八年級作文【集錦8篇】
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的八年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
有時候，我想變成善良的吸血鬼，幫助人類；有時候，我想大戰侏羅紀，將那里的一切印在腦海；有時候，我想徜徉在陽光之中，想讓我的笑容另太陽汗顏；有時候……
我喜歡這樣的幻想，縱然，海綿寶寶不會出現在我的蟹堡王中；縱然愛德華不會告訴我怎樣變成金光閃閃的吸血鬼；縱然上帝沒有告訴我她是個女孩，可是，因為：憂愁是可微的，快樂是可積的。所以：從今天到正無窮的日子里很微妙。又因為：我們的意志的.定義域和值域是電阻等于電壓除以電流。所以：希望的導數是肯定存在且恒大于零的，好運的函數圖像是隨橫坐標時間的遞增而逐漸凝固的，初中的生活像繁分式一樣的恐怖，但幸福是連續的。再因為：錢包里的進賬是等比數列且首項大于零的，這與我們的表現成正比。后所以：青春是無限的，想象是有趣的，擁有是美好的，三者結合時經典的。
一歲時，我渴望得到站起來的力量；兩歲時，三歲時，四歲時，我渴望得到和老爸老媽在游樂園里的歡聲笑語；五歲時，我渴望得到唐老鴨的親筆簽名；六歲時，七歲時，八歲時，我渴望得到像學哥學姐那樣的拽勁；九歲時，十歲時，十一歲時，我渴望得到初中的快樂；十二歲時。我渴望得到我的青春誰作主的倔強；十三歲時，我渴望得到真正的快樂；而現在，我是十四歲，我渴望得到想象的擁有。
我不可能成為吸血鬼，不可能大戰侏羅紀，但是，只有想不到。幻想也是一種擁有。在繁重的科目下，我的幻想再一步一步的前進。所有的困難都是不等式，它們有大有小，但是有時等式，只要你去解決，所有的困難之間都是可以畫等號的……
八年級作文 篇2
曾經有人說過：人生如品茶。在我認為，不過也就是或濃郁或清香，浮浮沉沉，聚聚散散而已，我只走自己的路，不管它的心性，它的風雅。
人生如此多妖，問蒼茫大地，誰主沉浮？命運的羅盤是那么的不可捉摸。我們只不過是一介凡夫俗子，既斗不過那天，也爭不過那地。但是，我們卻能掌握自己的命運。即使天地為棋盤，眾生為棋子我也只是其中一個，在人生的棋盤上，我不會屈服，更不會認輸。
真真假假生生死死，是人之常情，這世間就是這般的殘酷，充滿了刀光劍影、愛恨情仇、弱肉強食。世界是這般的骯臟，卻也是這般的干凈，讓人捉摸不透。何為黑？何為白？何為好？和為懷？何為丑？何為美？無人說得清，道的'明。也許看似好，但卻是壞，看似是黑。心卻如此的純潔……這些友能明白！
圣書萬卷任縱橫，常覺心源極有靈。
狂笑驚散四方客，大怒偏向虎山行。
不畏腥風吹血雨，豪歌一曲萬里行。
獨自遨游何稽首？揭天掀地慰生平。
黑亦白，好亦壞，美亦丑，善亦惡，有黑暗便會有光明，看我如何在人生的棋盤上，展現自己的風采！
八年級作文 篇3
生活中的小事有很多，有開心的，有傷心的，有難過的.，還有難堪的······但是有一件小事使我至今難忘。
記得還是秋天的時候，我們家樓下新開了一家水果店，開業那天，商店里所有水果都便宜了，媽媽買了很多水果，有香蕉、橘子、蘋果、梨、柚子······其中還有我最喜歡吃的香蕉和橘子，媽媽付過錢之后，我就迫不及待地打開香蕉的袋子，我使勁剝下了一個，剝開皮后，就把香蕉皮隨手扔在了大街上，而我則津津有味的吃著可口的香蕉。
令我想不到的一幕發生了，我扔了香蕉皮后，站在一邊吃香蕉，而我的后面，則有一個阿姨拉著一個剛會走路的小寶寶，小寶寶剛學會走路，還走得不是太穩，而阿姨邊走邊打電話，不太注意小寶寶。小寶寶一腳踩在了香蕉皮上，摔了個四角朝天，估計小寶寶摔的這一跤很疼，她哭了好大一會兒，我趕緊跑過去哄她，還遞給小寶寶一個棒棒糖和幾個水果，這樣小寶寶才停止了哭泣。我不敢告訴阿姨那個香蕉皮是我扔的，因為我害怕那個阿姨批評我······當時，我真想找個地縫鉆進去。
從那以后，我再也不隨手扔垃圾了，因為我明白了：扔垃圾害人害己。這件事使我明白了，愛護環境，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們一起愛護環境吧！
八年級作文 篇4
今年的寒假和元宵節連在一起過，我想：應該是讓學生多與家人團聚一下吧。在一天天的盼望中，經歷了漫長的等待，我們全家又迎來了一年一度的元宵節，今年的元宵節讓我格外難忘。
元宵節這天早晨，我還像往常一樣按時起床、洗臉，刷牙、晨跑。吃早餐時，我特別提醒了今天這個好日子，滿懷希望地看著爸媽，等待他們回答。可看到的是急匆匆吃飯，然后拿上提包，在門口撇下一句：“今晚我們要加班，不能回來過元宵節了”。我呆呆地吃飯。節日的喜慶絲毫沒有在我家出現。
我郁悶的回到老家，到了下午四點，我拎著從老家帶來的東西坐車回來。因為我家樓層高，東西有很沉，所以我打算把它先寄存在一樓一位鄰居家里。因為我向那家的哥哥借過書，所以便結識了。
到了哥哥家門口，我把東西放在地上，輕輕敲門。這時哥哥把門打開，一見是我，趕忙讓我進屋，還幫我提東西。我進了屋，便對哥哥說了自己的請求，哥哥聽后說：“沒問題，誰讓咱們是鄰居呢？我不好意思的笑了笑，并說：“晚上我來取，謝謝哥哥”。說完便出了門，哥哥把我叫住，說：“小妹，元宵節快樂。”聽了這話，心里很不是滋味，但我不想讓哥哥擔心，隨便回應了一句，便快步走出她家門。一路上，我在想；“為什么別家在元宵節都能團聚，我們一家卻不能？想著想著，便不禁落下淚來。
等我的事情辦完后回來，已經七點多了。我走到哥哥家門前，心想：這個時候，人家都在吃飯呢，還是不打擾的好。我等了有十幾分鐘敲開了門，開門的是哥哥的母親，便趕緊叫了聲：“阿姨好”，阿姨慈善地拉著我的手讓我進來，這時屋里充滿了熟湯圓的香氣，讓我有些沉醉，我道明了來由，還未說完呢，哥哥便提來東西交給我，我連忙接下，道謝。細心地哥哥看到我的`眼圈紅紅的，便關心的問：“小妹，是不是沒人陪你過節呀？”這么一說，便說到了我的心坎里，我感覺到，自己心口悶悶地，哽咽地說：“才不是呢，我爸媽……在家或許已經煮好湯圓等我回去吃呢。祝哥哥全家元宵節快樂”說完，便跑出了房門，因為我怕再呆下去，會哭出來。
回家，里面黑漆漆的，我也不想開燈，便摸索著走到沙發前坐下，面對冰冷的屋子，我再也掩飾不住失聲哭了起來。過了十幾分鐘，我隱約聽見有敲門聲，便趕緊拭干了淚去開門。令我驚訝的是，竟是哥哥她們一家！
阿姨一看見我哭紅的雙眼，便心疼的說：“你這孩子，真是倔強！家里明明沒有人，還說有人。走，去我家吃湯圓，我們幫你過元宵節。”聽了阿姨的話，我的心中暖暖的，“小妹，不要哭，今天是個好日子，應該高興！走，吃湯圓去！”我強不過，最后只得跟他們去吃湯圓。那晚的湯圓格外香甜，我想是因為阿姨一家把對我的關心全包在了湯圓了吧。
這個元宵節，令我終生難忘！
八年級作文 篇5
最近我讀了一篇文章《獻給母親的歌》，讀后，我的心情久久不能平靜，讓我覺得母愛好偉大!
這篇文章寫出了作者對母親的愛，作者說母親的愛猶如春天的雨露，滋潤著她的心田，是母親的行為讓她變的堅強上進，所以她要贊美她的媽媽。
當我讀到：“媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西，從不說她要吃什么。”時，我情不自禁的想到了我的媽媽。我的媽媽和文中的媽媽一樣，為了我能增加營養，媽媽總是不厭其繁的做一些可口的我愛吃的飯菜。哪一次媽媽去超市，不買幾袋我最愛吃的食品?哪一次媽媽放開肚皮大吃一頓?還有哪一次媽媽買過一件名牌衣服?又有哪一年媽媽為我洗臟兮兮的棉衣不洗出滿手流血的凍瘡?!我的`良心拼命地告訴我：沒有!
記得那是一個天寒地凍的冬天，媽媽在水池邊洗刷著我那臟兮兮的棉衣，我感覺到冰冷的自來水象一根根鋒利鋼針一樣狠扎著媽媽的手。我看見媽媽一邊洗一邊對著手吹了吹，我走過去，輕輕拉起媽媽的手一看，呀，天吶!媽媽的手竟洗出了滿手流血的凍瘡。頓時，我的心好似被刀用力地刺了一下，好痛。看著媽媽的手，止不住我的淚水就象一串串斷了線的珍珠一樣，不停地滑落下來。好偉大的母愛!好深切的母愛!媽媽的愛如流水般的清澈，在流水般的母愛中我感到了母愛的偉大。
世上獻給母親的歌很多，我要唱出最優美的歌獻給我親愛的媽媽。
八年級作文 篇6
記得四年級的時候，我轉到了這里。我的生活發生了翻天覆地變化。時間過得很快，現在的我已經上初二了，可我的思維似乎并沒有隨著年齡的增長而成熟。
以前的我，很安靜，只有在熟人面前才放得開。成績也平平，所以在我們班，我永遠默默無聞。自從上四年級，我的成績飛速上升，也許就是這樣我引起了別人的注意，我的人緣十分好，同學們搶著和我玩，但那時我們都小，還很單純。漸漸上了初中，這個時候是中學生的叛逆時期，我發現每個人都變了，其實我也變了，我的朋友雖然也很多，但沒有以前好了，現在每個人都以自己為中心，不喜歡再粘著別人了。加上現在，很多學生開始早戀，同學之間多了嫉妒，憎恨。在我身邊發生了許多問題，有時在身邊的男生比女生多，我的朋友說我太單純，我也想一直單純下去，有時人傻一點，日子會更好過。
我們的中學就像一個形象的`小社會，這里形形色色的人都有，而且別把他們當小孩看，更多的時候是他們把大人當小孩看，他們和大人有的只是年齡上的區別，他們和大人一樣，有一個自己的交際網，生活圈，他們有好也有壞。誰也不可以小視他們，這里的壞學生恐嚇，打架，吸煙，有時比恐嚇分子恐怖得多。
無奈，真的很無奈。
八年級作文 篇7
“我們的老師記性可好了，整本書都能夠背下來！”“我們的老師記性更好，開學不到三天，就記下了全班同學的名字。”……
下課了，相鄰幾個班級的學生，都在談論老師的記性。我沒有搭腔，因為我覺得我的老師是一個健忘的人。我說的是真話，別看我的班主任麥老師年紀輕輕，可她的記性卻差得很。
她的那個健忘癥是我偶然發現的。
我家與麥老師的家是鄰居，兩家關系很好。那年中秋節的前一天晚上，我和媽媽去麥老師家串門，她不在，她的媽媽招待了我們，鐘聲響了八下，麥老師才從外面回來。“叫你買的月餅呢？”她的媽媽問道。過了好一會兒麥老師才說了兩個字：“什么？”那模樣，好像連“什么”兩個字也差一點給忘了。“我沒有買，忘了。”麥老師小聲說。“出去了這么久，月餅怎么會忘記買？你自己看看，月餅忘了買也就算了，這些木塊帶回來干什么呢？真是的。”她媽媽埋怨起來。“這是做教具用的，我找了好久才找到的。”麥老師笑著說。
這雖然是一件小事，但從那次以后，我對這位鄰居麥老師的記性失去了信心。
這樣的例子還有很多。麥老師是三年級才開始教我們的，她對我比較熟悉，就讓我介紹一下班級的情況和特別調皮的同學的`情況，我一下子就想到了班里知名度超過一百的“留學生”李亮。他最擅長打架、搗蛋和騙人。上課的時候，他只要做個鬼臉，全班就會風起云涌，亂得不可收拾。我把他的“英雄事跡”一一說給麥老師聽，心想：李亮，你等著瞧，準有你好看的！
上課了，我等著李亮的好看。可出乎我的意料，麥老師不僅沒有批評他，還不停地贊揚他，把他所有的優點一一地說出來，鼓勵他發揮優勢努力學習……看著老師，我十分吃驚，怎么這么健忘？把我的話全部給忘了。
說來也怪，從那以后，李亮變得很乖，就像換了個人似的，學習也用功起來。
你說，我的老師是不是很健忘？
八年級作文 篇8
爸，你仿佛在用手召喚著我，引領著我前進的方向，讓我不迷惘，你知道嗎？那三天是我與你度過的最幸福的三天。那三天沒有煩惱，只有你對我無微不至的愛與關懷。在那時，我才真正體會到了父愛原來是在我最需要幫助時才會發現。爸爸，千言萬語也回報不了你對我的愛，我愿將這千言萬語化作一句話“爸爸，您辛苦了。”
媽媽，歲月在你的臉上畫上了烙印，你的臉上比你同齡的人更暗一些，那是你在與爸爸一起干活時被太陽曬成那樣的，我知道，你辛苦了。因為咱家人比別人多，你一定要干活。現在遠在外面求學的女兒時時惦記著你，每當下完晚自習時，我都會抬頭望望天空，那是我在想家。每當我乘車回家時，我多么希望車開得快一點，讓車兒帶我飛向回家的路，飛向你的懷抱。誰都知道，太難下最美的聲音，那便是母親的'呼喚。時至今日，我知道你是多么的平凡，但又多么的偉大。因為我有一位愛我的媽媽，一位淳樸的媽媽。媽媽，我愛你。
親愛的爸爸媽媽，在沒有你們在身邊的日子里，我懂得了許多，也成熟樂許多，我頓時感到我長大樂，如今，我一個人在外闖蕩，時時浮起的回憶你們給予我歲月中的點點愛。你們為我駕起了一條通向成功的必經之路，你們的愛在我的人生道路上遮擋著風吹雨打，我知道這種愛是別人所不能擁有的財富。
在學校這段時間，我不如別人學習好，但請爸爸媽媽別擔心，請相信我，我會努力的。我不會辜負你們對我的期望，在今后，我會更加努力。因為你們的愛是我前進的動力。我不會放棄這來之不易的求學機會的。
還有，爸爸媽媽，現在沒有人為你們分擔一點事務，沒有我在你們的身邊，請好好照顧自己，別太累了，別牽掛我，我在這里很好，我希望你們快樂，因為你們的快樂就是我在這的最大安慰。
最后，就讓這是多年的養育之恩融成一句話：“爸爸，媽媽，我愛你們。”你們的女兒永遠為你們自豪，為你們祝福！
祝：爸爸媽媽開開心心過每一天，全家幸福快樂地在一起！
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