個(gè)盲人叔叔,她會(huì)去攙扶;道上碰到個(gè)行動(dòng)不便的老奶奶,她會(huì)主動(dòng)去幫助……最讓我感動(dòng)的是,小薇把她所有的壓歲錢都寄給了貧困山區(qū)的.孩子們,資助他們上學(xué)。我時(shí)常問(wèn)她:“為什么這么愛(ài)幫助別人?”她總是微笑著對(duì)我說(shuō):“幫助別人使我感到快樂(lè),能為社會(huì)盡一份力,我就感受到了我存在的價(jià)值。”
現(xiàn)在,在小薇的影響下,我也成了個(gè)樂(lè)于助人的孩子?吹叫枰獛椭娜,會(huì)主動(dòng)伸出援助之手。
幫助別人,真的會(huì)感到快樂(lè)!
我的好朋友小學(xué)生作文400字 篇5
我,是一個(gè)五彩繽紛的我。有時(shí),是一個(gè)淘氣的我;有時(shí),是一個(gè)愛(ài)做手工的我;有時(shí),是一個(gè)愛(ài)畫畫的我;有時(shí),是一個(gè)愛(ài)唱歌的我;有時(shí)……現(xiàn)在,我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的我。
認(rèn)識(shí)我的人可能會(huì)說(shuō)我在騙人,我根本不愛(ài)看書(shū)上。這在以前還說(shuō)得過(guò)去,可現(xiàn)在不一樣。近一段時(shí)間,我看書(shū)看得走火入魔。
你肯定會(huì)問(wèn)我走火入魔到什么程度,那讓我告訴你吧:我每天早上六點(diǎn)不到醒來(lái),看書(shū)看到七點(diǎn),晚上得看一兩個(gè)小時(shí)的書(shū)我才能睡得安穩(wěn)。甚至有時(shí)半夜里做夢(mèng)也在看書(shū)呢!那你肯定會(huì)問(wèn)我為什么一下子就從不看書(shū)變得喜歡看書(shū),而且看得走火入魔了呢?是因?yàn)槲矣行矣鲆?jiàn)了《兒童文學(xué)》典藏書(shū)庫(kù)中的幾本典藏書(shū),書(shū)中那精彩又好看的小說(shuō)深深地把我吸引了進(jìn)去。
前幾天的一個(gè)晚上,我做完了作業(yè),才七點(diǎn)鐘,我拿起了一本《盛世繁花》,聚精會(huì)神地看了起來(lái)。不知不覺(jué)地到十點(diǎn)了,這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了,說(shuō):“十點(diǎn)了,你還不睡嗎?”說(shuō)完,把書(shū)給帶走了,我只能乖乖地睡覺(jué)了……
有一次,我又坐在書(shū)桌前看書(shū)。正當(dāng)我看得津津有味時(shí),媽媽來(lái)叫我吃飯了,可是我沒(méi)有理她,繼續(xù)看,仿佛身臨其境。媽媽叫了幾遍,我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),直到她走到我身邊,才把我從書(shū)海里拉了回來(lái)。
我是書(shū)的`好朋友,書(shū)是我的好搭檔。在以后的學(xué)習(xí)中,我會(huì)多多地與它交流,學(xué)到更多的知識(shí)。
我的好朋友小學(xué)生作文400字 篇6
我有一個(gè)好朋友,她叫——王靖鑫。她長(zhǎng)著一頭黑黑的頭發(fā),一雙水汪汪的眼睛閃閃發(fā)光,還有一個(gè)高梁鼻子,一張小嘴,笑起來(lái)非常好看。
有一次,上學(xué)的時(shí)候,我跟她是同桌,我發(fā)現(xiàn)她的手正在兜里拿什么東西,一直拿著。
下課了,我跟王靖鑫一起玩的時(shí)候,她說(shuō):“我們?nèi)ツ沁呁姘!蔽乙恢笨粗l(fā)現(xiàn)她把自己的一塊錢放在地上,到了那邊,王靖鑫假裝看見(jiàn),說(shuō):“哎呀!你看,誰(shuí)掉的.錢呀!”邊說(shuō)邊走了過(guò)去,拾起錢,猶豫了一下說(shuō):“還是我保管吧,一會(huì)交給老師!蔽倚睦镉悬c(diǎn)疑惑,為什么她要把自己的錢交給老師呢!
上課了,王靖鑫高興的跑上老師的講臺(tái),說(shuō):“老師,這是我撿到的一塊錢,交給你!崩蠋煴?yè)P(yáng)了王靖鑫,并給她貼上了一面小紅旗。可是,我發(fā)現(xiàn)王靖鑫一直悶悶不樂(lè)的。
下課后,我問(wèn)她:“你為什么要把自己的錢交給老師呀?”頓時(shí),王靖鑫大哭起來(lái),把事情的經(jīng)過(guò)告訴了我。我明白了,原來(lái)她想得到一面小紅旗,才把錢交給老師的。我跟她說(shuō):“你知道自己錯(cuò)了,就應(yīng)該承認(rèn)錯(cuò)誤,你還是把這件事告訴老師吧!蓖蹙个魏塥q豫。
上課的時(shí)候,王靖鑫把事情告訴了老師,老師不但沒(méi)有批評(píng)她,還表?yè)P(yáng)她知錯(cuò)就改,是個(gè)好孩子。
我的好朋友小學(xué)生作文400字 篇7
沒(méi)有一顆心生來(lái)就喜歡孤僻,每個(gè)人都需要朋友。整天和你形影不離的同學(xué)可能是你最好的朋友;你競(jìng)賽的對(duì)手可能是你最好的朋友;你的童心老爸可能是你最好的朋友;從小與你玩到大的她可能是你的朋友……而我最好的朋友——就是那一本本令我陶醉其中的書(shū)。俗話說(shuō):“天下無(wú)不散的宴席!比伺c人總有一天會(huì)分別,可書(shū)卻不會(huì),它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在你的身邊。
高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!辈诲e(cuò),閱讀書(shū)籍能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)更多的知識(shí)。在《孫權(quán)勸學(xué)》中,呂蒙聽(tīng)從孫權(quán)的勸告,開(kāi)始讀書(shū),從一個(gè)武夫成為了一個(gè)有勇有謀的真正的將軍,有了自己的主見(jiàn),得到了魯肅的賞識(shí)。而在《傷仲永》中,一個(gè)天生聰慧的方仲永,因沒(méi)有得到后天的教育,不主動(dòng)閱讀二最終“泯然眾人”可見(jiàn),讀書(shū)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要。
而我卻說(shuō),書(shū)籍不僅是我們進(jìn)步的一種工具,更是我最好的朋友。從前的我也是個(gè)不愛(ài)看書(shū)的女孩。每次看到寫滿密密麻麻的字的'紙張時(shí),就不再想看了。后來(lái),當(dāng)我聽(tīng)他們說(shuō)讀書(shū)其實(shí)比看電視,比玩游戲更有趣是,我便下定決心要認(rèn)真看完一本書(shū)。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),文字是神奇的,那些密密麻麻的字變得生動(dòng)有趣了,它們組成不同的詞語(yǔ),句子讓你去領(lǐng)悟。從中的樂(lè)趣不可言語(yǔ),每次閱讀都有新的收獲,有新的領(lǐng)悟。人們說(shuō),書(shū)是學(xué)無(wú)止境,百學(xué)不厭的。我說(shuō),書(shū)是讀無(wú)止境,百讀不厭的。
書(shū)將我?guī)ьI(lǐng)到一個(gè)個(gè)神奇的世界,讓我陶醉其中,我深深的愛(ài)上了看書(shū)。
書(shū)在我傷心時(shí)給予我安慰,在我困難時(shí)給予我?guī)椭,在我失敗時(shí)給予我鼓勵(lì)。
書(shū)——我最好的朋友。
我的好朋友小學(xué)生作文400字 篇8
記得三年級(jí)的時(shí)候,我自己一個(gè)人孤零零地呆在家里。媽媽說(shuō),她過(guò)一小時(shí)回來(lái)!鞍!電腦設(shè)了密碼,電視也沒(méi)什么好看的,現(xiàn)在只能看書(shū)了!拔曳隽艘槐緯(shū)——《夏洛的網(wǎng)》”咦!夏洛,應(yīng)該是一個(gè)人怎么會(huì)織網(wǎng)呢?”于是我?guī)е闷嫘姆_(kāi)書(shū)本。經(jīng)過(guò)前言的描述,我得知夏洛是一只蜘蛛。有一只落腳豬威爾伯要遭受遭受宰割的'命運(yùn),是夏洛救了他。這是我有氣了疑心一只挱小的蜘蛛怎么能救得了威爾伯呢?于是我津津有味地讀了起來(lái)。讀到威爾伯逃跑時(shí)又逮帶回來(lái),我真替它“默哀”。讀到威爾伯得救了是因?yàn)橄穆逶诰W(wǎng)上織了——了不起、王牌豬、光彩照人。我真替威爾伯高興找了個(gè)好朋友,我不該無(wú)視夏洛。當(dāng)讀到夏洛已走進(jìn)盡頭了我仿佛身臨其境,淚水打濕了我的眼眶,我情不自禁地哭了起來(lái)。
鄭大我都得如癡如醉時(shí),一小時(shí)已悄無(wú)生息地“溜”走了。媽媽回來(lái)了,我還沉浸在書(shū)里,感受著樂(lè)趣!爱(dāng)當(dāng)當(dāng)”媽媽敲了敲門,持續(xù)了兩分鐘,媽媽見(jiàn)沒(méi)人開(kāi)門于是就打了電話,只是我才覺(jué)醒媽媽回來(lái)了。我像離弦的箭飛奔到門口開(kāi)門。
書(shū),讓我感受帶了酸甜苦辣,讓我身臨其境,從此我愛(ài)上了書(shū)。有書(shū)我是最快樂(lè)的。書(shū),我的好朋友。
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