成長作文通用(5篇)
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的成長作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長作文 篇1
我一天天長大了,回首這段成長之路,一路來,這挫折可真不少!而我在這些挫折中變得更堅強了……
那是一個夜晚,銀白的月光瀉在桌前,各種小蟲奏起了大合唱,叫得讓人心煩,我躺在床上,沒有任何的.睡意。而臉上,那淚跡還未干。想想今天的事,淚水又擠滿了眼眶!盀槭裁次疫M不了總決賽,難道是我還不夠好嗎。”我自言自語,“我是那么努力,那么拼命地準備和練習,為什么還不能進入總決賽,我的努力全白費了,這是為什么呀!”比賽的一幕幕又浮現眼前,好不容易進入復賽,卻,唉。我躺在床上滾來滾去,無法入睡,于是,我來到陽臺,準備洗把臉,借著月光,我看到了地上有四五只小螞蟻,“哼,我正氣頭上呢,你還來惹我,看我不好好教訓教訓你!”我把螞蟻們裝進一個透明的盒里,這盒子只有頂端有個小洞,其他全密封著。“哈哈,我看你們怎么出去!”螞蟻也發現了這個洞,便往上爬,快到時,我把盒子一搖,它們掉下去,幾次后我以為他們會放棄,可它們的表現令我震驚,他們居然沒放棄,而是繼續往上爬,終于,他們脫離了那個死亡之盒。他們爬走了,我想了很多,這也許是螞蟻最大的挫折吧,可螞蟻面對挫折是多么堅強,難道我連一只螞蟻都不如嗎?
我想通了,在哪里跌倒就在哪里爬起來!正如貝多芬所說的:“苦難是人生的老師,通過苦難,走向歡樂!”我笑了,來吧,挫折,我要向你挑戰!生命因挫折而精彩!
成長作文 篇2
夏天,我獨自走在小路上,呼吸著新鮮空氣,太陽炎熱到你睜不開眼睛,但是外面生機勃勃/地讓人很是喜歡。
某年某月某日某時,我走在路上,上學,下學都是這條路,路的兩旁都是樹,樹的外面都是店,人人都只注意到店,因為里面有小吃,書本,無人注意到那些樹。樹挺拔筆直地立在那里,像一位軍人一般,堅韌不拔,我欣賞它為人們擋住灰塵,前赴后繼,爭先著,我欣賞它的氣質,筆直體現它的尊貴氣質。正是因為它們,我們才能有那么新鮮的空氣讓我們呼吸,
冬天,我在樓下小區里曬太陽,在那兒和小伙伴們玩,冬天的太陽更溫和,更細膩,照射下來的陽光讓人們在寒冷中多添了幾分溫和,清晨,走在花園里,花草樹木上都沾滿了露水,還記得以前因為還小,不知道它們這些露水是從哪兒來的,便認為它們因為寒冷沒穿衣服留下的眼淚,現在才知道,原來是一個物態變化。每一滴露水慢慢融合就成為一支河流,每支河流慢慢融合就會成一個湖泊,每個湖泊慢慢融合就會成為一片海洋,雖然甘露會使地太滑從而引發人摔跤,但是我們欣賞它們的好處。像陽光,春夏秋冬的'陽光都很不一樣,可是春天的陽光融化雪,給予四季的開始一份綠意,夏天的陽光使植物們經歷坎坷后見到秋天的陽光,陽光非常溫暖,盡管有時候很炎熱。冬天的陽光在寂寞中多添了幾分娛樂。
如果我們細心觀察,一定可以看到春、夏、秋、冬四季變化的樣子,那是多么地明艷動人啊!
一會兒,不久之后又是一個新年了,今年的花草樹木多么具有生命力!
成長作文 篇3
大家都知道豆芽菜很好吃,清爽、可口,而且還很有營養,所以我想觀察綠豆發芽。
首先,我精心挑選了幾十顆顆粒飽滿的綠豆,找來一個玻璃瓶子,先在瓶子里鋪一層衛生紙,然后把綠豆放在衛生紙上,再在綠豆上放一層衛生紙。老師告訴我們,由于天氣太冷,想要綠豆盡快發芽,就得澆上溫水。大功告成,靜待綠豆發芽了!
第二天,我發現綠豆的表面開始起皺,露出了白白的小肚子。我低頭看了看瓶底,昨天澆的水一夜之間全沒了。
幾天后,終于功夫不負有心人,綠豆成功地長出了一棵棵嫩綠的'小苗。小苗就像一個個騎士,帶著一把尖利的大刀,奮力掙扎著,一個個都想爭著第一個鉆出來,第一個看到外面精彩的世界。
綠豆發芽真有趣。
成長作文 篇4
周三,我們準備體育考試了,這次考試記入總分,要排名次,所以大家都相當重視。
上午,體育課之前的課間操的時候,大家都說很緊張,自然,我也不例外,甚至比以前緊張了十倍還要多。
我們的步伐緩慢,走進了二中的操場,等待著。“開始”老師一聲令下,大家像是脫韁的野馬,奔騰而去。
剛開始很有勁,可剛跑了一圈,就累的氣喘吁吁的了,但心中仍想快跑,可兩條腿直打軟,竟不自覺得放慢了速度,到后來,竟走了兩步。
沒想到,走了幾步,便到了后面去,此時,才意識到問題的.嚴重性,便拼命去追前面的人,可是為時已晚,我已經落下別人很大一塊了,所以我只有盡力挽回,結果,可想而知,不理想,非常不理想,我很懊悔,可懊悔又有什么用呢?成績已經是定局了。
成功,是從一步步的探索,努力中獲得的,稍有些許松懈,一切的努力都是無用的,即使有成果,也是不理想的。
失敗乃成功之母,經過這一次的考試,我成長了。
成功是日積月累中出來的,它就好像一個人努力了很久之后的結果,所以可以說,過程的重要性遠遠大于成果的重要性。
二中的操場上仍有正在奔跑的學生,真心希望他們能夠好好地體驗著艱苦努力的過程。
成長作文 篇5
滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。——題記
話說天下大事,分久必合,合久必分。自劉邦創立漢朝以來,歷經幾百年,王莽奪位作亂,后劉秀滅王莽恢復了漢室,但因靈帝、恒帝重用宦官,導致漢室腐敗。
這是《三國演義》開頭的一段話,每次我讀到三國都會讀到。說起《三國演義》,可以說我從小到大都在三國的影響下長大。
小時候,第一次接觸三國時讀的是啟蒙版,那時不識字,硬要父親每天晚上為我讀,之后在三歲時便自己開始讀。那時也不懂,只是單純覺得那些人物情節有趣,插圖也是五顏六色,十分可愛。
可是在上了一,二年級后,知道了不少知識,就越發感覺里面的人物關系十分復雜,有時還鬧出不少笑話的。例如,有一次父親問我,曹家有什么人物呢?我想了半天才說:“曹丕是曹植的爺爺,曹植是曹仁的爸爸!薄澳遣懿倌?”“曹操是劉備的兒子!币痪湓捯帽娙舜笮Γ沂中呃,想放棄讀《三國演義》。
雖說想放棄,但終究也沒有放下三國,一天無時無刻不想著三國。因為到高年級,再加上喜馬拉雅APP中各位大家評書先生的講評,讓我又領略到了另外一種三國。赤壁大戰中,曹操的驕傲和他的小聰明讓我大笑不止;周瑜的才學本領讓我點頭稱贊;諸葛亮的神機妙算讓我拍案叫絕。在三國里,各種人物施展其能,有的'終身為孝子,有的不曾出過一次失敗的主意和計謀,還有的猜想奇多,他們的勾心斗角,斗智斗勇,讓我在生活中也備受感發。比如碰到那些一句話都不懂三國的人我稱他為“阿斗”,碰到那些十分聰明的人稱他為“小曹沖”,三國中的啟發十分多,讓我們一起去領悟吧!
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