小學五一勞動節教育活動總結

小學五一勞動節教育活動總結

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們一起來學習寫總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編幫大家整理的小學五一勞動節教育活動總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學五一勞動節教育活動總結1

　　五一到了，算著就放了一天的假，我真猶豫去哪玩，家里在裝修，媽媽沒有空管我們，我和弟弟就很，于是哥哥發來了短信，說我們要去毛樓玩，你們去嗎？這時我們欣喜萬分，因為我們可以游玩了，我就爽快的答應了。

　　早晨，我還沒有醒，正沉醉在睡夢中，于是一個敲門聲哥哥便大叫起床了，我頓時腦海里想起了，哥哥昨天說的去游玩，我就立刻起了，準備好了東西，出發，xx分鐘，x分鐘，xx分鐘，x小時過去了，時間我們的身邊跨過去了，我們到了毛樓，看見了我們的母親河——黃河，我們在那里玩水，渾水摸魚，我們不是想要捉魚，而是消除郁悶，我們玩的.很開心，我們還在那里照了很多照片，留作紀念。

　　天快黑了，周圍的人漸漸消失了，原來的歡笑聲也漸漸消失在我們的耳畔，就這樣我們回家了。

　　月亮越升越高好像為我們的愉快而感到高興了！

　　我們回家了！

小學五一勞動節教育活動總結2

　　5月1日早上，我還在房間里睡覺，媽媽推開門說：“五一節到了，我們都去勞動吧！”我趕緊起了床，正準備吃早飯。咦，早飯到哪去了？

　　于是我讓媽媽教我做早飯。我在冰箱里找了找，發現一袋營養面，把它放在桌上。我在鍋子里倒了些水，讓媽媽打開煤氣。過了十分鐘，水開了，我拿出三捆面，放進鍋里，用筷子攪拌。過了幾分鐘，鍋里出現了泡沫，接著越升越高，我怕水會漫出來，放大聲音說道：“媽媽，快來幫幫我呀！”

　　可媽媽什么話說，只是用瓷碗舀了一些清水倒進鍋里。鍋里的泡沫嘩得沉了下去。媽媽把面盛出來，放進準備好的碗里。我嘗了一口，挺好吃的.！

　　夏天快到了，我們把冬天的衣服收拾好，放進壓縮袋里。爸爸拿來吸塵器，我很奇怪，拿吸塵器干什么。家里不是挺干凈的嗎？只見爸爸打開壓縮袋的蓋子，用吸塵器對準吸氣口，打開吸塵器，爸爸讓我試一試，我吸了一會兒，袋子變得又小又緊了，我感到很神奇。爸爸說：“這樣是為了減少空間。”最后，爸爸把袋子放進了柜子。

　　勞動可真不容易啊！

小學五一勞動節教育活動總結3

　　今年的五一勞動節，我校舉辦了豐富多彩的活動，本次活動培養了學生愛勞動、愛祖國的情感，逐步養成愛國、務實、勤儉的優良品格，我們學校的五月份活動的主題為“勞動光榮，奉獻最美”。下面我就我班xx月份的活動總結如下：

　　1、通過欣賞圖片、資料讓學生對”五一勞動節”的.由來及意義有深刻的認識及領悟。讓學生受到啟示。并在假期與爸爸媽媽主動對自己的家進行了大掃除。

　　2、利用國旗下的講話，大力宣傳本次活動的重要性，激發了學生主動認真的參與和對待本次活動。

　　3、創作“五一”勞動節手抄報的過程中，多數同學能以豐富多彩、形式多樣的手抄報，來展現自己的創作風格，并且突出主題，鍛煉了學生的多方面的表現能力。

　　4、通過社會實踐，讓學生親身體會勞動給自己和他人帶來的快樂，同學們能利用假期走進社會、走向家庭。去幫助孤寡老人們做一些力所能及的事情，從中他們受到了很大的啟發和教育。

　　總之，通過這些活動的開展，豐富了學生的課余文化生活，更加調動了學生參與的積極性，培養了學生積極勞動的熱情，養成了愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。

小學五一勞動節教育活動總結4

　　結合五一勞動節，為培養學生愛勞動、愛祖國的情感，逐步養成愛國、務實、勤儉的優良品格，下面就我班xx月份勞動節的活動總結如下：

　　1、我們xx年級級部利用勞動節放假期間，讓孩子們動手制作書簽，并在書簽上寫上一句愛勞動的話語。這次活動鍛煉了孩子們的`動手能力，為使得內容更為豐富，孩子們通過詢問家長或上網查資料，認識到我們的勞動成果是多么得來之不易，讓孩子們更加熱愛勞動。充分發揮了同學們的想象力和創造力，畫面精美、布局合理、字體端正。

　　學生的想象創造能力實在令人敬佩。活動不但豐富了同學們的業余生活，更向全校師生展示了同學們的風彩。這樣的一種比賽熱情，在評比的時候，我收了同學們的書簽，不但畫面美觀，其內容的精彩也是不容忽視，讓我簡直不敢相信這是二年級學生的作品。我班評出優秀作品二十多篇。孩子們的制作了各種形狀的書簽，如樹葉、蝴蝶、扇子等等很多。

　　2、學校還舉行了紅領巾愛衛生，清除口香糖的活動。我班利用周五下午時間集中清除樓道內、走廊上的口香糖及零食垃圾，要求學生本月內做到班內、樓內、校內保潔。我班及時進行了“勞動小模范”評比。

小學五一勞動節教育活動總結5

　　為慶祝“五一”國際勞動節，讓學生了解勞動節的由來、意義，樹立向勞模們學習的思想，近日，xx小學開展了一系列的慶祝活動。

　　一是上一堂豐富多彩的班會課，鼓勵學生自己搜集“五一”國際勞動節的有關資料、圖片，共同了解“五一”國際勞動節的由來及意義。

　　二是學習勞模事跡，談感受寫體會。通過學習勞模事跡，對學生進行行為習慣的養成教育，讓學生結合勞模事跡反思自己課間活動行為，談一談自己在學校課間紀律中存在的'問題和今后的打算，在班級內進行交流。

　　三是舉行一次以慶“五一“為主題的手抄報比賽。此次的優秀作品在校閱覽室展出，學生以手中的筆書寫對祖國的熱愛，也為學生寫一手好字、畫一手好畫提供了展示平臺。

　　四是舉行親子活動攝影比賽征集活動。鼓勵學生在父母的帶領下走出家庭，走向社會，走向大自然，開拓學生視野，增長知識，培養學生愛家鄉、愛祖國、愛大自然的情感，進一步增強環境保護意識，陶冶學生的情操。

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