開(kāi)學(xué)有感作文[精品]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)有感作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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開(kāi)學(xué)有感作文1
《開(kāi)學(xué)第一課》，很遺憾的說(shuō)，我只看過(guò)一期，但這一期豐富的內(nèi)容，已經(jīng)深深地吸引并打動(dòng)了我。這一期《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是美就在身邊，這個(gè)主題分成四段，分別是：探索美、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美。
首先是歌曲后由中國(guó)首位女宇航員——?jiǎng)⒀蠼o我們帶來(lái)的講話。其次屏幕播放了一個(gè)姚明的VCR，他為我們帶來(lái)了他旅游的結(jié)晶。這一段讓我知道保持一顆好奇求知的心。帶著發(fā)現(xiàn)美的眼睛，走到戶(hù)外，擁抱世界的.美麗又多么的重要。第二課是創(chuàng)造美，這是最吸引我并打動(dòng)我的的“一堂課”，來(lái)自農(nóng)村的大成哥哥，他，不是有名的音樂(lè)家和發(fā)明家，卻用生活中常見(jiàn)的東西制造動(dòng)聽(tīng)的音符；他，不是善導(dǎo)的老師，卻用驚人的口技教會(huì)了我們要懂得創(chuàng)造美。大成哥哥的“樂(lè)器”各種各樣：有水管、針管，甚至還有花生殼。最后他給大家?guī)?lái)的口技表演惟妙惟肖。但俗話說(shuō)得好：臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。如此精彩的口技表演，不僅告訴我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)造美，還寓意著，有付出才能有收獲！
平時(shí)團(tuán)結(jié)合作時(shí)，總會(huì)有許多信息向你傳來(lái)，而你則要再傳遞給你的隊(duì)友。這，就要靠傳遞美和和諧美了。
我相信，只要學(xué)會(huì)這四大美，就能成為一個(gè)心靈美的美人，也一定能把世界變得更美！
開(kāi)學(xué)有感作文2
9月1日時(shí)我看了開(kāi)學(xué)第一課，里面講了許多感人的故事。其中，讓我印象最為深刻的就是大珍珠和他的父王秦勇。
秦勇從前是個(gè)歌手，可自從他有了孩子就離開(kāi)了音樂(lè)圈。據(jù)說(shuō)，他的孩子天生就無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的`喜、怒、哀、樂(lè)，也正是因?yàn)檫@個(gè)秦勇才放棄音樂(lè)，去教導(dǎo)自己的孩子，當(dāng)然這個(gè)孩子很難教，不過(guò)他并沒(méi)有放棄。
有一次，秦勇教孩子說(shuō)謝謝，第一次孩子搖頭表示不知道一直試，一直試，直到第三年，孩子才會(huì)說(shuō)這個(gè)詞，歲月慢慢過(guò)去了，孩子漸漸會(huì)用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)喜、怒、哀、樂(lè)。這下，也該來(lái)學(xué)學(xué)騎自行車(chē)了，孩子剛坐上自行車(chē)，并不是很懂，于是秦勇就慢慢對(duì)他說(shuō)，可結(jié)果還是不知道，秦勇發(fā)火了，他握緊拳頭正要打下去時(shí)，看見(jiàn)孩子那眼神，就打在了墻壁上。一遍、兩遍、三遍總算孩子懂了，秦勇用手扶在后面，孩子用腳在那蹬，想想我們很快就能學(xué)會(huì)，可秦勇的孩子卻要花上一年的時(shí)間
秦勇十年如一日的故事講完了，小朋友們，你們也一定很有感觸吧？在其中我感觸到了父愛(ài)如山，我們現(xiàn)在非常幸運(yùn)，有一個(gè)健康的身體，就讓我們用這份幸運(yùn)去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)吧！
開(kāi)學(xué)有感作文3
我向她招了招手？21世紀(jì)的太陽(yáng)，街道卻成了乞丐職業(yè)者的辦公室，可偏偏這樣的辦公室太多了。”現(xiàn)在有許多的父母都認(rèn)為讓孩子吃好，玩好，就可以了，甚至有的人家里有錢(qián)，只要孩子提出，父母就滿(mǎn)足孩子的要求，這就是溺愛(ài)，這樣孩子以后就會(huì)什么都依賴(lài)父母。
里面講到：一個(gè)快樂(lè)的'舞蹈家，但是它的腿斷了，只能用假肢，雖然中間經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但她最后居然奇跡般的會(huì)跳舞了！這不靠別的，靠的是她自己的努力！啊，夢(mèng)想的動(dòng)力來(lái)源你自己，要把“要我做”變成“我要做”！有一個(gè)鋼琴家，叫朗朗。他三歲時(shí)，看了《貓和老鼠》里的某一集，湯姆貓穿著帥氣的燕尾服，自豪的坐上凳子，手指自如地彈著鋼琴鍵。雖然，朗朗并不覺(jué)得湯姆貓彈得動(dòng)聽(tīng)，但他覺(jué)得他穿燕尾服的樣子特別的帥、特別的有氣勢(shì)！于是，當(dāng)鋼琴家這個(gè)夢(mèng)想，就在朗朗的心中，悄悄地萌生了……
長(zhǎng)大后，朗朗雖然是第六替補(bǔ)，但他從不偷懶！每天都很用功，都做好準(zhǔn)備，因?yàn)樗鲆粋�(gè)“勤奮的替補(bǔ)”！終于，皇天不負(fù)有心人，朗朗當(dāng)上了第一替補(bǔ)。上臺(tái)表演完，全場(chǎng)的觀眾都站起來(lái)，熱烈的掌聲長(zhǎng)達(dá)了7~8分鐘！
我覺(jué)得，只要為了夢(mèng)想而努力奮斗，你的夢(mèng)想終究都會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
開(kāi)學(xué)有感作文4
開(kāi)學(xué)啦，開(kāi)學(xué)啦！我記著學(xué)校中的一切，記著我們班每一位同學(xué)，記著老師。
我們開(kāi)學(xué)了，雖然還是不舍得爸爸媽媽?zhuān)俏覀兎帕艘粋�(gè)月的假期，該開(kāi)始學(xué)習(xí)了。學(xué)校里雖然比不上家里的放松和自由，但是在這里我們可以學(xué)到很多的知識(shí)。
我們又漲了一歲，我們應(yīng)該更加的懂事，不讓爸爸媽媽擔(dān)心。還要幫他們做家務(wù)活，我們平常還要和他們聊聊天，讓他們知道我們?cè)趯W(xué)校里很好，不用他們擔(dān)心。
我還要好好學(xué)習(xí)，讓成績(jī)提上去，成績(jī)不是很快就能提上去，要一點(diǎn)一點(diǎn)的'堅(jiān)持的。我要堅(jiān)持下來(lái)，把成績(jī)提高。我現(xiàn)在要認(rèn)真的聽(tīng)課，不能有一點(diǎn)的馬虎。如果馬虎的話，就會(huì)聽(tīng)不懂。如果聽(tīng)不懂的話，就會(huì)考一個(gè)很差的成績(jī)。但是我要考一個(gè)好成績(jī)，就不能馬虎，認(rèn)真的聽(tīng)課。
開(kāi)學(xué)有感作文5
今天我和我妹妹就要開(kāi)學(xué)了，我們把各自的衣服、作業(yè)、鉛筆橡皮、尺子、水杯等日常生活用品我們都收拾好了。妹妹還有三副關(guān)于春節(jié)的對(duì)聯(lián)要寫(xiě)，就用我的《資料包》看著寫(xiě)了。
我就在我們的大床上玩著玩具。玩著玩著，就到了三點(diǎn)了，正好，妹妹也寫(xiě)完了。我們把東西都拿下了樓，媽媽也騎著電動(dòng)車(chē)趕了過(guò)來(lái)，我們一起開(kāi)著車(chē)去學(xué)校了。在車(chē)上，媽媽告訴我在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，天天向上，也要好好吃飯，吃完飯才能好好的學(xué)習(xí)。
到了學(xué)校后，先把我宿舍的東西安頓好后，就來(lái)到教室了。我一進(jìn)教室，同學(xué)們都在看著書(shū)，寫(xiě)著作業(yè)，劉老師和張老師就在講臺(tái)上，我走到櫥子面前，把我的鉛筆、橡皮、書(shū)等東西都放到抽屜里，收拾好了以后，我就和他們一樣在看課外書(shū)了。
在這一學(xué)期，我一定要超過(guò)我們組的.四號(hào)劉垚，也要聽(tīng)我媽媽的話好好學(xué)習(xí)，天天向上，最后考上初一。
開(kāi)學(xué)有感作文6
假期，慢慢的過(guò)去了，新的學(xué)期到了，學(xué)校還是老樣子，沒(méi)什么太大的變化，可是我們的學(xué)習(xí)任務(wù)又開(kāi)始了。
假期的快樂(lè)時(shí)光讓我們很難忘，同學(xué)們都互相交談，一一說(shuō)出假期里有趣、快樂(lè)的`事情，有的同學(xué)說(shuō)去游山玩水、有的說(shuō)去看大海、有的說(shuō)去逛廟會(huì)、還有的說(shuō)自己收了很多的壓歲錢(qián)等等，說(shuō)的是五花八門(mén)，說(shuō)的大家樂(lè)壞了。可是我們要把心收回來(lái)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是最重要的。
開(kāi)學(xué)了，我們回到了明亮的教室。
開(kāi)學(xué)了，我們回到溫馨的大家庭。
開(kāi)學(xué)了，我們回到老師的懷抱中。
返校那天，我告別了爺爺、奶奶、弟弟和妹妹、還有我喜愛(ài)的小床，我真舍不得呀!不過(guò)，我永遠(yuǎn)記得老師說(shuō)過(guò)的話，好好學(xué)習(xí)，天天向上。學(xué)習(xí)放在第一位，讓我成功的升上三年紀(jì)。
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