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    成長(zhǎng)作文

    時(shí)間:2025-01-19 16:50:29 話題作文 我要投稿

    成長(zhǎng)作文(范例8篇)

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的成長(zhǎng)作文9篇,歡迎大家分享。

    成長(zhǎng)作文(范例8篇)

    成長(zhǎng)作文 篇1

      “媽,我能不能不上了?”

      你們不要感到驚訝,這確確實(shí)實(shí)是從我嘴里說(shuō)出的話。

      現(xiàn)在的我,高一入學(xué)時(shí)挨死挨命進(jìn)了強(qiáng)化班,可如今只落得個(gè)倒數(shù)第五的名次。再加上從父母的一次交談中得知,軍訓(xùn)后分班是托關(guān)系進(jìn)的強(qiáng)化班,我就再也沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力了。

      好在所在的'班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍極佳,在老師和同學(xué)們的幫助下,我也硬著頭皮在學(xué)。

      期中考試,我班取得了年級(jí)第一的成績(jī),所有人的臉上都洋溢著滿足的微笑。

      “可高興是他們的,而我什么也沒(méi)有”。

      我將心中的想法一股腦兒的告訴了做教師的母親。

      “沒(méi)事兒,媽不怨你,媽知道你壓力大,你好好加油就行了。”

      她嘴上說(shuō)著沒(méi)事,可我卻分明看見(jiàn)了她紅了的眼眶。

      可我竟然鬼使神差地說(shuō)出了那句話。

      母親愣了許久,我料定她會(huì)打罵我。突然,她哭了起來(lái)。這是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的。我想過(guò)無(wú)數(shù)種可能,面對(duì)母親突如其來(lái)的眼淚,我不知所措。

      “你怎么能這樣啊!媽媽都說(shuō)了不怪你,你還不想上了!我養(yǎng)你這么大有什么用啊!”

      眼淚順著她的臉頰滑落,拳頭終于還是落到了我的身上,但此時(shí)無(wú)論她用多大的力打我,我都感覺(jué)不到疼痛。

      她哭泣著離開(kāi)我的房間,但只走了幾步,似乎是走不動(dòng)了。

      門外,傳來(lái)母親撕心裂肺的哭聲。

      一個(gè)人在房間里,聽(tīng)母親的哭聲漸漸變?nèi)酰叵肫鹉赣H這么多年來(lái)對(duì)我付出的一幕幕畫(huà)面,頓時(shí)淚流滿面。

      我面對(duì)的是一個(gè)怎樣的母親啊!十六年來(lái),我生氣時(shí)拿她當(dāng)出氣筒,不愉快時(shí)對(duì)她甩臉色,傷心時(shí)躲起來(lái)整天對(duì)她一句話也不說(shuō)。她所能做的,只是一遍又一遍地聽(tīng)我無(wú)理地吵鬧,然后在我氣消后一次又一次地安慰我。

      她一定知道我得知考試成績(jī)后會(huì)十分的生氣,知道我有壓力,但她又何嘗不是呢?

      我的一切痛苦母親都看在眼里!母親的痛苦我卻視而不見(jiàn)!我這是失去了人性,還是泯滅了良知?

      我走出房間,給母親拿來(lái)一條熱毛巾,輕輕地擦去她臉上的淚痕,母親的臉頓時(shí)“多云轉(zhuǎn)晴”,我甚至聽(tīng)到了母親心底開(kāi)花的聲音。

      我發(fā)誓今生今世,再也不會(huì)讓母親流一滴眼淚!

    成長(zhǎng)作文 篇2

      周末的清晨,和女兒商量著,今天中午吃餃子,然后讓她陪我步行去買菜。女兒一邊刷牙,一邊手舞足蹈高興的答應(yīng)著,牙膏泡沫飛的滿臉都是。

      我攤開(kāi)雙手聳聳肩膀,無(wú)奈的笑道:“我說(shuō),丫頭,你能不能答應(yīng)一聲就行了,至于么?”

      女兒朝著我呵呵的笑著。

      唉,就是這樣,永遠(yuǎn)蛻變不掉的幼稚和天真。

      初冬的陽(yáng)光真好,我和女兒牽著手,行走在這陽(yáng)光里,感覺(jué)好極了!女兒像只小鹿,在我身邊歡快的蹦跳著!

      田里的麥苗綠綠的,一壟一壟,整整齊齊,就像一幅美麗的拼圖。草綠色的感覺(jué),讓人仿佛有著春天般的記憶!已去的`秋天,把一片一片的樹(shù)葉染黃。風(fēng)沒(méi)有那么冷,它帶著些許的干燥,席卷著樹(shù)葉,掠過(guò)街道邊梧桐,掀起簌簌的聲音。

      到了菜市場(chǎng)門口,女兒主動(dòng)要求道:“媽媽,今天讓我買菜,行不行?”

      “你行么?”我假裝用不信任的口氣問(wèn)道。

      “哼,小看我!”

      女兒從我手里奪過(guò)錢包,搶先進(jìn)入菜市場(chǎng)。

      菜市場(chǎng)真熱鬧,人來(lái)人往,販賣聲,討價(jià)聲,人聲鼎沸,我緊緊跟著小小的女兒,生怕有什么意外和差錯(cuò)。

      “吃餃子,媽媽愛(ài)吃韭菜餡兒的、應(yīng)該買,韭菜、大蔥、還有肉。”女兒自言自語(yǔ)地說(shuō)道。

      女兒的這句話說(shuō)得我心里一陣溫暖。

      “阿姨,韭菜多少錢一把?”女兒蹲下來(lái),學(xué)我買菜時(shí)的樣子,一邊挑揀色澤新鮮的韭菜,一邊問(wèn)道。

      “一塊五。”賣菜的女子,和善的看著女兒。

      我以為女兒會(huì)掏錢付賬,女兒卻突然仰起小臉兒認(rèn)真地看著賣菜女子說(shuō)道:“阿姨,能不能便宜點(diǎn)兒啊,我能買您兩把呢!”

      買菜的女子和女兒身后的我,同時(shí)大笑了起來(lái)!

      “這妞妞真可愛(ài),阿姨兩塊半給你兩把吧!”賣菜的女子笑著說(shuō)道。

      女兒高興極了,連忙掏錢付賬,拿著韭菜,轉(zhuǎn)過(guò)身,高高提起韭菜,一邊像我炫耀,一邊自豪地說(shuō)道:“媽媽,小瞧我,看我買的比你買得還便宜了呢!”

      我微笑的看著女兒說(shuō)道:“下一步買大蔥要蔥白多的,買肉要瘦一點(diǎn)的,顏色要鮮亮些的!”

      買大蔥、賣肉,女兒像個(gè)大人一樣,挑蔥白長(zhǎng)的,挑瘦的色澤鮮亮的肉。到哪里都能聽(tīng)到商販夸獎(jiǎng)女兒的聲音,我始終都站在女兒的背后微笑著,心里暖暖的!

      買過(guò)菜,我們拎著菜,牽著手,走在大街上,歡樂(lè)的說(shuō)笑著。

      有人說(shuō),冬風(fēng)刺骨,可我們卻沒(méi)有感覺(jué)到寒冷,只感到迎面而來(lái)的風(fēng)是清新的,緩緩的流淌著,流淌在這色彩泛黃的街道上,流淌在這陽(yáng)光四溢的清晨,流淌在我和女兒的心里……

    成長(zhǎng)作文 篇3

      讀書(shū)使人視野開(kāi)闊,讀書(shū)使人情趣高雅,讀書(shū)使人學(xué)會(huì)思考,讀書(shū)使我的人生變得更加豐富充實(shí)。在平常的生活中,我唯一的`娛樂(lè)就是讀書(shū),你經(jīng)常能看到我捧著一本書(shū)津津有味地看著。有一次,我曾看過(guò)的一本書(shū)還幫了我一個(gè)大忙呢!

      記得那是一個(gè)星期六的晚上,姨夫、姨媽和表姐到我家來(lái)玩。酒余飯飽之后,閑著沒(méi)事干的我提議來(lái)一次“家庭智力競(jìng)賽”大家都表示贊同。最后決定由姨夫、姨媽擔(dān)任主持人,爸爸、媽媽來(lái)打分,我和表姐當(dāng)參賽選手,獲勝者將得到一袋巧克力作為獎(jiǎng)勵(lì)。比賽開(kāi)始了,姨夫出了第一題:有關(guān)成長(zhǎng)學(xué)生作文第一次世界大戰(zhàn)發(fā)生于哪一年?話音剛落,表姐這個(gè)歷史尖子馬上舉手回答道:有關(guān)成長(zhǎng)學(xué)生作文“1914年!”“完全正確!”表姐旗開(kāi)得勝,現(xiàn)在比分是0:有關(guān)成長(zhǎng)學(xué)生作文2。

      接著,姨媽出了第二題:有關(guān)成長(zhǎng)學(xué)生作文夜深了,青蛙還在起勁地叫著。大青蛇氣呼呼地說(shuō):有關(guān)成長(zhǎng)學(xué)生作文“明天一早就要搬家了,晚上想睡個(gè)踏實(shí)覺(jué)都不行,吵死了!”上面這句話說(shuō)得對(duì)不對(duì)?問(wèn)題一提出來(lái),我們倆就思考開(kāi)了。表姐用手捶著桌子,使勁地想:有關(guān)成長(zhǎng)學(xué)生作文到底對(duì)不對(duì)呢?如果不對(duì),又錯(cuò)在哪兒呢?我皺著眉頭,想了好一會(huì)兒也沒(méi)想出來(lái),急得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),臉漲得通紅。突然,我想起來(lái)這個(gè)知識(shí)好像在哪兒看到過(guò),于是,我極力在腦海中一點(diǎn)一點(diǎn)地搜索。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,眼看就要到時(shí)間了,就在這個(gè)時(shí)候,我舉起了手:有關(guān)成長(zhǎng)學(xué)生作文“這句話是錯(cuò)的,因?yàn)樯邲](méi)有耳鼓,聽(tīng)覺(jué)退化了,聽(tīng)不到青蛙叫,我在《百科全書(shū)》里看到過(guò)的。”“很對(duì),加分”。姨媽滿意地說(shuō)。這下比分成了2:有關(guān)成長(zhǎng)學(xué)生作文2平,空氣頓時(shí)緊張了起來(lái),就這樣,比分交替上升著,2:有關(guān)成長(zhǎng)學(xué)生作文4、6:有關(guān)成長(zhǎng)學(xué)生作文8、10:有關(guān)成長(zhǎng)學(xué)生作文12……好,20:有關(guān)成長(zhǎng)學(xué)生作文16,我終于答對(duì)了最后一題,奪得了冠軍。我從姨夫手里接過(guò)獎(jiǎng)品,情不自禁地歡呼起來(lái)。表姐問(wèn)我怎么會(huì)知道這么多知識(shí)的,我笑著答道:有關(guān)成長(zhǎng)學(xué)生作文“一切皆因讀書(shū)也!”

      高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):有關(guān)成長(zhǎng)學(xué)生作文“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。是啊!書(shū)的好處說(shuō)不盡,讓我們多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū),插上智慧的翅膀在知識(shí)的天空自由自在地翱翔。

    成長(zhǎng)作文 篇4

      大人們工作,學(xué)生們功課

      大人們掙錢,學(xué)生們掙分

      大人們討好老板,學(xué)生們討好老師

      大人們的職場(chǎng)保身法則,學(xué)生們的班級(jí)相處守則

      大人們職場(chǎng)上的上司,學(xué)生們班級(jí)的班干部

      ……

      學(xué)生版社會(huì)

      掙分=掙錢,在學(xué)生與老師眼里,評(píng)估你是不是一位稱職的學(xué)生,這個(gè),想各位同僚是懂得的,不細(xì)說(shuō)……

      工作=功課,學(xué)生們的工作就是上課,一天忙個(gè)不贏,累得要死,好不容易放假,又要發(fā)奮“加班。相比這點(diǎn),孩子們的壓力一點(diǎn)也不遜色大人。

      討好老板=討好老師,這個(gè)比喻,真是一點(diǎn)不差,要想在單位得到更好的前途,討好上司是必要的,那么學(xué)生一點(diǎn)也不例外,討好老師是為自己在班上得到更好的發(fā)展,當(dāng)然,還是要建立在你有一定分?jǐn)?shù)基礎(chǔ)上,這點(diǎn),是好學(xué)生必備的。

      職場(chǎng)上司=班級(jí)班干部,都是手握生死權(quán)的人,俗話說(shuō)天高皇帝遠(yuǎn),老板哪管的那么多,當(dāng)然交給別人去管,而那些人就是職場(chǎng)上的白領(lǐng)們and班級(jí)班干部們,他們的眼睛可是雪亮的'哦,開(kāi)小差什么的,哎……職場(chǎng)上是工資折損,而班級(jí)呢?分?jǐn)?shù)扣不了,那就變個(gè)法——抄!(這點(diǎn),我無(wú)條件同情大人們)

      職場(chǎng)保身法則=班級(jí)相處守則

      職場(chǎng)上的人際關(guān)系可不能差,當(dāng)然也不能得罪他人,要懂得利益關(guān)系。這幾點(diǎn),在班級(jí)相處守則里是必不可少的幾條,我來(lái)舉幾例吧。

      職場(chǎng)上——

      “老板,他又利用上班時(shí)間打游戲!”老板一聽(tīng),去證實(shí),是真的。他的上司(那個(gè)打游戲的人)被老板批評(píng)了幾句,沒(méi)啥事,可那個(gè)狗拿耗子多管閑事的人,想升官發(fā)財(cái),我看老兄你暫時(shí)別想了。像這種人就是不明白利益關(guān)系的人,還是看看咱學(xué)生是怎么做的吧!

      班級(jí)上——

      一個(gè)班干部在上課寫(xiě)作業(yè),被另一同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,那個(gè)同學(xué)沒(méi)作聲,下課后,那位同學(xué)對(duì)那位班干部說(shuō)“不錯(cuò)嘛!上課寫(xiě)作業(yè)啊!”班干部一聽(tīng)慌了神,忙說(shuō)“好兄弟,我知道你不會(huì)告老師的……”手指向他勾了勾,小聲說(shuō)道”什么條件?”那位學(xué)生笑了笑“買5個(gè)剔除名字機(jī)會(huì),成不成交?”結(jié)局,我就不說(shuō)了,瞧見(jiàn)沒(méi)?這才叫高明!

      班級(jí)上另一版本——聰明的班干部(剛才是聰明的普通同學(xué))

      午自習(xí)中,全班除班干部外,都在違禁傳字條“那個(gè)誰(shuí)和誰(shuí)!傳字條被我發(fā)現(xiàn)了,記名字!”班干部走過(guò)去,發(fā)現(xiàn)不止是他們兩,全班幾乎都在傳,馬上把那兩位同學(xué)的名字劃掉,說(shuō)“沒(méi)事,你們傳吧,我沒(méi)看見(jiàn)……”聰明的人都知道,用這么多人的名字去討好老師是劃不來(lái)滴!等于得罪全班人啊!(如果真有那么負(fù)責(zé)的班干部,那你下個(gè)學(xué)期,就下位吧)

      以上都是我總結(jié)的幾點(diǎn),結(jié)論——班級(jí)就是一個(gè)盜版小社會(huì)。

    成長(zhǎng)作文 篇5

      “還有誰(shuí)能夠背誦這篇課文?”在一位同學(xué)結(jié)結(jié)巴巴地背完英語(yǔ)課文后,顏老師不免有些失望,又抱著一絲希望地問(wèn)大家。

      我依舊忐忑不安地坐在位置上,不知如何是好。舉手?不行,萬(wàn)一沒(méi)背好課文丟丑了怎么辦?不舉手?也不行,自己本來(lái)就背得不錯(cuò),如果不舉手,就是否定了自己的能力。我咬著嘴唇,不敢正視老師的眼睛。那溫柔的目光似乎變得嚴(yán)厲起來(lái),緊張的我額頭上流下一滴冷汗。

      “真的沒(méi)人會(huì)背誦嗎?”顏老師有些近乎絕望地又大聲問(wèn)了一遍。全班一片寂靜。要不是我偷偷瞄了一眼,還以為顏老師走了呢!只見(jiàn)顏老師站在講臺(tái)上,掃視著講臺(tái)下的我們,她的眼神已經(jīng)從充滿渴望變成失望了,暗淡無(wú)光的面容低垂著。我不想讓老師失望!我不想!我在心中吶喊著。有些猶豫不決的我小心翼翼地抬起自己的右手腕,左手早已在抽屜里握成了拳狀。不要舉!一個(gè)無(wú)聲的眼神從同組成員中射入我的`眼球。剛剛的猶豫不決立即變成了否定,我那顫抖的右手被那個(gè)目光壓倒在了桌面上。別人都否定了我,我肯定不行!

      沒(méi)有舉手打算的我抬起了頭,隨意看了一眼,可能顏老師看出了我的意圖,她看著我,目光中夾雜著一絲堅(jiān)定與認(rèn)可。我這才意識(shí)到,沒(méi)有人能夠否定我!我是我自己!我自己是由我來(lái)決定的!是我,在無(wú)形中,否定了自己……

      在顏老師信任和鼓勵(lì)的目光下,我果斷地舉起了自己的右手,沒(méi)有一絲遲疑,沒(méi)有一絲緊張,只是面帶笑容的,自信的,從容的。同學(xué)們一陣“噓”聲,顏老師點(diǎn)點(diǎn)頭,示意我站起來(lái)背課文。我深吸一口氣,開(kāi)始背誦課文。同學(xué)們有的猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭,看看是誰(shuí)背得這么流利;有的驚訝地張大了嘴巴,一動(dòng)不動(dòng)地呆在那里;還有的只是在默默無(wú)聲地佩服著……

      我背完課文后,一陣熱烈地掌聲響起來(lái),同學(xué)們是在為我的自信而鼓掌。我相信,只要我在自信中成長(zhǎng),成功之門一定會(huì)為我打開(kāi)。

    成長(zhǎng)作文 篇6

      劉翔,被譽(yù)為中國(guó)飛人。因?yàn)檫@個(gè)25的大男孩在過(guò)去幾年帶給了我們太多驚喜。特別是20xx年第28屆雅典奧運(yùn)會(huì),劉翔以12秒91的好成績(jī)平了世界紀(jì)錄,取得了110米欄的奧運(yùn)冠軍,,在這個(gè)項(xiàng)目上不用說(shuō)中那個(gè)過(guò)甚至整個(gè)亞洲的運(yùn)動(dòng)員都很難擠進(jìn)前3名,劉翔無(wú)疑給中國(guó)乃至亞洲的田徑史上增加了一個(gè)亮點(diǎn)。

      在20xx年第28屆雅典奧運(yùn)會(huì)后,劉翔不斷加大訓(xùn)練強(qiáng)度,他的速度在不斷提升,并在各個(gè)大賽奪得金牌,還打破了美國(guó)老將特拉梅爾十幾年前創(chuàng)造的12秒91的世界紀(jì)錄,以12秒88的成刷新了世界紀(jì)錄。

      我喜歡劉翔這種不服輸?shù)木窈汀拔夷苄小钡膽B(tài)度。雖說(shuō)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

      上的他霸氣十足,活力四射,但生活中的他卻是個(gè)靦腆,懂事,孝順的陽(yáng)光男孩。我在劉翔身上找到了自己缺乏的重要精神,于是我把劉翔作為自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難或挫折,我總會(huì)告訴自己:想想劉翔哥哥,不服輸,不放棄。

      劉翔在過(guò)去幾年中取得的成績(jī),使他在中國(guó)變得無(wú)人不知,無(wú)人不曉,甚至連國(guó)外也如此。劉翔跨欄時(shí)的.美姿,每個(gè)喜歡他,關(guān)注他的人都不會(huì)忘記。在跑道上,他那份唯我獨(dú)尊的霸氣讓許多少女為他傾倒。劉翔就像擁有翅膀的雄鷹,在跑道上盡情翱翔。

      隨著20xx年的到來(lái),奧運(yùn)的臨近。大家對(duì)于劉翔的期待日益增長(zhǎng)。直到8月18日,劉翔的比賽在早上11點(diǎn)開(kāi)始,這時(shí)的劉翔臉上帶著一絲傲氣走入比賽場(chǎng)地,但在他臉上又有一種痛苦的表情,一種說(shuō)不出的感覺(jué)。在他練習(xí)時(shí),觀眾們可能看出,劉翔受傷了,就好像受了傷的雄鷹飛不起來(lái)啦。最后劉翔退賽了,劉翔說(shuō):“不到萬(wàn)不得已,我是不會(huì)退賽的。”他還是那樣堅(jiān)持 ,那樣堅(jiān)強(qiáng).

      在08年的北京奧運(yùn)會(huì)上,讓我們看到的是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),遇事不放棄的劉翔.

      在劉翔身上我學(xué)到了不少人生的哲理,不怕失敗,不放棄,積極進(jìn)取,不斷完善自我,相信自己,我能行......自信,讓我看到了勝利的光芒。不放棄,不怕失敗給了我前進(jìn)的動(dòng)力。使我自信積極的面對(duì)每一天,遇到困難不放棄不怕失敗。

      風(fēng)雨中,我與劉翔一起成長(zhǎng)......

    成長(zhǎng)作文 篇7

      “成長(zhǎng)”是一首優(yōu)美的歌曲,時(shí)而高亢激昂,時(shí)而委婉深沉; “成長(zhǎng)”是一條潺潺流動(dòng)的小溪,匯成茫茫大海,掀起成長(zhǎng)的波浪;“成長(zhǎng)”是一本相冊(cè),記載著成長(zhǎng)的每一瞬間,讓人終生難忘。

      從我出生到現(xiàn)在,媽媽一直把我打扮得像個(gè)小公主,非常討人喜歡,是家里的開(kāi)心果,爺爺、奶奶的掌上明珠。

      在學(xué)校里,我認(rèn)真刻苦,取得了優(yōu)異的成績(jī)和許多榮譽(yù)。在成長(zhǎng)中,伴隨我的永遠(yuǎn)都是歡聲笑語(yǔ)。然而,發(fā)生在今年暑假里的一件事令我感受到了什么是真正的傷心。我的曾祖母因?yàn)樾呐K病突發(fā),而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。當(dāng)我聽(tīng)到這噩耗時(shí),我的`心像被刀割了一般,疼痛難忍。在那些天里,我的心中籠罩上了一層陰影,周圍的一切都不再有生機(jī),就連天空也是灰蒙蒙的。平時(shí)那個(gè)活潑開(kāi)朗的我消失了,取而代之的是悲痛欲絕和沉默寡言。當(dāng)我坐在曾祖母靈位前默默地折著“元寶”時(shí),腦海里浮現(xiàn)出的全是您和藹可親的影子:平時(shí)我放學(xué)回家,您總在家門口等我;在家吃飯時(shí),由于我忙著看電視,還要您三番四次地來(lái)“請(qǐng)”我;在家里沒(méi)人時(shí),您總是特地趕來(lái),照顧我……曾祖母您已經(jīng)八十高齡了,可我還是一點(diǎn)都不懂得您的一番愛(ài)護(hù)之心,一味的嫌您羅嗦。現(xiàn)在我傷心,我悲痛,我后悔又有什么用呢?今后我再也聽(tīng)不到您的教誨了,再也不能孝敬您了。

      是啊!人往往在失去的時(shí)候,才會(huì)懂得珍惜。

      是啊!成長(zhǎng)的道路不可能總是一帆風(fēng)順的。讓我們隨著成長(zhǎng)的歌曲,成長(zhǎng)的小溪,成長(zhǎng)的相冊(cè),走得更遠(yuǎn),更多地了解“成長(zhǎng)”一詞。我們終有一天會(huì)長(zhǎng)大,會(huì)真正地飛躍成長(zhǎng),讓我們一起乘著這條小船揚(yáng)帆起航吧!

    成長(zhǎng)作文 篇8

      今天,老師給我們布置了一個(gè)有趣的作業(yè)。讓我們怕一顆顆綠豆。

      坐在車上,我還在想綠豆是怎樣生長(zhǎng)的呢?想著想著就到家了。

      回到家,我迫不及待地跑向廚房,拿出一個(gè)盤子由于激動(dòng)過(guò)度不小心打碎了一個(gè)盤子。

      清理完“現(xiàn)場(chǎng)”后,我又拿出一個(gè)塑料杯,再向里面加入一些水,然后再把精心挑選的綠豆放進(jìn)去,最后把塑料杯放在陽(yáng)臺(tái)上。這樣就大功告成了!

      時(shí)間過(guò)飛快,轉(zhuǎn)眼間又到了星期一。

      喝飽了水的綠豆有了新變化。昨天還是一顆顆小不點(diǎn),今天久變成了大塊頭,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。甚至有些綠豆裂開(kāi)了一條縫隙,像圓圓鼓鼓的小肚子,可愛(ài)極了!

      今天,是驗(yàn)收作業(yè)的日子,也是我又一次觀察綠豆。

      它們的“頭發(fā)”約有6厘米了,它們靜靜地躺在杯底,好像一個(gè)個(gè)熟睡的小孩,為了不打擾他們,我悄悄地走出了陽(yáng)臺(tái)。

      晚上回到家,媽媽正在炒菜,我隨手抓了一把豆芽,讓媽媽炒,過(guò)了一會(huì)兒,一盤香噴噴的.豆芽菜上桌了,吃著自己泡的綠豆芽,心里感覺(jué)美滋滋的!

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