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小學生的作文

時間：2025-01-13 15:45:36 小學生作文我要投稿

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小學生的作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學生的作文5篇，歡迎大家分享。

小學生的作文

小學生的作文篇1

　　周末，爸爸說帶我們去閘坡玩，聽到這個名字，我還以為山坡呢！我懷著好奇的心情去到這個神秘的地方，到了閘坡，我們下了車，看到一望無際的大海，天空蔚藍罾兜模金黃金黃的'沙灘上有許多小小的貝殼在陽光的照射下閃閃發光，眼前的景色簡直就像一幅絢麗多彩的圖畫，美麗極了！我好喜歡這個地方——閘坡。

　　在閘坡這個地方，我們除了在沙灘上玩海浪、撿貝殼、堆沙人……還騎了這里最獨特的自行車，自行車是四輪的，由左邊前后兩個輪子和右邊前后兩個輪子組成的，左邊有前后兩個腳踏，右邊也有兩個腳踏，車子上面有雨蓬，自行車一共可以坐六個人，前排和后排各坐三人，可以四個人同騎，我、爸爸、媽媽和妹妹四個人一起騎自行車，在馬路上騎自行車跟開小汽車的感覺差不多，感覺很爽。

　　兩天的時間過得真快呀！我們馬上就要離開閘坡了，我們還是依依不舍的。

小學生的作文篇2

　　每個人心里都有自己崇拜的人。這個人可能是革命前輩，可能是英雄模范，也可能是你從書籍或報刊、電視等媒體中了解的~~~而在我記憶深處的她，令我深有感觸。

　　她，一頭烏黑烏黑的長發，水汪汪的大眼睛里帶著一點憂郁，高高挺立的鼻梁，鼻梁下有一張能說會道的嘴。

　　她有著不把事情做好就不休息的精神。記得那一次，夜深人靜，我們都睡著了，可她沒有，她仍然在工作，直到我已經熟睡她才上床睡覺。第二天一早，只見她白皙的臉上有了兩個重重的黑眼圈。她這種堅持不懈的精神令我敬佩又心疼。

　　她不僅有堅持不懈的精神還有樂于助人的'好習慣。有一次天氣寒冷，外面下著傾盆大雨，她開車接我回家，在這樣的惡劣環境下我們突然看見一個阿姨沒帶傘躲在屋檐下，凍得瑟瑟發抖，她立刻把車停了下來，從后備箱里拿出一把傘跑到屋檐下，她渾身濕透，豆般大小的雨點打在她身上，讓人看了非常心疼。她把雨傘遞給了那位阿姨，那位阿姨連忙道謝，她笑著說：“不用謝，助人為快樂之本，幫助別人是應該的！”說完跟阿姨擺了擺手，回車里了。剛上車她就打了幾個噴嚏，好像感冒了！原來是我只顧著看忘給她打傘了。她性格倔強，她認定的事沒有誰可以阻難她。話說回來，她為了幫助別人連自己的身體都不顧，這種舍己為人的精神值得我去學習。

　　有了她,我的生活更加美好；有了她，我的身體更加健康，她就是我的媽媽，一個令我敬佩的人！

小學生的作文篇3

　　11月24日，姜老師給我們布置了一項特殊的作業，那就是護蛋。要把蛋一天都隨身帶在身上，那可不是一件容易的事啊！

　　于是，我做好了充分的準備工作。我先從冰箱里拿出了一只完好無損的蛋，給它取名為“蛋蛋”，再給它包上了三層保鮮膜、一層塑料袋，并把它放在外套的內側袋里。

　　第二天，我乘坐爸爸的專車把蛋護送到了學校。到了教室，我把書包放下，檢查一下蛋蛋有沒有破。我看一看，它還在我的`口袋里睡覺呢。

　　“叮鈴鈴”，第一節課下課了。我想去上廁所，可又怕蛋壓破，我便一手捂著裝有蛋的口袋，走著來到衛生間。

　　第二節課是數學課，祁老師不允許我們上課把蛋拿出來玩。所以我在第一節下課就在塑料袋的外面加上了一條小毛巾。蛋還是安然無恙。

　　到了下午，我們要上一節體育課。我心想：完了完了！體育課可是要劇烈運動的呀！為了不影響體育的跑步成績，我給蛋蛋拿掉了一層小毛巾，又換上了幾張餐巾紙。準備工作做好了，我這才去排隊。在體育課上，我在跑步時摔了一跤，手上破了點皮，我想：這下糟了，蛋肯定破了。我懷著焦急的心情拉開了衣服。“��！”我驚奇地叫到，頓時忘記了疼痛，那只雞蛋向被施過“堅硬”魔法一樣，居然沒碎，我驚訝極了。

　　這樣的狀況一直持續到下午放學。我回到家，把作業做完，墻上的掛鐘指向了6點，我的護蛋行動成功了！我高興得又蹦又跳。

　　在這次護蛋行動中，我懂得了什么是責任。懂得了做任何事情都一定要有責任心，要把自己全部的熱情和精力都投入進去，只有這樣，才能成功。最后，我想說：“成功來源我自己，我為我驕傲，我為我自豪。

小學生的作文篇4

　　清楚地記得，那天學校組織我們去和許昌市建設實驗學校的小朋友結對子，成為好朋友。

　　到了實驗學校，開始結對子了，站在我面前的是一個高個子女孩兒，她有著一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑的長發。當我把所捐出的書送給那個女孩時，她告訴我，她叫朱麗，可喜歡看書了。我很高興結識了一位興趣相投的好朋友。我們高興地攀談了起來，談我們讀過的書，談我們的感受，真是快樂極了。

　　接著，她帶我去參觀她們的教室，一進教室門口，我立刻呆住了，教師的地是水泥地面，滿是大大小小的.窟窿，高低不平。桌子和凳子都是木頭做的，也已經破舊不堪。難以想象，她們竟然是在這樣的教室里上課。我和她們共同上了一節課，我發現上課的氣氛很活躍，只要老師一提問，同學們都積極舉手，踴躍回答。同學們都很認真聽講，沒有人做小動作、說話之類的。我不由得想：我們有明亮的教室，整潔的桌椅，學識淵博、和藹可親的老師，是不是更應該好好學習呢！

　　回來后，我久久地想著這件事，它不但讓我結識了一位好朋友，而且還讓我獲得了很多的感受，獲得了很大的激勵，這件事讓我永遠難忘。