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    小學生作文

    時間:2025-01-17 16:30:53 小學生作文 我要投稿

    小學生作文(匯編8篇)

      在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的小學生作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    小學生作文(匯編8篇)

    小學生作文 篇1

      今天天氣不算太好,也可以算是蠻涼爽,最適合周末出游啦!天空一片白霧,隱隱約約透出幾分藍,幾分亮,我的心情也隨之晴朗。我們一家打算坐船去蓮花山玩。為了登船及時,我們六點五十起床(我的,爸媽不明),七點半出發。一路上轉了兩次車,走了幾百米路,終于到了碼頭。我坐在椅子上吃著路上匆匆忙忙買的面包,一邊等著媽媽處理好手續,一邊等開船。不久,一道聲音傳來,讓我十足的震驚了下:剛剛接到海事局通知,由于天氣原因,今天的蓮花山旅游停航。要換票的游客請到前臺處,要退款的請去服務臺。 今天早上我還鬧著不去,要在家里睡大覺,可看到好天氣和好吃的改變了主意,現在突然覺得要是我早上堅持已見該多好。老媽退了款,老覺得不能白來一趟,要帶我去圖書館看書,老爸堅決不同意,一路上還念念叨叨:這天氣也不算太糟,怎么就不能去了呢?就算不能去你也不先通知一聲,都留了電話。總得給點賠償金什么的,或者下次來優惠別人才會了。最起碼至少道個歉,歉也不道。白白跑這么遠路。下次肯定沒人來,應該倒閉,至少我以后絕對不去

      我覺得著爸爸話有點說過頭了,但碼頭的確有些地方做的'不好,我想提幾個建議: 1.需要停航提前通知一聲,別人會表示理解 2.實在來不及通知要誠懇道歉 3.給予合理賠償最后,老爸說了句差點讓我倒地的話:好險早上不是打的,否則損失更大。不是吧,太斤斤計較了。不過這件事,也讓我有點郁悶,心情晴轉多云。

    小學生作文 篇2

      上一年級的時候,我以為六年級離我還遙遠,可現在,我已經是一個六年級的學生了。我從一個懵懵懂懂的小女孩長成了活力四射的青春少女,發現了自己的優點、缺點和興趣夢想。仔細想想,我還是個挺特別的人呢!

      我并不擅長語言表達,說話總是讓人很費解,于是乎,我經常用“肢體語言”來表達意思,還會把與主題八竿子打不著的事也說個明明白白,跟我說話,最經常聽到的一個詞就是:然后…然后…但是我的話語也算是幽默搞笑的哦,就算你不笑的前仰后俯,也會情不自禁地喜笑顏開呢……

      我的偶像是兒童文學作家陽光姐姐,她的真名是伍美珍,筆名是美美。美美姐主導的是幽默、輕松、搞笑的校園風,我可是她的鐵桿書迷呢!我最喜歡的是美美姐出版的“陽光姐姐小書房系列”,這都是我們校園生活的真實寫照哦。每次看到許多小讀者把自己寫的.稿子交給美美姐審閱整理再出版,就開始蠢蠢欲動,但是當我真正開始寫日記體小說的時候,才發現自己根本沒有毅力寫下去,最終還是放棄了,不過我對陽光姐姐寫的書熱情絲毫沒有減弱哦。

      我不僅對寫小說半途而廢,看電視也是一樣,我十分討厭那些婆婆媽媽、生離死別的情節,所以,我看電視一般只看前幾集,就直接跳著看大結局了。我最喜歡動漫了,我覺得其中最棒的就是《名偵探柯南》,懸疑劇是我的最愛。當然,其他的校園動漫也深得我心,因為里面的女生都很強勢、清秀動人,好佩服作者的畫畫技術呢……

      我的優點嘛,應該是懂得享受生活(至少我是這么認為的)。炎炎夏日里,得先沖個清涼澡,再拿出一瓶可樂躺在沙發上看電視,寒冷的冬天里,就只有賴床最舒服了,其它的時間就上上網,購物,看書什么的。

      我生平最大的愿望就是成為有錢的大富婆,擁有好幾棟豪華靚麗的別墅,以及漂亮的大花園,那轎車就不用了,因為我不喜歡車里面的怪味(盡管大人們認為是香的)。有錢了以后我就不用為了買美美姐的書而導致金庫的資金嚴重短缺了。

      這就是一個真實的自我,你們要是不趕緊來認識我,那就太不夠意思了。

    小學生作文 篇3

      今天,我們新來的班主任張老師讓我們調換了一下座位,是為了我們班級座位更新奇、更通暢。然后,一個別開生面的分組活動就開始了。

      首先,張老師讓我們把桌椅整理好,但張老師覺得還不夠通暢,又把我們的座位更變了,中間兩組,只是后面少放了桌子,從中間拿來的桌子就放在了我們兩邊的一組和三組,而一組、三組就成了一排三桌,這下張老師才覺得現在比之前要通暢。更新奇的`是,老師要求分組,先選出六位組長,讓組長選自己組的成員。瞬間,教室就喧鬧起來,有的組長選自己想選的同學,也有的同學在尋求自己喜歡的組長。而我呢?去哪個組,我就要慎重考慮,組長每次看到我,我都左顧右盼、猶豫不定的,于是組長就去選其他同學了。猶豫的我有些失落和難過。忽然,有幾個小組長主動找我,我特別激動,但也有些猶豫,去還是不去呢?我又思索起來,后來幾位組長厭煩了,就去找其他人了。最后,張老師看到我表秀的方面,經過考慮,把我安排到葉雨含的那個組去了。

      我一下子覺得喜歡這個組了。心想:自己一定要改正以前的缺點,努力學習,養好習慣讓大家都喜歡我。

    小學生作文 篇4

      這兩天我左邊的`臉腫得圓圓的好疼好難受,今天早上媽媽給我請了假,帶我去四醫大口腔醫院看牙。我們掛了號,醫生讓我們先給牙齒拍個片子,很快結果就出來了,醫生看了以后說我牙齒里面發炎而且化膿了很嚴重,醫生讓我躺在椅子上給我處理,好疼啊,我忍著不哭,醫生夸我是個堅強的小伙子。

      唉,牙疼正難受,以后一定要少吃甜食,早晚刷牙。

    小學生作文 篇5

      今天,我準備完成老師布置的一樣最有趣的作業——訪談。

      我想采訪爸爸,因為我想知道爸爸的童年是怎樣的。我迫不及待地叫媽媽拿來紙和筆,我先和她說好,讓我來采訪,讓她來記,記一些關鍵的詞,和一些句子。

      記者:“您準備好了嗎?”

      爸爸:“好了。”

      記者:“您覺得您以前的生活怎樣?”

      爸爸:“雖然很窮,但很快樂!”

      記者:“您以前怎么上學?是用交通工具送的嗎?”

      爸爸:“我們以前是走路上學的,不是用交通工具送的,而且我們以前的交通工具很少。”

      記者:“您以前的學校一個年段有幾個班?”

      爸爸:“我們以前一個年段有4個班,而且不是分成1、2、3、4……班的,是分成甲、乙、丙、丁班的。”

      記者:“那一個班大約幾個人呢?”

      爸爸:“差不多20個人吧。”

      記者:“你們以前最喜歡玩什么?

      爸爸:“那時,我們喜歡玩的.東西、游戲很多,比如:捉迷藏、踢毽子……”

      記者:“聽說你們以前的玩具都是自己做的,是嗎?

      爸爸:“是的,因為我們以前沒什么錢,不像現在那么好……”

      記者:“感謝你和我們合作,謝謝!”

      這次訪談圓滿成功!

    小學生作文 篇6

      打官司是讓每個人都很頭痛的事兒。可是有的人打官司是不可避免。但是有的法官心術不正,喜歡受別人的賄賂,喜歡公報私仇。如果遇上這種法官,就會讓好人蒙受不白之冤,讓壞人更加逍遙法外。所以等我做了法官,我一定會制止這一切。我會公私分明、清白做人,不會讓好人受一點苦累,也不會讓壞人嘗一點甜頭。

      做公正的人就要從小做起,從身邊做起,從小就要養成不貪小賄小賂,分清公私兩字。從小就要開始多讀多記關于法律教育的書籍,不要做有違反法律條章的各種事情。身為班干部,就不應該收班里同學的任何小禮品、錢等各種別人的`東西。如果同學曾經得罪過你,決不可在公事方面加以報復。

      我在一本書上看到了一些班干部不以身作則,還仗勢欺人的不好事跡:學生不寫作業,就向他收錢,要不就告訴家長。班干部利用這些錢大把大把買零食。如果是于班干部有過節的人,就會被罰各種酷刑。不過幸好我們班沒有這種不好的情況。

      加入我真的做了法官,我一定會公私分清,公正判斷。讓中國個個都當上好人,絕不收外人的一點兒賄賂,從小養成以身作則,不讓不公正的亊發生在我身邊,發生在大家身邊。

    小學生作文 篇7

      星期三上午,我和媽媽還有爸爸,我們一起去沾化縣摘冬棗。聽媽媽說:“沾化縣是遠近聞名的種植冬棗生產基地”。媽媽還說“冬棗還可以加工棗汁、棗脯等,銷往各國家和地區。

      出發了,我們沿著一條長長的縣鄉小路,半個多小時的我們就到達了目的地。我們下車了,放眼望去,棗樹園無邊無際,像一片綠色的.大海。我們走進棗園林,啊?許許多多的小冬棗像一個個小燈籠。我們向棗園里走去。我和爸爸還有媽媽開始摘冬棗了。我提著一個小桶,爸爸、媽媽各拿著一個袋子。我們自己摘自己的,在摘的時候我發現這棗園里的樹枝都垂了下來,因為這些冬棗結地太密把樹枝壓成這樣的。我一邊摘冬棗還一邊吃,吃進去又脆又甜。我摘啊摘,摘了一個很大的,可是讓蟲子給咬了。摘了一會,爸爸說:”咱們回去吧,摘的不少了”在出去的時候我還摘了一些小冬棗。

      到了棗園外面,媽媽和爸爸給我照了很多像。我也給爸爸媽媽照了很多,我們還擺了很多漂亮的動作,我今天玩的可真開心啊。

    小學生作文 篇8

      “書猶藥也,善讀之可以醫愚。”從記事起到現在,我都有一個了良師益友,它就是——書。

      從我記事起,每天晚上我躺在床上時,等待著媽媽洗刷完畢后,給我講故事,像《安徒生童話》,《格林童話》等等,有一次,媽媽給我講《皇帝的新衣》,我聽后疑惑地對媽媽說:“媽媽,皇帝為啥光個大屁股走在大街上,路人們都沒有說他光屁股,而且還贊美他呢?”媽媽笑了笑沒有回答,我又天真地說:“是不是怕皇帝砍了他們的頭呢?”媽媽點了點頭,我又氣憤地說:“那這個皇帝也太殘忍了吧!自己光個大屁股,別人說實話就要被砍頭,太殘忍了!”媽媽笑了笑給我解答:“因為那時候,皇帝是做主的人,誰也不敢惹怒皇帝,不然,會被滅九族的。”我聽了后被嚇得目瞪口呆。從這些故事中,我明白了愛與恨、善與惡。

      到我上一二年級的時候,我的欲望不只滿足于媽媽給我講故事了,我便向媽媽請求自己可以讀一些可以看懂的書,媽媽聽后立即答應了,帶我去買了一堆的書:《小王子》、《木偶奇遇記》……每天放學后,我如饑似渴地讀了起來,因此,我的知識量增加了不少,在一次學校組織的故事大賽中,取得了第一名,這都是一本本好書帶我取得的優異的成績。

      到了四年級的時候,我開始去看一些古典名著如《西游記》、《三國演義》、《飄》等或各種的.名人傳記如《徐霞客游記》等,從此我的閱讀量大大的增加了,同學們都把我當成了“故事機”。天天要我給他們講故事。還有上課時,老師提出一些比較難的題,只有我能答出來,經常受到表揚,這些都是一本本好書的功勞。

      書如一只小舟,可以載著我從小小的空間駛向浩瀚的大海!

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