小學敘事作文【精選】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學敘事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學敘事作文1
夜，已不知不覺地來到我身邊。風夾著幾股冷氣向我襲來，幾縷月光射在作文紙上，我，卻不知怎么入手。映入眼簾的是幾個醒目的`大字。
“愛，就在你身邊”這是老師布置下的作文題目，我絲毫沒有靈感，只好在這只有樹葉的伴奏聲中靜靜地思考。這時，門突然開了。我驚醒起來。
“女兒，怎么還不睡？”原來是媽媽。“哦，我作業(yè)還沒完成。”我揉揉眼睛，有幾分困意。“我泡了一杯熱牛奶，寫完快睡吧！也不早了。”說完，她便把牛奶放在桌子上。“知道了，媽，你也去睡吧。”我面對母親說道，便收拾一下書桌。
媽媽匆匆地回到房間，“我也該休息了”我喃喃自語。但我卻想起了一件什么事，久久思考著……
“女兒，快睡吧！”門后傳來一聲叫聲，我仔細一看，哦，爸爸。“我還有一件事沒做。”我拿起牛奶細細品嘗著。“爸爸，你怎么不去睡？要不然，明天你起不來的！”“你還沒睡，我不放心”伴隨著爸爸的聲音還有幾聲鐘的呼道：十二下了。“馬上，馬上，你也去睡，爸爸。”我對爸爸撒嬌說。
爸爸便到房間入睡，他剛走了幾步，咳了幾聲，“兩聲，三聲，四聲……”我不禁在心里數(shù)道。
幾顆星星閃耀著，有一個聲音在我心靈深處叫喚：“這就是愛”
我恍然大悟，手中的筆立刻飛舞起來。
門又折射出一道光，那是一道愛的光，美麗的光……
小學敘事作文2
每當臨近過年，往往是我最高興的時候。什么？你問我為什么高興？當然是因為馬上就要過大年，穿新衣，收紅包啦！可是，每到這個時候，我們?yōu)榱艘粋�干凈的環(huán)境全新的面貌來迎接各位親朋好友，老爸通常會組織全家一起打掃整個房子。“集會啦！集會啦”，快聽，老爸又在叫我們了，快樂更我一起看看我們在“打掃大作戰(zhàn)”是的精彩情景吧！
鏡頭一：灰塵來“攻擊”
哈哈！看我的，我舞動著掃把，還邊喊著口號，真是不亦乎啊！東掃掃西擦擦，打掃順利地進行著，忽然，一種不明氣體迎面而來，那是什么？我尖叫起來，老爸順聲而來，當這部明氣體散開后，還沒等我反應過來，一個強烈的.氣流從我體內(nèi)向外放，“哈嚏”一坨黃色的鼻涕噴了出來，而他的降落點——正是無辜的老爸。而那罪魁禍首居然是平常被我們忽略的灰塵。唉！可憐的老爸，你等著，我去幫你把這灰塵——消滅干凈。
鏡頭二：蟲子大本營
地面基本衛(wèi)生打掃干凈后，我們決定清理可惡的衛(wèi)生死角。而這些地方，往往都有許多各式各樣堵塞蟲子在那而安居樂業(yè)。這可咋辦？我最怕蟲子了。現(xiàn)在要和它們近距離相處，可不要了我的命啊！但是困難象彈簧“你強它就弱，你弱它就強”我可不能退縮，于是我鼓起勇氣把沙發(fā)移開，幾拾只蟑螂聚集在一起我拿起掃把用力向下敲去，只擊中了兩只。我反復的敲打，終于把它們這些“壞蛋”一舉消滅干凈。這蟲子大本營終于被我鏟除咯！
經(jīng)過這次打掃大做戰(zhàn)，我們家有恢復了干凈整潔的面貌，當然這里面包含著家中每一個人的辛勤與汗水，在今后的日子里。我要多參與家庭勞動，因為這次的打掃大作戰(zhàn)，更人我堅信了一貫道理“勞動最光榮”。
小學敘事作文3
今天雖然天氣寒冷，但仍然擋不住我的熱情。因為我們班要舉行假日小隊活動。活動的主題是：讓我們體驗自己親手制作餅干的無限樂趣。
來到目的地，我迫不及待地跑進做餅干的教室，等到人到齊了，老師就開始教我們怎樣做餅干。首先我們洗凈雙手，然后系上圍裙把放在桌上的一些面粉，糖和一團黃油倒進大碗里。老師讓我們使勁揉，直到面粉變成黃色。我花了九牛二虎之力才把面粉揉好，弄得臉上，圍裙上都是面粉，活像一只小花貓。接著老師又教我們用模具制作餅干的形狀了。只見她先把這些面團搓圓，再用木棒壓滾，滾成手指的厚度就可以印各種形狀的餅干了。接下來就輪到我們了。看起來容易，做起來難，原來做餅干也不容易，在老師耐心地指導下，我們終于克服了困難。我先拿了個米老鼠的模型印了起來，不一會兒，一個漂亮的米老鼠就呈現(xiàn)在眼前，我又印了許多可愛的餅干形狀，有花朵，星形，多啦A夢等等。最后只剩下烘烤了，老師拿著盤子，把我們做成的各種形狀的'餅干放進烤箱里，過了十多分鐘，一股香氣撲鼻而來，讓人口水直流“三千尺。”我把新鮮出爐的餅干迫不及待地給媽媽嘗了一口，看著她露出滿意的笑容，我心里是那樣的欣慰，那樣的自豪！
這次活動不僅讓我們享受到做餅干的樂趣，更讓我學到了許多生活上的知識，真是一次有意義的活動。
小學敘事作文4
散步是一種境界，它可以陶冶情操，頓悟自然的本質(zhì)；散步是一種思考，它可以給人靈感睿智的哲思涌入心頭；散步是一種溫暖，它可以給人感動，詮釋著親情的含義。
獨自漫步于田間，河邊，湖畔看微風輕拂稻草，淡淡的草馨香漸入心上，又聽蛙聲片片，子規(guī)啾啾，聲聲的蛙鳴鳥啼，看湖面波光粼粼，聞稻草淡淡馨香，聽自然聲聲呼喚。閉上眼，感受著清風，聆聽著聲音，嗅著稻草香。感受著這一切，擁抱著這一切。于是，在散步中頓悟了自然的本質(zhì)。
清晨，在朝露剛剛凝結(jié)在草葉間中，與父親在薄霧中散步，感受著清晨的寧靜，自然，清爽，一路上雖無太多的`話，但心靈彼此的溝通，與父親的散步就是如此——安詳而寧靜。在淡淡的水汽中，嗅著泥土、花草的芬芳，穿越在薄薄的霧氣中，在與父親思維的碰撞中，睿智的哲思漸上心頭。
夕陽西下時，當夕陽映紅了最后一顆塵土時我與父親母親一同散步，夕陽的余暉在汾河上泛起波光時，告別了都市的繁忙，也謝絕了鄉(xiāng)村的自然，這里是二者的兼?zhèn)洹Ｔ谀嗤痢⒒ǘ洹⑶嗖莸姆曳贾校謯A著一絲雨后的味道，我們?nèi)苏f說笑笑，感受著短暫的悠閑，回去的路上，我們不僅帶回了一身自然的味道，也帶回了那，深奧而簡潔的親情的詮釋。
無論在鄉(xiāng)村田野還是河邊湖畔；無論在清晨還是黃昏。散步，總可以感受自然，感受人文，感受著物質(zhì)更感受著精神和情思，花一些時間吧！散步中，你能感受到屬于你的另外一個世界。
小學敘事作文5
不知從何時起，成長的煩惱組合了起來，對于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來說，這個題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說：“少年不識愁滋味”。或許是他老人家的少年時代無憂無慮，隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
隨著我一天天的長大，有很多的煩惱圍繞著我。在學校里發(fā)生的一些事情，大多不愿與家長談論，因為只要一談，他們就要長篇大論，不準我插一句話，而且我的耳朵也受不了那么多話的進出，所以我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長說啰！然而，我就把一切想說的話，每天都寫在一個本子上，也就是日記。寫完后，讓自己欣賞，自己來解決自己的事情。開始進行的很好，可是漸漸的，我覺得家長們看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞞著他們。
那天，我放學回家，寫完作業(yè)后，按照常規(guī)，去拿日記本，忽然，我發(fā)現(xiàn)日記本被移動過，我頓時火冒三丈，一想便知道一定是他們。我走出臥室，大聲問他們是不是看過我的日記？他們反而正大光明的說，了解我的全部，是他們的義務。
我受不了了，我只是想擁有自己的一片藍天，你們?yōu)槭裁催@樣自私的奪走它，就是想要了解我嗎？我回到房間里，覺得自己已經(jīng)什么都沒有了，唉！為什么家長在我們長大后總想了解我們，不想讓我們有一點自己的想法，唉！太殘酷了！
我們的.生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學習，來自與同學的交往……但是，有煩惱并不可怕，關鍵是要正確對待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。
小學敘事作文6
我家住在甘泉鎮(zhèn)下甸村，經(jīng)過幾個月的等待，我們終于搬進了寬敞而又明亮的教學樓。如今的學校已是煥然一新了。說說以前的學校吧！
以前，我們上下學的路凹凸不平，只要到了下雨或下雪天，那就更困難了，褲子上濺得全是泥。操場的面積很小，走廊里的空間也很狹窄，教室里也很小，每班只能容納十幾個人。放學的時候，我們還看見有一些小販推著三輪車在叫賣，那里的情景可真令人難受。現(xiàn)在可好了，路修好了，我們上下學都有校車來接我們。操場的面積也擴大了，我們搬進了新的教學樓，教室也寬敞了，每班都能裝幾十個人。那些小販都去菜市場賣菜了。學校旁邊原來是一個農(nóng)貿(mào)市場，路兩旁亂哄哄的，都是賣菜的販子和小吃店。雖說各種蔬菜、瓜果應有盡有，餡餅、包子小吃不計其數(shù)，但是路上到處是爛菜、爛果子和廢水，行人路過都繞著走。如今，農(nóng)貿(mào)市場搬走了，留下了平平整整的道路和一棵棵枝繁葉茂的小樹。原來的小賣店，如今也變成了大超市。綠油油的草地上，有許多晶瑩剔透的'小露珠，還能在翠綠的大樹底下乘涼，馬路上也有變化，寬闊平坦的柏油馬路上畫了斑馬線，還設置了警示牌。
過年的時候，也有很大的變化，小朋友們常玩的煙花爆竹和燈籠的花樣都增多了。家鄉(xiāng)的變化可真大呀！
小學敘事作文7
沒腿可以走，沒嘴可以吃，沒船可以過河。你能猜出這是何物嗎？對的，這就是中國象棋。我非常喜歡下象棋，一說起下象棋，我就躍躍欲試。
今天，我早早地做完作業(yè)。一轉(zhuǎn)身，看見了我的象棋。我十分興奮，拿著象棋向爸爸的房間走去。他正躺在床上看電視。我問他：“有沒有空。”他說：“有空。”“能陪我下盤象棋嗎？”“當然可以。”“那我們開始吧。”
我們擺好棋子，就開始下了。他不愧是棋壇老將，一開始，他就派一車二炮長驅(qū)而入，打入了我的陣地，殺得我步步退守。我剛剛擋住他的雙炮，他的車又來襲擊我的老將了。為了削弱他的兵力，我多次用大將和他兌換，可他就是不肯。過了沒多久，看看自己的陣地，抵抗的象和士都光榮犧牲了，兩個馬也相繼殉國了。緊接著，他又發(fā)起了攻擊，他架起了當頭炮，暗伏連環(huán)馬，用其余的子，把住各個關口，然后出動大車，又一次到我的`方陣里來橫沖直撞。我也不甘示弱，當他的車出來的時候，我就拖出大炮，車對車，炮對炮地開始了白刃戰(zhàn)。結(jié)果，我的雙炮被他的連環(huán)馬所吃。失去了一士和一相后，我的另外一個士一個相也紛紛去世了。就在這萬分危急的時候，我將雙車全調(diào)到老將左右，做好防守工作。可是我光顧者左右，卻將中間的防守忘掉了，他的一個車從中間襲來，我的老將左右都有車，無處可逃。
這使我想起了一句老話，“偷雞不成蝕把米。”我自以為做好了防守，可沒想到卻把自己困住了。
小學敘事作文8
家中我最喜歡的當?shù)鼐褪菚俊＠镞呌袝馈⒎e木和玩具，每天只需我一寫完作業(yè)，就能開開心心、快高興樂的在這小天地里快活的游玩。
這個書房有一個大書櫥，書櫥里裝著童書、醫(yī)學的書，醫(yī)學的書是當醫(yī)師的爸爸看的，童書繪本、故事書是咱們?nèi)齻�小蘿卜頭看的。弟弟和我獨愛比賽誰先看完故事，由于先看完故事書的`人，能夠把精采的故事說給全家人聽，父母聽完后，就有好寶寶獎章，得了獎章的人就像中了樂透相同，讓人眉飛色舞，所以我和弟弟的比賽，就在家人祝愿互相都能取得更多地獎章的歡笑中渡過。
假期的早晨，我會比姐姐、弟弟先起床，一溜煙的溜進書房，趕忙把爸爸買的新故事書看完，再去吃早餐。接著約請弟弟、姐姐和我一同玩疊疊樂、積木、拼圖、大富翁等游戲，當一個個游戲接著一個個的玩，不論是誰輸誰贏，都會逗得讓人笑破肚皮，樂的雜亂無章，好不高興啊！
在書房里，有我的知己老友——泰迪熊小麗，天天交心的陪同我讀書寫字，溫順地看著我完結(jié)作業(yè)，不僅如此，她還會靜靜、乖乖地聽我說話，撫平我不高興愛生氣的心情，把我的煩惱拋到十萬八千公里遠的外層空間，使我能靜下心來做任何事。
我非常感謝媽媽把書房整理得舒暢、潔凈又規(guī)整，這個家中我最喜歡的旮旯，我會好好保護和保持它最美的面貌。
小學敘事作文9
在我的寫字臺上放著一個“城堡”。這座“城堡”是我用紙盒子做成的。它的樣子非常宏偉，外表錯落有致，就像一座歐洲中世紀的古城堡。它可以幫助我歸類各種文具，清理堆放在桌面的雜物，是我的“生活小助手”。
這個“紙盒城堡”的由來還得從一節(jié)勞技課上說起。那節(jié)課上，老師向我們介紹了如何制作紙盒筆筒。那個放在講臺上，外觀精致、漂亮的紙盒筆筒深深地吸引了我。下午放學回到家，我迫不及待地想要做一個自己的紙盒筆筒。我希望，自己做的紙盒筆筒除了放筆外，應該還能放尺、橡皮、剪刀、膠水等其他文具，是一個多功能的紙盒筆筒。
說干就干，于是我找出了材料，有牙膏盒、藥盒、保鮮膜筒……然后開始做紙盒筆筒。首先，我用鉛筆在一個牙膏盒的三面畫了三條線，拿剪刀沿著線剪開，把盒子分成兩半，做成了兩個連在一起的“鉛筆盒”。接著，我拿出兩個大小不同的藥盒，把其中一個小的藥盒的一面減掉，插到大藥盒里。然后，我又從材料中找出一個又圓又長的保鮮膜筒，用手工刀切成一根長一根短的`圓筒，再用藥盒上剪下來的紙做兩個圓形的筒底，粘在保鮮膜筒下。最后，我又將另外三個小藥盒剪去蓋子，并把所有的盒子粘在一起。這樣，一個簡易的紙盒筆筒基本完工了。不過，還缺少最后一步，那就是上色。我用五彩繽紛的顏料，把我的紙盒筆筒裝扮成了一個美麗的城堡。
現(xiàn)在，我的“紙盒城堡”里放滿了各種文具。橡皮躺在城堡的底層，直尺占據(jù)城堡的車庫，鉛筆住在二樓的客房，三樓的餐廳里住著各類水筆。它們各自有著自己不同的房間，我找它們時就非常方便啦。
我的“紙盒城堡”不錯吧？
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