小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
今天，天氣踢毽子很冷，我和爸爸、媽媽在家里玩起了爸爸、媽媽小時(shí)候玩過(guò)的游戲——踢毽子。
游戲規(guī)則是：看誰(shuí)一口氣踢得多， 毽子掉到地上就不能踢了。
游戲開(kāi)始了，媽媽自告奮勇地說(shuō)“我先來(lái)。”只見(jiàn)媽媽把毽子輕輕地往上一拋，眼睛緊盯著毽子，當(dāng)毽子快要落下的時(shí)候，媽媽迅速地抬起腳，輕輕往上一頂， 毽子就像一只美麗的`蝴蝶在翩翩起舞。一下子就踢了十五個(gè)。接著輪到我，我就像一只活潑的小猴，眼疾手快，一下子踢了二十個(gè)，看得爸爸媽媽目瞪口呆。最后輪到爸爸了，只見(jiàn)他笨手笨腳地把毽子扔到空中，手忙腳亂地踢了一個(gè)，還沒(méi)來(lái)得及踢
小學(xué)生作文 篇2
鄰居爺爺家養(yǎng)了一只泰迪狗，名叫”小小”,它非常可愛(ài)。我經(jīng)常去看望這只可愛(ài)的泰迪狗。
“小小”的眼睛黑黑的，鼻子也是黑的，它的眼睛跟鼻子也很小，可能是因?yàn)檫@個(gè)的緣故，所以起名“小小”吧。一身蓬松的棕色的卷毛，一條雞毛撣子似的尾巴，湊成了活潑可愛(ài)的小狗。
“小小”還有一個(gè)綽號(hào)“貪吃鬼”，這是我給它起的。它特別貪吃，只要聽(tīng)到小食品包裝袋的聲音，它就會(huì)左顧右看，以最快的速度尋找目標(biāo)——零食。它要是被關(guān)在籠子里，會(huì)“汪汪汪”的大叫，好像在說(shuō)：“快把我放出去，我要吃東西”。
有一天，我又去看“小小”。當(dāng)我走進(jìn)院子一看，“小小”的兩只胳膊搭在籠子上，腦袋趴在胳膊上，耳朵耷拉著，懶洋洋的曬太陽(yáng)呢。可能是聽(tīng)到了我的腳步聲，它豎起了耳朵，站直了身子，沖我“汪汪汪”的叫了起來(lái)。于是，我連忙把它從籠子里放了出來(lái)。它出來(lái)后圍著我轉(zhuǎn)起圈來(lái)，一副被解放的樣子。真是既調(diào)皮又可憐呢！
“小小”跟著我進(jìn)了屋，爺爺給我拿了一包薯片，它聽(tīng)到包裝袋的`聲音，以最快的速度，跑到爺爺面前，叫了起來(lái)，好像讓爺爺先給它吃。爺爺把薯片遞給了我，它又沖著我大叫起來(lái)，好像是我搶了它的東西。我打開(kāi)薯片，從里面取出來(lái)一片，它以為是給它的呢，扒著我的衣服站了起來(lái)，沖著我好像嚷嚷道“我在這兒，我在這兒.”我把薯片放在自己嘴里，它很失望的回到了地上，然后小聲的沖我直叫。我又拿了一片薯片，朝遠(yuǎn)處扔去，這時(shí)，“小小”以驚人的速度竄了出去，一口把薯片銜在嘴里，然后又以最快的速度返回，露出了滿意的笑容。就這樣，一包薯片被我兩個(gè)瓜分了。
然后，我坐在沙發(fā)上看電視，“小小”就調(diào)皮的咬我的褲腳，我故意不去理它，翹起了二郎腿假裝看電視。這時(shí)候，它左看看右看看，在我不知不覺(jué)中竟然把我的鞋帶解開(kāi)了，我大叫道“好一個(gè)調(diào)皮的家伙呀！”其實(shí)呀，解鞋帶是“小小”的拿手絕活呢！
我非常喜歡這只泰迪狗！這只貪吃、調(diào)皮、聰明的“小小”！
小學(xué)生作文 篇3
天，陰沉沉的，放學(xué)的時(shí)候，下起了小雨，我連忙伸出手去，小小的雨點(diǎn)像在給我撓癢癢一樣，一會(huì)兒打在我頭上，一會(huì)兒打在我臉上，一會(huì)兒又打在我的手掌心里……使我渾身上下癢癢的。雨越下越大，像一個(gè)個(gè)小豆子，打得雨棚丁丁冬冬地直響，像在唱一首歡快的歌。街上的人并不急著躲雨，慢慢地享受雨點(diǎn)帶來(lái)的清涼。地面被雨點(diǎn)打濕了，樹(shù)葉慢慢地變得更綠、更干靜了，干枯了好多天的花兒終于“喝”到了甘甜的水珠，又舒展開(kāi)了那美麗的花瓣。夜幕降臨，華燈初上，雨下得更大了，像無(wú)數(shù)條銀線一樣，地面上凹凸不平的地方積成了水洼，雨點(diǎn)落在了里面，就濺起了小小的波紋。
喜歡秋天的雨，它有一種獨(dú)特的味道。秋天的雨，追隨著一片片落葉，調(diào)皮地打著旋兒；秋天的雨，細(xì)細(xì)的，像絲線，輕輕地，打在你的臉上，像溫暖的絲巾劃過(guò)。
秋天的雨，小小的雨絲，卻可以下一整天。它不像夏天，空氣中彌漫著的是那清新的草香；它沒(méi)有什么味道，卻能帶給人清新的`感覺(jué)。這幾天，每天早晨，我都能感受到這樣的清新。漫步在雨中，那千絲萬(wàn)縷的線兒，交叉著，飄到臉上，飄到眼睛里。索性丟掉了雨傘，想想，這么美好的雨，干嘛不去享受呢？
雨絲像是在像人訴說(shuō)著它的哀愁，訴說(shuō)著無(wú)盡的幽怨，它是那么地輕。雨中的人們，匆匆地走著，卻忽視了這美好的一切。呵，這是夢(mèng)境嗎？真想輕輕地摸一摸這雨滴，但是它是那么的校一陣陣的風(fēng)吹過(guò)，雨絲像一個(gè)調(diào)皮的小孩，向前跑著，跑著……
或許秋雨更像少女一樣多愁善感，它輕柔地可憐，它卻是那么地細(xì)致。晶瑩的露水在落葉上閃動(dòng)，閃動(dòng)……地面被它們打濕了，一個(gè)一個(gè)的水坑里，漂浮著葉子，像小船。雨點(diǎn)們卻一個(gè)又一個(gè)地跳來(lái)跳去，天空的臉色更加陰沉了，它似乎在發(fā)怒了。雨點(diǎn)變大了，卻還是那么輕盈，優(yōu)雅地一轉(zhuǎn)身，落到地上。
一陣陣寒風(fēng)吹過(guò)，雨也停了下來(lái)。不知道是為什么，我這么喜歡秋天，似乎是因?yàn)椋沂乔锾斐錾陌伞Ｇ锾熨x予了我情感。愛(ài)秋天的雨，它是多么輕柔。喜歡一個(gè)人安靜地看書(shū)，或許就是秋天賦予我的文靜。站在冷冷的秋風(fēng)，我抬頭望望天空，一絲絲的雨飄灑在我的臉上，多么的溫暖！
呵，這秋天的雨！
小學(xué)生作文 篇4
早上，我一起床，就看到屋里好亮啊，怎么回事呢，我到窗前一看，地上、書(shū)上、房子上都披著雪白的衣服，這是什么呢？啊!原來(lái)是雪呀！我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么漂亮的雪景，這場(chǎng)雪是這個(gè)冬天的第二場(chǎng)雪，也是最大的一場(chǎng)雪了。
我吃過(guò)早飯去學(xué)校，踩到雪上咯吱咯吱的響，到了學(xué)校，我看到許多同學(xué)都在下面玩，我立刻加入。我們?cè)谙旅嬲媪艘还?jié)課呢！我們用自己的'小撮子和小笤帚鏟雪。我和我的好朋友王文燁一起鏟雪，我們干的熱火朝天也玩的開(kāi)心，我們還打雪仗了呢！不一會(huì)，數(shù)學(xué)老師帶著二班也一起來(lái)了，他們班和我們班一起玩打雪仗，我們雙方互相打起來(lái)，一不小心，我被二班的同學(xué)打了一身雪，冰涼冰涼的，我立刻也拿了一個(gè)雪球還了回去，呀！也打中了，我高興的跳了起來(lái)。(-)
下雪真好！我喜歡雪天，我希望下一次的雪下得更大些，來(lái)的更早些，我們就會(huì)玩的更開(kāi)心了！
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