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八年級(jí)作文常用9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的八年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
小時(shí)候，我總是對(duì)我爸媽耍性子，比如說(shuō)，說(shuō)我要什么，他們不給我買(mǎi)，我就開(kāi)始耍性子、大哭大鬧。有時(shí)候我還會(huì)說(shuō)出些過(guò)分的話(huà)。
前幾年，我爸爸的腰受了傷，一直沒(méi)有賺到錢(qián)，他的要只要一干重活就十分的疼，醫(yī)生說(shuō)這要恢復(fù)一兩年才會(huì)好。
剛開(kāi)始，我家里還有點(diǎn)積蓄，還能給我爸爸買(mǎi)一些營(yíng)養(yǎng)品，當(dāng)然了，我的親戚們知道我爸腰受傷的時(shí)候，給我家送了一些罐頭了，奶了，之類(lèi)的。當(dāng)時(shí)我不懂事，可以說(shuō)那些東西一多半都是我“消滅”的。
過(guò)了幾個(gè)月，我爸也能活動(dòng)了，只是不能干活。家里的錢(qián)也基本花光了。我媽為了賺錢(qián)，竟跪到村里的磚場(chǎng)干夜班活。從晚上8點(diǎn)一直到早上8點(diǎn)。一晚上五十塊。可當(dāng)時(shí)，我并沒(méi)有覺(jué)得不公平，別人家的孩子都穿得那么時(shí)尚，而我穿著那么老式的'衣服。
一次，家里沒(méi)菜了，爸爸帶著我去買(mǎi)菜，到街上，剛好趕上街會(huì)。非常地?zé)狒[。我和爸爸買(mǎi)完菜，準(zhǔn)備回家，我無(wú)意間看到了個(gè)玩具，是把很長(zhǎng)很長(zhǎng)的玩具槍。我就對(duì)著爸爸說(shuō)：“爸，，你看，那把槍真好看!你給我買(mǎi)一把唄。”“孩子，爸現(xiàn)在沒(méi)錢(qián)，改天在買(mǎi)好不好��！”爸爸說(shuō)。我就鬧性子。
到了最后，爸爸只好給我買(mǎi)了一把。我就高高興興的回到了家。到了晚上，準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，我想去廁所。我從爸媽屋子過(guò)的時(shí)候，無(wú)意間聽(tīng)到“你怎么又給他買(mǎi)玩具啊，咱家這些天急的，那個(gè)玩具多少錢(qián)啊？”媽媽說(shuō)。爸爸說(shuō)：“不貴啊，才一百多塊。”“一百多塊不算多？“媽媽大聲說(shuō)到。”“不行的話(huà)，這些天少吃點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)品，在苦不能苦了孩子啊“爸爸說(shuō)。這時(shí)，我回想起來(lái)：爸爸腰傷到的這幾年，在他們好像一件新衣服也沒(méi)有買(mǎi)過(guò)，而我，一個(gè)季節(jié)最起碼有兩件新衣服。這樣我還不知足。我決定，以后不再任性！
從此，不再任性！
八年級(jí)作文 篇2
時(shí)飛逝，歲月碾過(guò)我的發(fā)梢，湖面悄悄地泛起了波浪。
”媽媽?zhuān)乙蕴牵 薄皩氊�，今天是第四顆了，可不能再吃了�！薄安宦锊宦�，最后一個(gè)嘛�！蹦銓櫮绲匦π�，還是飛奔到超市為女兒買(mǎi)糖，額頭還幾粒汗珠的你看到女孩那得到糖果而展開(kāi)的笑顏覺(jué)得一切都值了。就這樣，你的寶貝就被你捧了13年。
可那之后，你猛然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)那個(gè)甜甜叫著媽媽的女孩兒變了，變得憎惡學(xué)習(xí)，疏遠(yuǎn)親情，甚至徹夜不歸，那一切讓你無(wú)所適從。“你干什么呢？那是我的衣服！”“那衣服太成熟了，不適合你的年齡�！薄拔揖拖矚g，要你管啊！“你無(wú)力的.垂下了頭，不知從何時(shí)起，這樣的對(duì)話(huà)已經(jīng)漸漸進(jìn)入我們內(nèi)心的共同橋梁，如同那一波波聲勢(shì)浩大的波浪在拍打著巖石，孤零零的巖石似乎隨時(shí)都會(huì)倒塌。怒意、呵斥、淚水似乎隨著女孩兒的成長(zhǎng)也一直伴隨著你，可你從不肯放棄、從不肯離開(kāi)她，一切都在變，都在變。
孩子穿著花哨的裙子在校園里穿梭，而你在烈日炎炎下還得巡視工地，在學(xué)校的女孩兒似乎并不知道你的艱辛，仗著自己正值青春年華仍舊我行我素地頂撞老師，辱罵同學(xué)，你一次次地被青島學(xué)校和教職工溝通，再三求情才答應(yīng)留校察看。女孩兒似乎并不知道你是在老師面前的卑躬屈膝才換來(lái)這寶貴的求知機(jī)會(huì)，甚至更肆無(wú)忌憚地?fù)]霍自己的金色年華。
直至那一天，你的母親又被請(qǐng)到辦公室，哦，不，這次是校長(zhǎng)室。校長(zhǎng)訓(xùn)斥著她，說(shuō)：“是不是什么樣的母親才能教育出什么樣的孩子，從初一到初二你家孩子幾次嚴(yán)重違紀(jì)，讓我們學(xué)校怎么敢再收留她？”母親無(wú)力地站著，卑微地垂著頭，突然！”噗通“一聲，母親重重地跪在了校長(zhǎng)面前，請(qǐng)求他再給你一次機(jī)會(huì)，只要一次機(jī)會(huì)，她說(shuō)她一定會(huì)把你教育好。那時(shí)的你只是想單純地看看母親會(huì)怎么做，校長(zhǎng)會(huì)怎樣處理，所以你在門(mén)縫偷窺，卻從不曾想過(guò)母親為了自己連尊嚴(yán)都不顧，為了是自己的人生！教職工的竊竊私語(yǔ)讓母親滿(mǎn)臉羞紅。你握緊了拳頭，心里已然有自己的主意。最后校長(zhǎng)答應(yīng)給你一次機(jī)會(huì)，你松了口氣。
從那以后，你認(rèn)真努力勤奮，甚至孝順，母親看見(jiàn)了你的蛻變欣慰了點(diǎn)點(diǎn)頭。你努力抽出時(shí)間陪伴母親。曾經(jīng)的守候換來(lái)現(xiàn)在的其樂(lè)。何樂(lè)而不為？
直至如今，你依舊坐在我身旁，為我勞累，為我操心，這樣的你，我該用什么回報(bào)？
八年級(jí)作文 篇3
人間有大愛(ài)。在生活中處處有愛(ài)，愛(ài)往往體現(xiàn)在生活的小事上，只要用心觀察，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)是多么平凡的出現(xiàn)在生活中。那晚，我們一家人難的出去逛街，在回家的路上看見(jiàn)有很多人圍在一起，我爸很愛(ài)看熱鬧，硬要媽媽停車(chē)。我們下了車(chē)，在人群中我仿佛看到了一絲悲憤和疑慮的眼神，我看見(jiàn)一個(gè)老婆婆被眾人包圍在中間，我以為這老婆婆做了什么事讓他們那么憤怒，我稀稀零零的聽(tīng)到了幾句，好像是他的兒女不管他了，這應(yīng)證了，我先前的想法是錯(cuò)誤的。接著有幾個(gè)好心人報(bào)了警，在警察沒(méi)來(lái)的時(shí)候，我也弄清了事情的真相，原來(lái)這位老婆婆是被她得家人打出來(lái)了，已經(jīng)被趕出來(lái)十多天了，這些天他冷了是別的.好心人給他的被子衣服，他餓了，是他們給他吃的，今天晚上也是一些人看到他在這里已經(jīng)待了很久，實(shí)在看不下去了。他老淚縱橫的述說(shuō)這他那可憐的故事，我早已被打動(dòng)的泣不成聲，心想：人世間竟有這種大逆不道的兒女，我以后絕不會(huì)讓我的父母成這般模樣，心里想這，不免又為老婆婆感到不值，自己辛辛苦苦養(yǎng)大的兒女竟如此這樣自己……感到悲哀啊這件事我也知道了，人世間好人總比壞人多……
世界被愛(ài)包圍著，讓我們用愛(ài)心換回那些無(wú)情無(wú)義的心，將我們的世界換化成愛(ài)的家園
八年級(jí)作文 篇4
隨著地球科學(xué)技術(shù)瞬息萬(wàn)變的發(fā)展，將來(lái)會(huì)發(fā)展成什么樣，我們無(wú)法預(yù)知。假如我會(huì)克隆，我該克隆些什么呢?克隆用之不盡的金錢(qián)?克隆一些我能用的生活用品?或者是克隆生機(jī)勃勃的小動(dòng)物?我想都不是，我要克隆一件既能有利于人類(lèi)又是不可再生的物體，嗯——我覺(jué)得它就是我們賴(lài)以生存的地球。
地球是我們?nèi)祟?lèi)的生存環(huán)境。但地球在璀璨的宇宙中，只是一個(gè)“小弟弟”。它的半徑只有6300多公里，地球的表面積是5.1億平方公里，而人類(lèi)活動(dòng)的陸地大約只占其中的五分之一。而它只有這么大，不會(huì)再長(zhǎng)大。但地球上的某些資源是可以不斷再生的，就像人類(lèi)所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源。可是因?yàn)槿祟?lèi)的破壞，這些資源已經(jīng)減少許多。而科學(xué)家證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億公里的范圍內(nèi)，都沒(méi)有像地球這樣：有冷熱宜人的氣溫變化，有美妙的大氣層，氧的含量恰到好處，一年四季的交替變化，旋轉(zhuǎn)速度剛好合適，有穩(wěn)定力，可以千秋萬(wàn)世，為人類(lèi)服務(wù)的'星球了。所以我要幫地球克隆一個(gè)“雙胞胎弟弟”。
當(dāng)我學(xué)會(huì)克隆技術(shù)后，就會(huì)克隆出兩個(gè)地球，我們就可以讓一部分人搬到另一個(gè)“地球”上去住，這樣現(xiàn)在這個(gè)地球就不會(huì)有那么重的負(fù)擔(dān)了，也不會(huì)有那么多的地方缺水，也沒(méi)有地方少糧食，我們的活動(dòng)范圍就會(huì)擴(kuò)大許多，而且也不會(huì)有那么多的地方因?yàn)闋?zhēng)領(lǐng)土地而打仗，而更重要的是，資源多了，人少了，這樣保護(hù)起來(lái)也容易多了�？蛇@樣做，也不是一個(gè)完美的辦法。就算我們克隆出了地球，這個(gè)地球應(yīng)該放在宇宙的哪個(gè)地方呢?我們又怎么上去呢?所以我們現(xiàn)在要做的是一邊保護(hù)一邊研究。
在研究出如何克隆地球以前，我們必須先保護(hù)它，要不然我們克隆出的地球也只是殘缺的，所以我希望大家記�。骸暗亓χ镉写髷�(shù)，人力之成物有大限，取之有度，用之有節(jié)，則常足;取之無(wú)度，用之無(wú)節(jié)，則常不足。”讓我們用自己的力量保護(hù)地球吧!
八年級(jí)作文 篇5
我的夢(mèng)是化為天邊的一滴雨，隨著風(fēng)，飄落到大地上，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。盡管其生命短暫，但它又是那樣的必不可少，我愿做一滴人間的雨。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！辈诲e(cuò)的，春雨總在萬(wàn)物最需要它的時(shí)候出現(xiàn)。它的生命是短暫的，而它帶來(lái)的卻是許多、許多。它的生命里充滿(mǎn)著付出的熱情與意義。而人何嘗不像雨一樣，區(qū)區(qū)數(shù)十寒暑。但有的人活得異常光彩。他們?cè)谧约旱膷徫簧夏冻隽俗约旱那啻��；厥走^(guò)去，他們留給自己的不多，而貢獻(xiàn)出去的卻是自己最美好的。貢獻(xiàn)的是他們的宗旨，是雨滴的意義。貢獻(xiàn)的是雨滴的夢(mèng)，也是我的夢(mèng)。
雨滴是清貧的'，也是富有的。雨滴一生忽忽而過(guò)。談不上得到過(guò)什么。然而，當(dāng)它回首自己付出的回報(bào)時(shí)。將是滿(mǎn)園花香，漫山的綠意。此時(shí)的雨滴是富有的，是幸福的。它的付出證明了它的價(jià)值；它的付出體現(xiàn)了它的意義；它的付出將會(huì)迎來(lái)天邊那道絢麗奪目的七色彩虹。付出是雨的夢(mèng)，也是我的夢(mèng)。
雨滴是通透而晶瑩的，它的一生光明磊落，絲毫沒(méi)有半點(diǎn)虛假。它所做的正如它所想的。它從付出中尋得快樂(lè)，從誠(chéng)實(shí)中找到舒心。因此，每當(dāng)春雨過(guò)后，豐收之時(shí)總能聽(tīng)見(jiàn)人們對(duì)其的贊賞。聽(tīng)著人們的贊賞，雨笑了，因?yàn)樗恼\(chéng)實(shí)得到認(rèn)同，它也如人們所說(shuō)，以自己的一生換來(lái)豐碩的成果。捍衛(wèi)了自己一直維護(hù)著的誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)是雨的夢(mèng)，也是我的夢(mèng)。
雨滴是樸素的，它的付出只為達(dá)到自己付出的宗旨，不求名揚(yáng)于眾。春雨總是悄悄地來(lái)，也悄悄地去，留下的只是自己的辛勤。事實(shí)上，雨水也不需張揚(yáng)，它們的成果是人們有目共睹的，過(guò)分的宣揚(yáng)反而令雨滴失去了那一份原有的與眾不同。樸素是雨的夢(mèng)，也是我的夢(mèng)。
雨對(duì)自己的付出不會(huì)作過(guò)多的詮釋?zhuān)瑢?shí)際上雨也不需作過(guò)多的詮釋。或許，天際邊的那七彩之橋，已給雨帶來(lái)了最好的詮釋。雨的一生只為用自己的努力搭起那條迷人的彩虹，盡管路上要付出自己的一切。
我也夢(mèng)想化作天邊的一滴雨，去筑起屬于自己的那一道七彩之橋，來(lái)裝點(diǎn)人生的天空。
八年級(jí)作文 篇6
我的媽媽?zhuān)幸浑p大大的眼睛，目光炯炯，長(zhǎng)得慈眉善目的，身高在168cm左右，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。在與媽媽相處的日子時(shí)候，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她神情沮喪過(guò)，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她愁眉苦臉。
媽媽?zhuān)x謝你把我生下來(lái)，并讓我抱有一顆感恩的心去學(xué)習(xí)，是你教會(huì)我走路、說(shuō)話(huà)、吃飯，媽媽在我身上付出了多少，只有上天知道。她在身后默默付出，再多苦再多累，她總是會(huì)自己扛著。
記得兩歲那年，有一天，我肚子疼醫(yī)院里的醫(yī)生看后，說(shuō)不能吃太多的涼東西。那是在夏天，在夏天，我每天吃一根雪糕，媽媽說(shuō)那樣會(huì)吃壞肚子的。我不聽(tīng)，便在家里鬧，把家里鬧得翻天覆地的，就在這時(shí)，爸爸回來(lái)了，我跑到爸爸身邊，尋求能不能買(mǎi)根雪糕。不料的是，我沒(méi)有看見(jiàn)墻上有未干的502膠，胳膊便蹭上去了，能上的去，但就下不來(lái)了，我就哭了，媽媽要幫我弄，我卻不要她幫，媽媽被我毫無(wú)防備的被我推了一下，一不留神，倒在地上，手正好落在了熱水中，媽媽的手，掉了一層皮，但卻留下了一個(gè)永遠(yuǎn)的印記，每當(dāng)我看到這個(gè)印記時(shí)，我都會(huì)心如刀絞、悲痛欲絕。都怪我在家鬧，每當(dāng)我跟媽媽道歉時(shí)，媽媽總是說(shuō)不要緊，沒(méi)事的。冬天時(shí)，每當(dāng)洗衣服的時(shí)候，那個(gè)印記就會(huì)凍裂，我沒(méi)當(dāng)看到這一幕的時(shí)候，我后悔不已。
還有一次，在冬天生爐子的時(shí)候，在爐子邊有四塊石板開(kāi)了，我就拿著媽媽的螺絲刀把石板撬出來(lái)，恰恰在這時(shí)候，爐子上的水壺里的水立刻沸騰起來(lái)，我的手，頓時(shí)被水燙腫了。用涼水潑的漸漸的.消下去了，我便去睡著了。媽媽并沒(méi)有睡，而是將我弄得石板放回去，再弄弄家里，變睡了。第二天，我發(fā)了高燒，媽媽一邊帶我去打針，一邊還要看門(mén)頭(當(dāng)時(shí)是開(kāi)服裝店)，結(jié)果我不聽(tīng)話(huà)，針鼓了，我鬼哭狼嚎般的叫著。護(hù)士阿姨連忙把針給拔了�？晌疫�是不停地哭。沒(méi)辦法，于是抱我?guī)У綃寢屇抢铮瑡寢屢豢�，就把我抱回了家。媽媽總是變著花樣讓我不哭，可我卻不理會(huì)媽媽花盡心思編的一些故事，哭累了，我就不哭了。
母愛(ài)，一個(gè)讓我受益匪淺的詞語(yǔ)，難以鉆透它的秘密。有一句羅曼羅蘭的名言可以形容母愛(ài)：“母愛(ài)是一種巨大的火焰�！笔前�!媽媽是世界上最辛苦最無(wú)私的人!
八年級(jí)作文 篇7
當(dāng)我提筆寫(xiě)下這個(gè)題目，當(dāng)我迎著清晨的朝陽(yáng)走在來(lái)考場(chǎng)的路上，當(dāng)我背著行囊在老師祝福的目光里走出校園，我就在開(kāi)始和我的初中生活說(shuō)“再見(jiàn)”。不長(zhǎng)不短的三年，我在這里收獲看什么？當(dāng)這個(gè)分離的夏天如期而至，我想曬曬我的收獲。
最后一次徜徉在綠蔭環(huán)繞，香氣氤氳的校園，我發(fā)現(xiàn)，我?guī)Р蛔哌@里的一切，校園帶不走，操場(chǎng)帶不走，食堂帶不走。但我能帶走“敦睦至善，篤學(xué)致遠(yuǎn)”的一中精神。就是這種精神，讓我有一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想，用善良、勤奮做底色的青春。我用這種精神支撐我的夢(mèng)想，讓我有勇氣和力量戰(zhàn)勝路上的`一切艱險(xiǎn)，我用這種精神支撐我的夢(mèng)想，讓我有韌勁和耐力打敗路上一切孤寂，我用這種精神支撐我的夢(mèng)想，讓我有熱情和智慧踏平路上一切阻礙。
敦睦至善，篤學(xué)致遠(yuǎn)，我將帶著這個(gè)logo，大步走向人生的輝煌。最后一次站在溫柔的、霸氣的、嬌小的、高大的老師面前，我發(fā)現(xiàn)，我?guī)Р蛔吣�。但是我能帶走你那句“將�?lái)的你一定會(huì)感激現(xiàn)在拼命的自己”。這是你在我剛剛?cè)胄r(shí)見(jiàn)面會(huì)上說(shuō)的話(huà)。你讓一個(gè)孩子的心中種下了奮斗的種子。這是你在我學(xué)習(xí)遇到瓶頸，頹廢懶散時(shí)說(shuō)的話(huà)。你讓一個(gè)孩子在困境中開(kāi)出希望的花。這是你在我青春期迷茫叛逆是說(shuō)的話(huà)，你讓一個(gè)孩子在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)峰回路轉(zhuǎn)，懸崖勒馬。老師，我將用這句話(huà)做我夢(mèng)想的翅膀，搏擊人生，宏圖一展。最后一次和同學(xué)們毫無(wú)顧忌的說(shuō)說(shuō)話(huà)。我發(fā)現(xiàn)，我?guī)Р蛔吣銈儭?/p>
但是我能帶走成成的踏實(shí)，我能帶走輝輝的勤奮，我能帶走燈盞的熱情，我能帶走寧寧的開(kāi)朗自信。是你們?cè)谖仪啻旱穆飞�，用青春相伴，扶持提攜我演繹一個(gè)完美的青春角色。
同學(xué)們，我將帶著祝福上路，莫愁前路無(wú)知己，默默關(guān)注默默行。相遇在秋天，分離在夏天。在我初中生活結(jié)束的時(shí)候，我收拾一下我的行囊，原來(lái)我有這么多收獲。我的學(xué)校，我的老師，我的同學(xué)們！
我還沒(méi)有放下筆，此時(shí)我還是一中的學(xué)生，讓我深情感謝帶給我收獲的你們！
八年級(jí)作文 篇8
它，承載著無(wú)數(shù)人珍貴的生命；它，寄托著親人脈脈的深情；它，飽含著工程師們傾盡全力的自豪。它，就是——鐵路。
眾所周知，鐵路是為火車(chē)而服務(wù)的，火車(chē)又是為人們而服務(wù)的。人們通過(guò)火車(chē)去往思念已久的家鄉(xiāng)，或是帶著美好的愿望去一次輕松的旅行。這看似是件美好的事情，但在美好的事物之外，總會(huì)有一些丑惡的事理擺在我們面前：臥軌、追尾等事故屢見(jiàn)不鮮，比如前年發(fā)生的溫州追尾事件，各大報(bào)社，網(wǎng)頁(yè)爭(zhēng)相報(bào)道：北京南站開(kāi)往福州站的XXXX次動(dòng)車(chē)組列車(chē)與前行的杭州站開(kāi)往福州南站的XXXX次動(dòng)車(chē)組發(fā)生追尾事故。后車(chē)四節(jié)車(chē)廂從高架橋上墜下。這次事故造成40人（包括三位外籍人士）死亡，約200人受傷�？吹竭@一篇文字，我們每個(gè)人都會(huì)觸痛，因?yàn)橹黻P(guān)己要的大事，這條與我們密切相關(guān)的.平安路，牽系著我們每個(gè)人的心靈！
火車(chē)緩緩行駛后，我們會(huì)看到這樣一群人：穿著工作服，戴著安全帽，手拿工具并大步地走著，其中不乏一些老大爺和青年。他們就是鐵路工人，英譯的platelayer同時(shí)也是“鋪路者”的美稱(chēng)。是的，他們不僅是鐵路工人也是鐵路的“鋪路者”，他們總是要在火車(chē)行行駛后舉著大工具大力的擰緊松懈的螺絲，一天大概要工作十幾個(gè)小時(shí)，常常是手酸腿麻，大汗淋漓，但身肩己任的他們卻仍在不停的工作。
“兒行千里母擔(dān)憂(yōu)”我們的安憂(yōu)每時(shí)每刻都被家人掛念著，就算是細(xì)微的挫傷，也讓家人十分心疼。而鐵路的危險(xiǎn)在人們的心中也是個(gè)極大的隱患，不管是成年人還是未成年人，都會(huì)在鐵路道上頓足、玩耍。面對(duì)突如其來(lái)的列車(chē)，都是茫然的不知所措，最后失去了生命。這是我們都不愿意看到的，因?yàn)榉婪恫蛔愫鸵庾R(shí)不強(qiáng)，這些生命壯志未酬地早早離開(kāi)了人間。
讓我們一起守望，一起愛(ài)護(hù)這條平安路吧！不管是為了自己僅有一次的生命，家人的掛念還是鐵路工人的辛勤勞動(dòng)，從現(xiàn)在開(kāi)始都請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)，讓我們的家人覺(jué)得放心，讓自己的心靈得到應(yīng)有的安寧！
八年級(jí)作文 篇9
一個(gè)晚上，一個(gè)人，一個(gè)空蕩蕩的家，幾分冷清，盈滿(mǎn)心頭�！}記
天黑了，路燈也亮了。秋風(fēng)蕭瑟，令我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)每一家，每一戶(hù)，里面都是燈光明亮，似乎溫暖極了，香氣噴噴的飯菜，加上一家人的歡聲笑語(yǔ)，令我感到溫馨，也令我羨慕。
這個(gè)城市的樓，林林總總，高的矮的，華麗的簡(jiǎn)陋的，如此別樣而冷清的，似乎只有我的家。
在暮色的籠罩下，隱約可見(jiàn)我的家黑暗而木訥。我怔了一下，想起今天爸媽都不回來(lái)了。我的眼光黯淡了，心里說(shuō)不出的惆悵。
一個(gè)人的家，如此寂寞冷清哦。
依稀記得那個(gè)音樂(lè)盒，我從小是個(gè)懂事的'孩子，這是我唯一想要的禮物，爸爸買(mǎi)下，送給了我。自此之后，每當(dāng)我獨(dú)自在家，我都會(huì)按下開(kāi)關(guān)，木馬隨著音樂(lè)旋轉(zhuǎn)、起伏。原本冷清的家彌漫著音樂(lè)的氣息。可這次，我照樣打開(kāi)音樂(lè)盒，卻仍有幾分冷清漫上心頭。
依稀記得那個(gè)故事，媽媽說(shuō)鏡中的另一個(gè)人便是我的朋友�？山裉�，我望著鏡中倒影的家。我漠然的眼光不知其所，感覺(jué)面前的一切那么陌生。恐懼的心情一擁而上，在我額前的汗珠上散發(fā)出來(lái)。一樣的鏡中人，卻有幾分冷清漫上心頭。
依稀記得我們都愛(ài)那盞暖橙色的燈，像是深秋的黃昏，朦朧又迷茫，現(xiàn)在，多璀璨的燈光也蓋不住心頭的冷清。
一個(gè)人在家，再動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)也是孤獨(dú)；一個(gè)人在家，再美好的故事也是寂寞；一個(gè)人在家，再絢爛的燈光也是冷清。
一個(gè)人的冷清才能映襯溫暖的可貴�。�
當(dāng)溫情的記憶湮沒(méi)在城市里，被遺留在心頭的，又是怎樣的冷清呢？
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