雛鷹爭章作文通用(2篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的雛鷹爭章作文，歡迎閱讀與收藏。
雛鷹爭章作文1
要說誰能獲得表演章，我可就要推薦我的好朋友 —— 小涵，她可是一個表演的好人才。
瞿思涵會表演古箏。她的古箏已通過了十級。雖然她學業已有成，可她每個星期還是要抽出一點兒時間來練習古箏。她還積極參加學校舉辦的各項表演活動呢!有一天，我們班級舉辦元旦聯歡會，其中就有瞿思涵和她另外一個朋友小琪的合奏。你瞧她微笑著在古箏旁坐下，纖纖的十指優雅地撥弄著琴弦，一首優美的曲子從她的指尖流淌出來，一會兒如高山流水，一會兒如林中鳥鳴，一會是云淡風輕，一會兒又是急風驟雨。我們跟著她的曲子進入到美妙的音樂世界，一曲終了，會場響起熱烈的掌聲。我為她的演藝高超而感到喝彩。
小涵的成績是她勤學古練得來的，她之所以取得如此好的`成績，也少不了她自己的汗水，正如俗語所說：“臺上一分鐘，臺下十年功�！宾乃己稍诒澈笙铝瞬簧俟Ψ颉Ｋ刻鞂懲曜鳂I后都要彈上一會兒古箏。還有一回，她家古箏的琴弦壞了，她就每天放學到琴行去練琴。你看，她多刻苦啊!
“功夫不負有心人”，瞿思涵的努力，不但在我們班級、我們學校享有盛譽。而且她奪得我們省里比賽的大獎，為我們鹽城市實驗小學爭得了榮譽。
我真心為小涵投一票，她能獲得表演獎章。
雛鷹爭章作文2
放假了!放假了!我說：“爸爸，你幫我評一評，看我可以得哪些章?”爸爸說：“你啊，可以評朋友章、安全章、鼓樂章、體育章；但是你還要多努力，才能拿到哦�！薄班�!我知道了，爸爸�！薄暗侵荒芤粋�星期評一次。”“啊!為什么?”“你想每天評一次??”“對!”爸爸說：“你別做白日夢了�！蔽_個玩笑嘛。
這一周，我要爭鼓樂章，我每天晚上6：00——7：00都練鼓。首先，練習以前學會的歌曲，斗牛士、夢、綠光、愛……練30分鐘，我最喜歡打得歌曲是《揮揮手》，但是我家的音響出問題了，沒有辦法，只好都憑著記憶的節奏去打。還有我喜歡的獨奏；然后練習單擊，盡量提高自己的速度，老師說的要達到最快的速度才可以，要連續打5分鐘不準停手，每次我練習這個項目的時候，都覺得手很酸，心里都盼望時間快快的溜走，嘿嘿~有點慚愧哦。然后還有一些練習曲，要一頁一頁一條條的過，這個倒是很容易的'。我已經升班了，從爵士鼓9班升到5班了，現在我都可以打一些有難度的歌曲了，心里有一些小小的得意!
一周過去，我通過了爸爸的考核，爸爸說：“兒子，你可以拿到鼓樂章了!”我好高興，和爸爸來一個大大的熊抱!啦啦啦啦……
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