(優)培訓管理制度15篇
在現實社會中，我們可以接觸到制度的地方越來越多，制度是指要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則。擬定制度需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的培訓管理制度，歡迎大家分享。
培訓管理制度1
第一條培訓目的
1、配合公司的發展目標、業務方向，通過培訓提高團隊競爭力、戰斗力，滿足企業戰略發展的需要;
2、使員工不斷適應公司發展，并且滿足員工個人能力經驗提升的需求，使員工達成個人發展目標;
3、加強對公司培訓工作的組織領導，規范培訓管理，提高培訓質量，在競爭中保持人力資源優勢。
第二條原則和政策
1、公司培訓按照“有效、實用、針對”的原則，采取人員分層化、方法多樣化、內容豐富化的培訓政策。
1)有效性原則：員工培訓后能達到培訓的目的：學到某方面的知識、提升某方面的技能或養成某方面的習慣;
2)實用性原則：員工通過培訓掌握的知識或提升的技能能用于實際工作中，有效提高工作效率;
3)針對性原則：根據性質不同對崗位分層分類，實行側重點不同、內容不同、方式不同的針對性強的培訓
2、員工的專業化培訓和脫產外出培訓堅持“機會均等、公平競爭”的原則，員工通過突出的業績和工作表現獲得激勵性培訓和發展機會。
第三條適用范圍
本制度適用于公司所有正式員工。
第四條培訓內容
培訓內容包括知識培訓、技能培訓和態度培訓。
1、知識培訓
不斷實施員工本專業和相關專業新知識的培訓，使員工具備完成本職工作所必須的基本知識和迎接挑戰所需的新知識。
讓員工了解公司經營管理的情況，如公司的規章制度、發展戰略、企業文化、基本政策等，是員工掌握企業的共同語言和行為規范。
2、技能培訓
不斷實施在崗員工崗位職責、操作規程和專業技能培訓，使其在充分掌握理論的基礎上，能自由的應用、發揮、提高。
3、態度培訓
不斷實施心理學、人際關系學、社會學、價值觀及政治覺悟的培訓，建立公司與員工之間的相互信任關系，滿足員工自我實現的需要。
第五條培訓方式
員工培訓根據培訓內容不同，采取不同的培訓方式：
1、公司基本概況、管理制度、組織架構培訓，采取圖表演示與內容講解相結合的方式，便于員工增強知識記憶。
2、業務培訓，采取知識講解、操作演練、師傅帶徒等相結合的方式，讓員工通過親自動手操作盡快掌握基本業務技能。
3、職業化素養塑造與管理技能提升培訓，采取幻燈展示、案例講解、分析研討、角色扮演等相結合的方式，便于員工深刻領會其中的道理和方法。
第六條權責劃分
1、人事行政及培訓部作為公司培訓工作的整體規劃部門，負責公司整體的培訓相關工作，包括如下幾個方面：
(1)公司培訓體系的建立，培訓制度的`制訂與修訂;
(2)公司培訓類型的確定與組織實施;
(3)對各部門培訓計劃實施督導、檢查和考核;
(4)管理所有培訓相關教材，包含書本、PPT、word、課程講述錄音等;
(5)培訓教材、教具、相關物品的購置、保管;
(6)對培訓師的選聘，確定及協助工作;
(7)培訓費用的控制與管理;
(8)培訓通知的發出及培訓完畢后檔案的管理;
(9)外派培訓相關事項的管理及外派參訓員工的管理。
2、各部門在培訓中的主要職責：
(1)本部門培訓需求計劃的制訂和上報;
培訓管理制度2
為了保證學校食堂膳食工作安全有序進行，確保食堂員工及全體師生的身體健康和生命安全，結合我校實際情況，特制定本制度。
1、食堂應配備相應的滅火器材及燃氣報警裝置。所有員工必須熟悉正確的滅火方法，做到發生煤氣泄漏或火災時能迅速有效的處理。
2、食堂的燃氣使用必須專人負責開關，應熟悉煤氣管道的走向及各開關的位置。每餐下班前應仔細檢查煤氣關閉情況，并做好相關記錄，發現問題及時處理。
3、廚房人員上班前應先檢查煤氣有無漏氣情況，不要急著開燈，應先聞一聞是否有煤氣味，如發現漏氣或有煤氣味，不得開電閘，以免引起著火或爆炸。
4、在使用煤氣前，應打開風機將爐內的廢氣抽走，確保無煤氣泄漏后，才能點著火種，才能打開爐子的.大火氣閥使用。調好風量使煤氣完全燃燒。
5、煤氣設施附近不準堆放易燃易爆、有腐蝕性的物品，不準堆放雜物及用管道作為受力點，不能封閉遮蓋煤氣設施，保持設施清潔干凈、通風透氣。發現隱患及時報告及時處理。
6、經常檢查爐底管道有無腐蝕，膠管有無龜裂、穿孔、甚至斷裂的情況，發現其中之一情況，要及時報告，并維修或更換。
7、煤氣供應商必須有資質，并簽訂供氣合同。儲氣鋼瓶必須有檢驗合格標記，才可以使用。
8、煤氣一旦發生失火，千萬不要驚慌，應及時切斷氣源，關閉爐前總閥，及時疏散人群，保護人身安全，盡量減少損失。
培訓管理制度3
1、認真貫徹執行國家和省對機動車駕駛員培訓行業管理辦法、規章和培訓標準,并依據法律法規和規章的規定,行使對本轄區內機動車駕駛員培訓的管理職能。
2、按照管理權限受理和審查轄區內機動車駕駛員培訓業戶的立項、開(歇)業申請的初審及審批培訓計劃,對其辦學條件和培訓質量進行監督檢查。
3、負責監督檢查培訓業戶使用國家統一教學計劃、教學大綱及統編教材、教學準教資格情況。
4、負責駕駛學員的結業考試和核發結業證書工作。
5、負責全州營運車駕駛員和維修技術人員從業資格證的'培訓、考試、辦證、審驗和檔案管理工作。
6、認真貫徹執行國家有關車輛技術管理工作的方針、政策、法規和技術標準。
7、負責做好全州國有、集體、個體(私營)汽車維修業的管理指導工作。
8、嚴格按有關規定、標準做好全州汽車一類、二類維修企業的開(歇)業報批和許可手續。
9、建立健全維修業(戶)的臺帳、檔案資料,做好基礎工作。
10、負責所轄范圍的維修企業的年度審驗工作。
11、積極完成處領導交辦的其他工作任務。
培訓管理制度4
一、目的及范圍
第一條本公司為提高在職人員素質，改進知識和技能，以改善工作績效特制訂本辦法。
第二條凡本公司在職人員的教育培訓及相關事項均按本辦法辦理。
二、權責劃分
第三條人力資源部教育培訓的權責：
1、舉辦全公司共同性培訓課程；
2、擬定、呈報全公司年度、月份培訓課程；
3、制定、修改全公司培訓制度；
4、上報全公司在職教育培訓的實施成果和改善方案；
5、編撰、指定共同性培訓教材；
6、審議培訓計劃；
7、檢查、考核培訓的實施情況；
8、審查、辦理全公司派外培訓人員；
9、研擬、執行其他有關人才開發方案；
10、擬定各項培訓計劃費用。
第四條各部門的權責：
1、匯總呈報全年度培訓計劃；
2、制定、修改專業培訓規范；
3、確定講師的'人選；
4、舉辦內部專業培訓課程及上報有關實施成果；
5、編撰專業培訓教材；
6、檢查本部門專業培訓成果。
三、制定培訓規范
第五條人力資源部應召集有關部門共同制訂公司人員在職培訓規范，為實施培訓提供依據，其內容包括：
1、各部門的工作職務分類；
2、各職務類別的培訓課程及總時數；
3、各培訓課程的教材大綱。
第六條各部門組織機構、職能改變后，或因技術升級導致生產條件、設計開發過程發生變化時，人力資源部門應根據實際需要對培訓規范進行修訂。
四、培訓計劃的制定
第七條、各部門根據培訓規范和實際需要，填寫在職培訓計劃表，并交人力資源部審核。
第八條、人力資源部將各部的培訓計劃匯編成年度計劃匯總表，上報總經理審核、簽發。
第九條、各培訓課程主辦單位應在規定期限內，填寫在職培訓實施計劃表，上報審核后，通知有關部門和人員。
第十條、臨時性的培訓課程，亦需填寫在職培訓實施計劃表，經上報審核后實施。
五、培訓的實施
第十一條、培訓主辦部門應依據在職培訓實施計劃表按時實施培訓，并負責該培訓的全部事宜：如培訓場地的選擇、教材分發等。
第十二條、輔助材料，講師應在開課一周前把原稿交人力資源部統一印刷，并確保上課時發給學員。
第十三條、各項在職培訓實施時，參加培訓的學員應簽到，人力資源部應切實了解上課、出席情況。參加培訓的人員應準時上課，因故不能參加者須辦理請假手續。對于曠課、遲到、早退、不專心培訓的學員參照平時獎懲規定處罰。
第十四條、人力資源部應定期召開檢查會，以評估各項培訓課程的實施成果，并予以記錄，送交有關單位參考以利改進。
第十五條、各項培訓結束后，應有相應的考試、測驗，由主辦單位或講師負責監考，試卷應分為三至四類，由講師提前選交主辦部門。
第十六條、各項培訓考試因故缺席者，事后一律補考，補考不參加者，一律以零分計算。
第十七條、培訓考試的成績、成果報告，作為考績和升遷的參考。
六、呈報培訓成果
第十八條、每期培訓結束后，講師應于一周內評定出學員的成績，登錄在職培訓考試成績單，連同試卷交人力資源部，作為員工個人完整的培訓資料保存。
第十九條、主辦單位應在培訓結束后一周內填報在職培訓總結表及講師小時費用申請表，會同在職培訓考試成績表和學員意見調查表送交人力資源部，以支付費用并存檔以備查。
第二十條、如需支付教材編撰費用，主辦單位應填報在職培訓教材編撰費用申請表，經審核簽發后支付。
第二十一條、各部門應事先填寫公司人員在職培訓資歷表。
第二十二條、各部門每隔三個月應填寫在職培訓實施情況報告書上報人力資源部，以便了解該部門在職培訓實施情況。
七、培訓的評估
第二十三條、每期培訓結束后，主辦部門應讓學員填寫在職培訓學員意見調查表同考試答卷一并收回，送講師轉人力資源部審核，為今后再舉辦類似培訓提供參考。
第二十四條、為評估各部門培訓成效，各單位主管應填寫培訓成效調查表，由人力資源部匯總，并參考生產及銷售績效的變動，分析、評估培訓成效，之后做成書面報告，經上報審核后分送各部門及有關人員，為下一次培訓提供參考。
八、外派培訓
第二十五條、各部門為適應工作、升遷等需要，推薦有關人員到外接受培訓，須送人力資源部審議并上報總經理核準后，依人力資源管理規章辦理出差手續。
第二十六條、外派受訓人員返回后，應將有關資料，包括教材、考試成績、結業證書等送人力資源部存檔，并將其培訓成績記錄于培訓資歷表。
第二十七條、外派受訓人員將接受培訓時所學的知識整理成冊，作為講習材料，并舉辦講習會，自任講師，向有關人員授課。
第二十八條、凡參加外派培訓人員，均應相應填寫個人外派培訓申請表、個人外派培訓記錄表、及個人教學記錄表。
九、附則
第二十九條、本公司教材講義編撰費用及講師小時費用標準根據具體情況訂定。
第三十條、凡舉辦各種培訓，均應以不影響工作為原則。如下班后培訓超過1個小時或上下午均有培訓時，應由主辦單位負責提供學員餐費。
第三十一條、人力資源部門進行年度考績、晉升等活動時應參考受訓人員的培訓成績、資歷等。
第三十二條、本辦法呈總經理審核批準后頒布實施，修改時亦同。
培訓管理制度5
校本課程管理制度是學校教育教學工作的重要組成部分，旨在規范課程設計、實施、評估與改進，以滿足學生個性化發展需求，提升教學質量。其主要內容包括以下幾個方面：
1. 課程設置與規劃
2. 課程開發與實施
3. 教師培訓與支持
4. 學生評價與反饋
5. 課程質量監控與持續改進
內容概述：
1. 課程設置與規劃：明確課程目標，依據學生年齡特點、興趣及學校資源，合理安排課程結構，確保課程的多樣性和靈活性。
2. 課程開發與實施：鼓勵教師參與課程設計，結合學科標準和學生需求，制定教學計劃，創新教學方法，提高課堂效果。
3. 教師培訓與支持：提供教師專業發展機會，通過研討會、工作坊等方式提升教師的課程設計和教學能力。
4. 學生評價與反饋：建立多元化評價體系，關注學生的'學習過程，及時收集反饋，以調整教學策略。
5. 課程質量監控與持續改進：定期進行課程審查，分析教學效果，提出改進建議，確保課程質量持續提升。
培訓管理制度6
1、老師是辦好學校的主體。建設一支造詣較高，教學閱歷豐富，適應社會需求的、相對穩定的老師隊伍，非常重要。
2、學校有關部門和人員，應敬重老師的勞動，全心全意地為老師服務，為老師的教育教學活動制造條件和供應便利。
3、為保障教學質量的提高，特規定了老師的權利、老師的責任、老師的聘任、管理與考核和嘉獎與解聘等制度。
4、教學方案是學校教學、教育工作詳細支配的指導性文件。教學方案由學校制定，校長批準后執行。
5、老師應根據學科教材、教學大綱的要求編制教學方案、教案，嚴格按教材、大綱進行教學。
6、課表。每學期的課表于開課前的招生前擬定并公布，以便同學在報名、注冊時，確定學習課程。
7、學校要建立教學管理指揮系統，指揮渠道要暢通。
8、教學進度。為了落實教學方案和教學大綱的.要求，保證老師在規定的時間內完成教學任務，任課老師應在開課后兩周內編寫出本課程的教學進度表。
9、教學檢查。校領導及主管教學的領導，要不定期的深化課堂聽課，尤其對初次聘任的老師，必需聽課1-2次。班主任要常常隨堂聽課，聽取師生反應。
10、成果每期考核至少一次。成果考核每學期末對同學的考核成果應記錄在案，并作為教學檔案長期保存。
11、教學檔案。教學檔案由教務處指定專人負責收集、整理與保存，并逐步形成電子教學檔案。
12、同學管理，班主任工作。加強同學管理，充分發揮班主任的作用，應制定“班主任守則”、“同學守則”。
培訓管理制度7
第一章總則
第一條適用范圍
本制度適用于本校所有培訓課程的學生歡迎。
第二條的
本制度的的是規范退費流程，保護學生的合法權益，維護培訓的好形象。
第三條依據
本制度依據國家相法律法規、教育部門規章制度和本校相規定制定。
第二章退費申請
第四條退費申請條件
學生在下列情況下可以申請退費：
1.課程的內容與宣傳不符；
2.培訓課程質量差，無法滿足學生需求；
3.培訓課程教學時間、地點、授課教師等發生變化，且學生無法接受；
4.學生因病或其他原因無法參加培訓課程。
第五條申請材料
學生出退費申請時，應供以下材料：
1.退費申請書；
2.培訓課程學習證明；
3.退費原因的相證明文件。
第六條退費申請流程
學生出退費申請后，學校應及時受理。學校應在5個工作日內審核退費申請，對符合條件的學生應當盡快退還學費。若學校未能在規定時間內處理退費事宜，學生有權要求加倍退費。
第三章退費標準
第七條退費標準
1.培訓課程未開始學習，學生可以全額退費；
2.培訓課程已開始學習，學生可以按照下列標準退費：
（1）學習時間不足20%的，可退學費的80%；
（2）學習時間不足50%的，可退學費的50%；
（3）學習時間不足80%的，可退學費的20%；
（4）學習時間超過80%的，不予退費jIP。
第八條退費方式
學校應當通過銀行轉等安全可靠的方式退還學費，并出具退費憑證。
第四章附則
第九條退費處理
學校應當在5個工作日內處理學生的退費申請。
第十條退費申請處理結果通知
學校應當在處理退費申請后，及時通知學生處理結果。
第十一條退費申請的異議處理
學生對學校處理退費申請的結果有異議的`，可以向學校出復議申請。學校應當在5個工作日內處理復議申請，并及時通知學生處理結果。
第十二條退費管理責任人
學校應當指定專人負責退費管理工作，并定進行退費管理工作的檢查和評估。
第十三條退費管理制度的宣傳
學校應當將本制度的內容向學生公示，并在學校網站、公告欄等途徑進行宣傳。
第十四條退費管理制度的修改
本制度的修改應當經過學校相管理部門的審批，并及時向學生公示。
第十五條生效日
本制度自發布之日起生效。
培訓管理制度8
第一章
辦學宗旨
辦學理念
校訓
培養目標
1、辦學宗旨：立德樹人、強技樂業。
2、辦學理念：以就業為導向、以質量求生存、以特色謀發展、以愛心促和諧。
3、校
訓：志存高遠、自強不息、德才修身、心系邦興。
4、培養目標：以培養“創新、創造、創業型人才”為目標。
開辦多種特色專業，開展長短并舉，專兼合一，一專多能，訂單就業的培養模式。教學上理論與實踐緊密結合，突出專業技能的培養與提高，強化實際動手能力和崗位的適應性。我校師資雄厚，設備齊全，學生可以獲得全國通用的資格證、等級證、畢（結）業證，合格學員學校負責100%推薦就業。
5、四過硬：
素質過硬，意識過硬，技能過硬，理論過硬。
第二章
教職工管理
一、培訓制度
1、培訓對象為年齡在18—45周歲的下崗失業人員、農村剩余勞動力、大中專畢業生。
2、培訓時間10天，課時按上級規定時間。
3、學員持戶口本和身份證到我校報名培訓。
4、我校需按實際情況登記造冊，分班、分專業進行培訓。
5、培訓通過技能鑒定的，由勞動部門頒發《國家職業資格證書》。
6、培訓結束后，成績突出的學員可以推薦就業。
二、培訓班學員管理
1、所有學員必須按時報到，逾期不到者取消培訓資格。
2、學員著裝要做到整齊大方、得體，統一佩戴胸牌。
3、培訓實行全脫產封閉式管理，未經允許任何人不得私自外出。
4、培訓期間任何人不得請假，特殊情況確實不能繼續學習者，按自動退訓處理。
5、課余時間必須外出者須寫請假條，由教務處批準后方可離開，返回時要到教務處銷假。
6、學員要嚴格遵守作息時間，不得遲到早退。
7、尊重老師的勞動、服從老師的指揮，有問題時要先舉手示意，經批準后再回答
8、上課期間要認真聽講，不得有影響課堂秩序的行為和舉動。（手機應關機或者調為震動，在教室內嚴禁抽煙）
三、教師管理制度
1、教師要遵守學校的各項制度，熱愛教育培訓工作，做好繼續教育和各項組織、實施工作。
2、教師要熟悉教學計劃、課程安排、課時分配及班級學生情況，編排教學進度，按培訓班教學計劃授課。
3、教師要按教學要求備好課，精心講授，講究教學方法，并注意培訓學生的思維能力和應用能力。
4、教師要關心學員學習動態，改進教學工作。
5、教務處根據教學培訓計劃，做好各類培訓班學員的報名登記、住宿和教學管理。
6、教務處根據教學培訓要求，做好兼職教師聘選、編寫教材、做好教學場地的維護和教學設備的管理。
7、教師因病、事、公假不能上課，必須提前申請和出示相關書面證明并報校長，因病不能親自辦理，應提前通知，經校長批準后，方可請假，事后要補辦手續。
四、校長工作職責
1、全面貫徹執行黨和國家的教育方針、政策法規，堅持社會主義辦學方向，按教育規律辦學，領導和主持學校的全面工作，積極進行教育研究和教育改革，不斷提高教育質量，管理水平和辦學效益。
2、從學校實際出發，主持制訂學校的發展規劃，學年度工作計劃，并認真組織實施。
3、加強師資隊伍建設，組織教師認真學習政治，鉆研業務，不斷提高教職工的政治思想、職業道德、文化業務水平及教育教學能力。培養和建設一支高素質的教師隊伍。
4、審定各類工作計劃，領導教師開展正常工作，充分發揮其職能作用。
5、加強教學設施，生活設施的建設，努力改善辦學條件，主動關心師生員工的生活，努力創造條件改善他們的工作、學習和生活狀況。
6、發揮學校教育的主導作用，為想創業和已創業的人提供更好學習管理知識的平臺。
7、根據學校規模，設置學校管理的組織機構。搞好聘任教師工作，安排好教職工的工作崗位。
8、民主管理學校，經常傾聽教職工的意見，發揮教職工大會作用，關心教職工的工作、學習和生活，努力改善福利待遇。建立、健全各項規章制度和崗位責任制，全面負責教職工的考核和獎懲。
9、嚴于律己，廉潔奉公，虛心接受群眾監督，起表率作用。
五、辦公室工作職責
1、協助學校領導和辦公室主任做好日常校務工作。
2、負責起草全校性的工作總結、規劃、決策等文件、做好文字綜合和處理工作，把好文字關和政策關。
3、負責發布有關會議和學習活動通知、學員考核匯總工作。 4、做好各類文件的收發、傳遞、歸檔、登記和保管工作、記錄整理學校資料。
5、根據校領導批示、做到上情下達、下情上達。
6、配合學校，做好學校歸檔工作。
7、做好學校開班及其他組織工作和會議專場的布置工作。
8、做好校領導臨時交辦的其他任務。
9、負責培訓學員進行學習、紀律、生活等方面的管理。
（一）學籍管理
1、對參加培訓的人員實行實名制管理。定點培訓機構要建立培訓臺帳，詳細記錄受訓者的姓名、性別、身份證號碼、家庭住址、聯系電話、文化程度、培訓專業（職業、工種）、培訓時間、考試考核成績、收費和申領培訓補貼情況、培訓后就業單位、就業崗位、勞動合同簽定或企業用工證明以及用工單位的聯系方式等。
2、建立學員學籍管理制度。對每個參加培訓的學員實行電子注冊，建立學員學籍檔案，完整記錄學員在培訓學習期間的學習成績、實訓實操技能水平、行為表現以及參加職業技能鑒定等個人信息，將每個學員的基本情況記錄在案。
3、建立學員考勤登記制度。對學員參加培訓上課和實訓實操進行考勤登記，每次上課都要求學員簽到，記錄學員每次學習的時間和內容。學員的考勤登記表作為申請培訓補貼的依據之一。
（二）檔案管理
加強培訓資料和培訓人員檔案管理，每期培訓鑒定結束后，以班為單位收集、整理培訓資料和培訓人員的相關資料歸檔，做好跟蹤服務工作。歸檔資料包括以下內容：
1、參訓人員的基本情況：包括學員姓名、性別、年齡、身份證號碼、家庭地址、聯系電話、文化程度、培訓訓專業（職業、工種）、培訓訓時間、培訓獲證編號等。
2、教學情況：包括培訓課程安排、學時安排、任課教師、教材、教學大綱和教師教案等。
3、學員學習情況：包括考勤登記、作業完成結論、作品完成結論、學習評語結論、理論課和實訓實操課考試考核成績等。
4、開學、結業相關資料：包括人力資源社會保障部門批準的培訓計劃和辦班批復；開班和結業典禮的領導講話；報送的信息、圖片及相關資料等。
5、學員就業創業情況：包括學員姓名、性別、身份證號碼、文化程度、培訓專業、培訓時間、家庭詳細地址和聯系電話，以及上崗就業的單位，培訓機構與用人單位所簽定的用工合同及用人單位的聯系方式等。如是成功創業的，主要包括學員姓名、性別、身份證號碼、文化程度、培訓專業、培訓時間、家庭詳細地址和聯系電話，創業地點、營業執照等。
六、培訓學校工作職責
1、認真貫徹執行國家職業培訓和就業政策，熱心為接受培訓的對象服務，不斷提高就業培訓合格率以及培訓的針對性、有效性。
2、配備固定的培訓場地，有較高的師資隊伍和有實際工作經驗的實訓師傅。有完善的教學管理制度，有針對性、實用性、有效性的教學大綱、教學計劃、實訓計劃。培訓設備、設施、教材符合國家職業技能培訓要求。同時提供辦學資質證明，培訓項目教學大綱、教學計劃、教學設備、教學設施、教師簡介等資料。
3、實施培訓時，必須提前向縣人社局提交開班申請、教學大綱、教學計劃、課程安排表、培訓人員花名冊，經人社局審核批準后，方可開班。
4、按教學計劃進行培訓，接受人社局、財政局、勞動服務中心指導監督。
5、自覺遵守《晉城市就業再就業培訓管理辦法》。
6、培訓課時按《晉城市人力資源和社會保障局關于規范和加強就業專項資金使用管理的通知》規定執行。
7、按要求將教學檔案材料分期分班裝訂成冊備查，指導、收集和整理申報培訓補貼資料。
8、加強與就業服務機構和用工企業的溝通聯系.做好參訓學員就業推薦和跟蹤管理服務工作；
（一）教學管理
1、培訓教材。各定點培訓機構必須要統一使用國家正規出版社出版的教材，如使用自編教材的，必須要報人力資源社會保障行政部門審核備案。
2、培訓時間。職業技能培訓：根據各職業（工種）的培訓要求，各定點培訓機構必須要嚴格按規定的.課時組織培訓，其中：A類職業（工種）培訓時間在120個標準學時以上；B類職業（工種）培訓時間在240個標準學時之間；C類職業（工種）培訓時間在360個標準學時之間。每天按7個標準學時計算。
3、課堂教學和實習實訓。各培訓機構必須要嚴格按規定要求開設理論課程和實訓實操課程，不得隨意減少課時和實訓實操時間。
4、考核考試。每期培訓結束前，必須要統一組織考試考核，并將考試考核試卷和學員考試考核成績一并歸檔備查。
（二）考試考核管理
在培訓期間，所有學習上課的內容每一門課程結束時都要組織考試考核。在培訓班結束前10天，定點培訓機構要向人局提出職業技能鑒定的書面申請，由人力資源社會保障部門統一安排鑒定時間和地點。
（三）監督檢查
1、指導和督導。人社局是各定點培訓機構的業務主管部門，各定點培訓機構接受人社局的指導和監督。人社局對定點培訓機構進行定期考核評估，將培訓合格率、培訓后就業（創業）率以及學員滿意度作為考核評估的主要指標。人社局對定點培訓機構實行動態管理，凡出現違規違紀行為的，取消定點培訓機構資格。
2、定期檢查。人社局每年至少要組織人員對定點培訓機構進行一次全面的檢查。在每期培訓班辦班過程中，人社局要對定點培訓機構進行必要的培訓檢查。
七、培訓學校財務制度
為規范學校的財務會計行為，加強學校的財務管理，提高學校資金的使用效率，促進學校的發展，特制定本制度。
1、學校財務管理的基本原則是：貫徹國家有關法律法規和財務規章制度，堅持勤儉辦學的方針和量入為出的原則，努力保證學校發展和教育教學工作的需要。
2、實行統一領導，集中管理，獨立核算的財務管理體制。財務工作實行校長負責制。
3、嚴格按照國家有關政策規定使用合法票據；各項收入全部納入學校預算，統一管理；票據的購買、使用、保管、核銷由會計負責依照有關規定辦理。
4、一切財務開支，嚴格執行并從嚴掌握。會計對開支的票據要
認真審核，及時記帳；發現問題要及時請示報告；憑證要按規定匯總裝訂，妥善保管。
5、財會人員要每個月對帳一次，進行結帳和報表工作，并按要求報告財務主管及校長。
6、一切計劃內開支，如：工資、福利費、酬金、教學費、辦公費、管理費及其他必需的開支款項，必須由財務主管批準支付。
7、財務人員自覺遵守財務制度和財經紀律，堅持審批制度和有關手續。違反財務管理制度的任何開支，財務人員有權拒絕報銷。財務人員不遵守財務制度，隨意報銷，將被追究責任。
8、學校領導，特別是財務主管，必須以身作則，嚴格執行國家和學校的各項財務制度。如有違反制度和失職行為，也要追究責任并從嚴處罰。
9、學校接受有關部門的財務監督，并建立嚴密的內部監督制度。建立健全崗位責任制、財務人員離任審計制。財務管理要充分發揮群眾監督作用，實行民主理財，財務公開。要主動征求群眾意見，積極采納合理化建議。
培訓管理制度9
駕駛培訓管理制度旨在確保駕駛員培訓的質量和安全，以培養出合格、專業的駕駛人才。制度涵蓋培訓課程設置、教練員資質、學員管理、安全規定、考核評估和持續改進等多個方面。
內容概述：
1.培訓課程設計：明確基礎理論、實操技能、應急處理等方面的'教學內容，確保全面覆蓋駕駛知識和技能。
2. 教練員資格：設定教練員入職條件，包括駕駛經驗和教育背景，定期進行專業能力評估和培訓。
3.學員管理：規定學員報名、出勤、學習進度跟蹤等流程，確保每位學員都能得到充分指導。
4.安全規定：強調培訓過程中的安全意識，制定安全操作規程，預防安全事故的發生。
5.考核評估：設立嚴格的考核標準，對學員的理論知識和駕駛技能進行全面評估。
6.持續改進：收集反饋，定期審查和更新教學方法，提升培訓效果。
培訓管理制度10
一、目的
豐富員工業余文化生活，提高員工的綜合素質，把培訓室建設成為集培訓、業余活動于一體的多功能室，并保證培訓室的干凈舒適、設施的完整。
二、適用范圍
適用于xx物業管理處。
三、職責
3.1培訓室責任人為行政管理員，負責培訓室設備完好無損。
3.2各班組負責人監督本班組人員，愛護培訓室設備。
四、方法與過程控制
4.1愛惜室內的設施設備，正確使用室內的'電視機、vcd機、空調等設備。請勿隨便將劣質影碟放在vcd機上播放，避免損壞機身。若因操作不當造成以上設施損壞，由責任人和當事人賠償。
4.2嚴禁在培訓室內吸煙;嚴禁著裝不整(穿拖鞋、背心、短褲等)進入培訓室上課。
4.3嚴禁隨地吐痰、亂扔紙屑等雜物，保持室內清潔衛生;
4.4不得在培訓室嬉戲說笑打鬧，避免音量過高以影響業主或其他同事。
4.5離開培訓室時請將座椅及時歸位放置整齊，關閉所有的燈和電器，并鎖好門。
4.6節約用電，做到人走燈滅，并關好所有通電設備;
4.7在培訓室看電視時，不得有胡亂調頻現象發生，未經行政后勤負責人員的許可，不得擅自動用dvd、音響等設備;
4.8培訓室關閉時間:23:00。
培訓管理制度11
一、短培學員聽課制度
1、按時進入課堂，不遲到不早退。
2、尊敬老師，上課期間如有問題應舉手發問。
3、上課時間，專注聽講，不做與課本無關的事情。
4、上課時間，不準吸煙，不準交頭接耳和閑聊、
5、上課時間，關閉所有通訊工作，不準接聽或打電話。
6、上課時間，應踴躍回答老師提出的問題、
7、接受授課老師的`管理和教育。
二、短培學員請假制度
1、學員在校學習期間因事因病請假必須遵守請假制度，履行請假手續。
2、學員因病不能到校上課，一天以內學員持假條向培訓部請假，一天以上，三天以內學員持假條向校長請假，三天以上，七天以內學員持假條向主辦方單位請假。學員被批準后方可離校。
3、學員在校期間不遵守請假制度，曠課一天，辦主任點名批評，曠課一天以上，三天以內，在全班面前進行自我檢討，曠課三天以上者取消上課資格。
三、短培班級備品管理制度
1、舉辦培訓前，班主任與總務處做好接手工作、
2、學員在校期間，要以身作則，愛護公物，同時確保班級備品完好無損、
3、對于損壞公物者，按價賠償、如若查不出個人責任，由班級集體按價賠償。
4、學員結業后，由班主任協同總務處做好備品交付工作。
四、短培優秀學員評比方案
為了進一步調動學員的積極性和主動性，加強課堂教學管理，使學員真正學到一技之長，在各類培訓班中開展優秀學員評比活動、具體方案如下：
1、評比對象：參加的所有學員。
2、評比條件：
⑴堅持出滿勤，不遲到，不早退，無中間事假；
⑵遵守學校各項規章制度和課堂紀律；
⑶學習積極主動，成績優秀；
⑷熱愛集體，積極參加學校、班級組織的各項活動。
3、評比領導小組
由主辦單位相關領導、學校主管短培領導、短培部主任和班主任組成。
4、獎勵辦法
被選為優秀的學員可獲得由主辦方單位和學校驗印的榮譽證書及物資獎勵。
培訓管理制度12
1.0目的
為增強公司核心競爭力，打造優秀的企業員工團隊，提高員工的管理素質和工作效率，有序開展各項培訓，使公司培訓工作規范化、標準化，特制訂本制度。
2.0適用范圍
本制度適用于公司及所屬各分子公司和辦事處，XX供應鏈管理公司等關聯企業參照使用。
3.0培訓原則
3.1全員性：培訓的目的在于提高公司全體員工的綜合素質和工作能力，全體員工都應充分認識到培訓工作的重要性；
3.2針對性：培訓要有目的，針對實際培訓需求進行；
3.3計劃性：培訓工作要根據培訓需求制定培訓計劃，并按計劃嚴格執行；
3.4全程性：培訓工作要貫穿培訓前、培訓中、培訓后等全過程；
3.5全面性：內容上把基礎培訓、素質培訓、技能培訓結合起來，培訓方式和對象的不同分為新員工崗前培訓、內部專題培訓、外部培訓等；
3.6跟蹤性：培訓結束后要對培訓內容進行考核，考核要有結果與獎懲，要定期、及時檢驗、評估培訓效果。
4.0權責分工
4.1綜合部權責
4.1.1負責培訓制度的制定、完善、修訂等工作；
4.1.2負責年度計劃、預算的制定與分解，嚴格把控培訓的實施情況與費用的使用情況；
4.1.3負責各項培訓會議的策劃組織工作；
4.1.4負責培訓物料的采購申請、保管、發放、盤點等工作；
4.1.5負責培訓外部機構的資質審核、課程甄選以及外出學習人員的手續辦理等工作；
4.1.6負責檢查、評估培訓的實施情況、培訓效果的跟蹤和評估；
4.1.7負責課件收集、保管。
4.2各部門權責
4.2.1呈報部門培訓計劃；
4.2.2制定部門專業課程的培訓大綱；
4.2.3收集并提供相關專業培訓信息；
4.2.4配合部門培訓的實施和效果反饋、交流工作；
4.2.5協助確定部門內部講師人選，并配合、支持內部培訓工作；
4.2.6協助開展新課程的開發、各項人才培養方案的執行。
5.0培訓計劃
5.1培訓需求調查
5.1.1在參訓對象分析基礎上，展開對參訓對象客觀、準確、細致、全面的培訓需求調查，同時結合績效考核中產生的問題點，明確培訓要解決的問題與培訓目的；
5.1.2培訓需求調查以年度開展，每年12月開展次年度整體需求調查和匯總；
5.1.3對培訓需求調查需進行可行性分析，形成分析報告。
5.2培訓計劃編制：
5.2.1匯總各部門提交的培訓需求，結合公司戰略發展規劃，制定詳細具體、切實可行的培訓計劃，明確培訓課程、參訓人數、培訓目的、培訓講師、培訓預算等，確保培訓計劃的可執行性；
5.2.2在完成需求調查后，在次年1月底完成本年度培訓計劃編制；
5.3培訓計劃落實：綜合部以季度為單位，定期對培訓計劃執行情況和培訓效果進行追蹤，及時發現、解決問題。
5.4培訓計劃調整：如公司當年戰略調整或業務調整，可根據公司經營戰略對培訓計劃進行臨時調整，報公司總經理批準后執行；如需在年度計劃外增加培訓，可由需求部門提出申請，并在一周內按照流程報請相關領導審批。
6.0培訓分類
6.1新員工培訓：主要針對入職新員工進行的培訓，包含公司簡介、企業文化、歷史及前景、組織架構及崗位職責、商務禮儀、相關制度流程等。
6.2全員培訓：針對全員進行的素質類、管理能力類等提升培訓或發展戰略、新制度、新政策等的普及培訓。
6.3人才梯隊培養：主要針對大學生及內部儲備干部的人才梯隊建設開展，設計職業生涯規劃，并由內部培訓和外部培訓組成。
6.4部門培訓：各部門自行組織的針對部門實際工作開展情況進行的崗位技能提升培訓。
6.5外派培訓：對管理崗位或部門推薦員工安排的外派學習，包含全日制、EBA、技能提升班等各種形式。
6.6外聘培訓：根據公司培訓需求，聘請外部講師前來公司授課
7.0培訓實施
7.1培訓周期
7.1.1新員工培訓：課程周期3-5天，通常為入職次日開展，特殊情況根據實際安排時間和課程設計；
7.1.2全員培訓：根據當年度工作安排進行課程安排和設計；
7.1.3部門培訓：根據部門當年度培訓安排進行。以本部門工作技能提升學習為主；
7.1.4外派學習：根據年度培訓計劃安排；
7.1.5外聘培訓：根據外部講師課程安排進行。
7.2實施
7.2.1綜合部培訓負責人于培訓前三天發布培訓通知，各部門根據培訓通知做好人員工作安排，并提前做好部署傳達，保證培訓的正常實施；
7.2.2內部培訓考勤與課堂紀律管理。
7.2.2.1考勤紀律
①按時上課，開課30分鐘以內遲到人員，按遲到處理；
②在開課后30分鐘內未到者一律視為曠課；
③不得無故缺席，因故不能參加培訓的人員應向部門主管請假，并提前半天向培訓負責人上交請假單，無故缺席者，作曠工處理，在課程未結束時無故退場，一律視為早退；
7.2.2.2課堂紀律
①培訓過程中請自覺攜帶筆、筆記本等工具，并適當作好記錄；
②上課時不得隨意走動，手機必須調至靜音或者關閉狀態；
③不得隨意亂扔雜物，保持課堂環境整潔；
④離開培訓場地前將個人隨身物品帶走并將座椅歸位； ⑤課堂內嚴禁吸煙；
⑥尊重授課教師，不得在課堂內喧嘩，如有重要事項需要接聽手機，請移步至培訓課室外。
7.2.2.3考試與考核：
①新員工培訓：所有新員工均需要在入職第一個月內參加新員工培訓并通過考試（考試及格分數為60分，滿分100分），未通過者將進行再次培訓，再次培訓結束未通過考試者，不予錄用；
②全員培訓：根據課程安排考試或總結，其中總結于培訓結束后三天內上交至培訓負責人處；
③部門內訓：各部門根據年度培訓安排，于培訓開始前一周上交當期培訓計劃并做好記錄，綜合部負責人于培訓結束后3天內檢查學員筆記并將培訓記錄進行存檔；
④外訓人員需要在培訓回來一周內向綜合部提交全部培訓資料（包含課件、書本、音頻等），并遵循綜合部安排的時間進行二次轉訓工作。
⑤外聘培訓：受訓人員需做好培訓日記及認真完成培訓測試，綜合部負責人于培訓結束后3天內檢查學員筆記并將培訓記錄、培訓測試結果進行存檔。
8.0培訓積分管理
8.1培訓考核成績換算為培訓積分，記入員工檔案，作為員工調薪、升職的重要參考依據；
8.2培訓積分分值確定：由于培訓課程內容和要求程度不一，因此將課程分值分為以下幾個檔次：
8.2.1通用課程類：主要指素質類、管理能力類、制度學習類等方面的培訓課程；本類課程分值為2分；
8.2.2業務技能類：主要指與本崗位工作直接相關的、有助于工作技能提升的課程；本類課程分值為4分；
8.2.3管理研修類：主要指中高級管理研修或訓練課程；本類課程分值為6分；
8.2.4參加外部培訓：參照前三項課程分類的分值執行； 8.2.5證書認證學習：主要指員工個人通過學習取得的各類資格認證證書；本類取得證件后的.分值為3分。
8.3培訓積分的使用：培訓積分的分值是衡量個人學習的標準，將作為員工調薪、晉升的重要參考依據之一。每年12月，綜合部將統計培訓積分并進行排名公示。
9.0培訓評估
9.1培訓評估內容
9.1.1培訓講師評估：評估培講師的授課方式、現場氛圍、課程契合度等方面；
9.1.2培訓效果評估：從培訓目的的達成情況、學員對課程的評價等方面來對培訓效果進行評估；
9.1.3培訓組織評估：從培訓通知、培訓場地和物料、培訓紀律等方面進行評估。
9.2培訓評估方法
9.2.1問卷調查的方法：通過學員填寫培訓評估表來收集培訓收益評估、培訓效果評估和培訓組織評估的意見；
9.2.2考核考試、培訓總結、課堂作業的方式，主要用于評估培訓收益。
9.3培訓評估報告：由培訓組織實施負責人根據培訓評估表、簽到記錄、考核成績等編寫，經運營副總簽字后存檔備案。
10.0培訓協議
10.1綜合部職責
10.1.1負責培訓方式的核定；
10.1.2負責培訓協議的起草、制定、修訂等；
10.1.3負責培訓協議的簽訂、服務期限的約定和簽署、培訓費用的審核等；
10.1.4負責培訓協議的登記、存檔、借閱、服務期限的監督執行。 10.2培訓員工職責
10.2.1員工完成培訓學習任務。取得相關培訓合格證書或培訓證明；
10.2.2遵守公司和培訓機構的各項規章制度；
10.2.3維護公司的形象和利益；
10.2.4培訓結束后提交培訓資料，完成二次轉訓任務。
10.3公司職責
10.3.1按照協議約定支付培訓費用；
10.3.2做好員工培訓期間的培訓指導、協調、監督和服務工作；
10.3.3對培訓協議的有效性及執行進行審核，確保公司利益不受損失。
10.4協議主要內容
10.4.1培訓的服務事項；
10.4.2培訓時間與方式；
10.4.3培訓項目與內容；
10.4.4培訓收益與要求；
10.4.5培訓費用：指公司出資和報銷的總費用，包含培訓費、考試費、交通費、差旅費等，不包含工資、獎金、福利、社保等方面；
10.4.6公司的責任與義務；
10.4.7員工的責任與義務；
10.4.8服務年限約定與違約賠償。
10.5服務期限約定標準
10.5.12000元<培訓費用≤5000元，員工為公司服務時間12個月；
10.5.25000元<培訓費用≤10000元，員工為公司服務時間為24個月；
10.5.310000元﹤培訓費用≤20000元，員工為公司服務時間為36個月；
10.5.4培訓費用＞20000元，員工與公司雙方協商服務時間；
10.5.6服務期的起始時間以培訓結束日開始計算。培訓費用包括：報名費，學雜費，住宿費，餐費，交通費等。
10.5.7入職簽訂公司員工外訓協議書。
11.0附則
11.1本制度由綜合部解釋，經總經理簽批后實施，修訂時亦同。
11.2本制度實施后，原有培訓相關文件中的內容如有與本制度不符的，以本制度為準。
培訓管理制度13
物業采購管理制度的重要性體現在：
1. 控制成本：通過合理采購，避免過度消費，降低運營成本。
2. 提升效率：標準化流程可以減少采購過程中的延誤和錯誤。
3. 保證質量：嚴格的質檢制度確保了采購物資的質量，從而提升物業服務質量。
4. 防范風險：規范的合同管理和供應商評估有助于規避法律和商業風險。
5. 透明度：增強內部管理的'透明度，提升員工和業主的信任度。
培訓管理制度14
1、廚房烹調加工食物用過的廢水必須及時排除。
2、工作廚臺，櫥柜下內側及廚房死角，應特別注意清掃，防止殘留食物腐蝕。
3、食物應在工作臺上操作加工，并將生熟食物分開處理、刀、菜墩、抹布等必須保持請清潔、衛生。
4、食物應保持新鮮、清潔、衛生、并于清洗后進行分類，用塑料袋包緊、或裝在有蓋容器內分別儲放冷藏區或冷凍區。
5、容易腐敗的.食物,應儲藏在0度以下冷藏容器內,熟的與生的食物必須分開儲放,防止食物之間串味。冷藏室內應配備脫臭劑。
6、調味品應以適當容器裝盛,使用后隨即加蓋,所有器皿及菜品均不得與地面或污垢接觸.7、廚房工作人員在工作時，工作衣帽應穿戴整潔，工作時避免讓手接觸或沾染成品食物與盛器，要利用清潔的夾子、勺子等工具取用。
8、在廚房工作時，不得在工作區域抽煙，咳嗽、吐痰、打噴嚏等要遠離并避開食物。
9、廚房工作人員工作前、方便后應徹底洗手，保持雙手的清浩。
10、不得在廚房內躺臥或住宿，不允許隨便懸掛衣物及放置鞋子、或亂放雜物等。
11、飯后餐具要認真清洗，并負責檢查學生餐具是否清洗干凈，按規范放到消毒柜內進行消毒。
12、應根據本中心負責人安排，定期到醫院體檢，并及時把體檢報告交給本中心負責人。如果發生有傳染病時，應及時用電話告知本中心負責人，并在家中或醫院進行治療，立即停止一切廚房的工作。
培訓管理制度15
“沒有法規，不成方圓”。為了能夠使您順當的完成學習課程，我們除聘請專業老師授課外，還要實行嚴格的管理，制造一個良好的學習環境。制定同學紀律規章條例是維護良好的學風，維護英杰教育培訓學校教學的正常進行，保證教學質量，維護決大多數同學利益的有效手段。請您學習期間嚴格遵守《學員管理制度》的相關規定。
一、課堂要求及平安紀律須知
1、同學進入教室內，禁止在教室吸煙，禁止攜帶任何危急物品進入教室，保持教室清潔。
2、愛惜教室設施設備，如有意損壞，則照價賠償。
3、上課期間，一切行動要聽從指揮，聽從老師支配，堅持做好課前預備和學習用品。樂觀完成老師布置的每一項學習、作業任務，老師上課時，要仔細聽老師的講解及理解其深層意思，虛心好學，虛心請教，相互學習，努力進取，不開小差，不大聲喧嘩、談天、走動、不玩耍打鬧并做與學習無關的事如接電話、發手機短信、玩嬉戲等按一級違紀處理。如有同學在上課時間里被任課老師發覺有對外使用手機影響學習者，老師有權臨時收繳手機一天。若在上課期間身體有不良反應，要準時報告老師，以得到急時的處理。上課時間不允許出教室。
4、遲到1次罰做10道數學練習題，并在當日交于班主任檢查；嚴峻遲到一次罰10道數學練習題及抄寫10個英語單詞10遍。并在當日交于班主任檢查。
5、未完成作業者每次罰抄寫20個英語單詞10遍。并在當日交于班主任檢查。
6、每曠課1次罰抄寫20個英語單詞10遍，并在次日交于班主任檢查；連續曠課3次者學校將通知其家長。
7、對于違反課堂秩序，不聽勸說的學員，經教育仍不改正，本校有權進行公開除名，并不予退還學費。
8、家長作為監護人，應對同學在上課時間之外的路途平安或任何意外負責，一切責任與我校無關。若有特別狀況的'須由家長提前電話聯系，由學校支配老師將同學送回家。
二、請假
1、凡有事不能上課的同學都應當事先向班主任請假，經老師允許方可離開。
2、請假三天以上，首先到班主任處領取請假單填好，經家長或與當事人有關人員證明后方可按事假辦理。到負責老師處批準后方可離開。
4、有事來不及請假的同學，請準時與班主任取得聯系，說明狀況。
5、凡因特別狀況要回家或返校的同學都應提前向負責老師登記。
二、其他
1、學員在學習過程中對培訓班的教學或者管理有任何意見或建議，可準時與班主任聯系，我們全體教職員工情愿接受你們的監督和批判，并仔細傾聽你們的建議，盡快解決您的實際問題。
2、未盡事宜，另作通知。
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