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    書伴我成長作文

    時間:2025-01-13 09:12:51 話題作文 我要投稿

    書伴我成長作文(實(shí)用)

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的書伴我成長作文4篇,希望對大家有所幫助。

    書伴我成長作文(實(shí)用)

    書伴我成長作文 篇1

      在四年級的時候,劉老師任教語文,開學(xué)初,老師叫我們從家里捐給班里五本書,這下可好了,我可以在這個學(xué)期看上幾百本的圖書了,我每天都在午讀的`時候在書中遨游了。

      有一次,我在書架里看見了一本名叫《世界上的未解之謎》,它就像一塊磁鐵一樣吸引我的目光,使我久久不愿離開它。于是,我在座位上津津有味地看。我就像一匹如饑似渴的狼,貪婪地一遍又一遍地看著那一本書。看這本書的時候,我首先瀏覽一下目錄,了解大概有哪些世界未解之謎。然后帶上疑問到書中去尋找答案,再想象一下自己親臨現(xiàn)場,去探索這些世界未解之謎。最后,我會回過頭來品味那些讓我驚心動魄的未解之謎,希望自己長大以后能像那些偉大的科學(xué)家一樣去解開這些世界未解之謎。

      莎士比亞曾經(jīng)說過:“圖書是全人類的營養(yǎng)品!彼晕覀円嘧x有益的圖書,來豐富我們的課外知識,擴(kuò)大我們的視野,讓我們見多識廣,同時還可以享受讀書給我們的樂趣。

    書伴我成長作文 篇2

      成長中,她就像一個好朋友一樣陪伴著我!記憶的長河中,書是我不可缺少的好伙伴。書,我的好朋友!我的好伙伴!

      我喜歡書,不僅因?yàn)楦郀柣f的“書籍是人類進(jìn)步的階梯|”,更是因?yàn)槭芾蠋煹慕虒?dǎo)思想的啟發(fā)。他告訴我們讀書可以豐富知識,可以積累運(yùn)用,從而提高練習(xí)和理解的能力。更重要的是可以提高自己的寫作水平。那時,我比較喜歡寫作,為了寫出好的文章,我喜歡上了這個好伙伴——書。

      起初我讀書,總是囫圇吞棗看一遍就不再過問了。直到有一天老師講到關(guān)于讀書的文章時,我終于明白:讀書不能大致的讀,要細(xì)細(xì)品味每一句,每讀一遍感受不盡相同。

      于是,我從那以后讀書都細(xì)細(xì)的想著我讀的每一句,有時還隨手做筆記,把一些優(yōu)美的詞句記下,有時還會運(yùn)用到。

      不知何時,那些書中的故事竟可以牽動我的'思緒了。當(dāng)我看到書中的白雪公主被惡毒的皇后陷害時,我憤怒——那惡毒的皇后;當(dāng)我看到可憐的灰姑娘有了好歸宿時,我有些感動,同時也高興她好人有好報(bào)……

      雖然我不知道書中是否有古人說的“黃金屋”和“顏如玉”,但是我知道書中有我所需要的開啟智慧大門的鑰匙。我喜歡書!讓我們一起讀書,一起在知識的海洋里暢游,讓書陪伴我們成長吧!

    書伴我成長作文 篇3

      讀著朱自清的《春》,好一曲朝氣蓬勃的贊歌,它道出了生命的力量,于是在幼小的心靈中萌生了一個新的人生信念。品味冰心那偉大潛隱的力量,已這般的溫柔了世界了!感受春帶來綠的新意,生命的氣息。在秦觀的《春日》中看一夕輕雷落萬絲,霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚,無力薔薇臥曉枝......在《南園》春水初生乳燕飛,黃蜂小尾撲花歸。窗含遠(yuǎn)色通書幌,魚擁香鉤近石磯。中感受春水初生,乳燕始飛,蜂兒采花釀蜜,魚兒擁鉤覓食。

      春的詩意引領(lǐng)我開啟了夢的精靈。

      夏--張揚(yáng)

      《水滸傳》中武松赤手空拳打虎的英勇,李逵救柴進(jìn)的'無畏,魯智深大鬧野豬林的智慧,一個個頂天立地的大英雄不禁驚嘆!段饔斡洝分袑O悟空打鬧天宮的無懼,大戰(zhàn)牛魔王的機(jī)智,使天不怕地不怕的神猴成了家喻戶曉的傳奇人物。在梁衡的《夏感》看到了一種收獲之已有而希望還未盡的偉力的奔突,一種由孕育到豐登的承前啟后,生命交替的律動,一種印著人類巨大的鈐記的創(chuàng)造之波的流瀉。

      書以夏的激情奔放給了我力量與勇氣。

      秋--深沉

      絢爛多變的個性,是秋最美的符號。每一片飄零的落葉,都是大自然的奇跡。

    書伴我成長作文 篇4

      讀書,是每一個人必須都要做的事。小時候要讀書,上學(xué)時要讀書,長大后也要讀書,老了后更要讀書。讀書,是一種走上成功之路的墊腳石!而在讀書的過程中,總會發(fā)生許許多多有趣的事,我也不例外!

      那是一個陽光明媚的早晨,空氣格外的清鮮,讓我的心情萬分舒暢,讓我有了讀書的念頭。

      我拿著書,悠閑自得的走在學(xué)校里,看的津津有味,完全沒有注意旁邊的景象。突然,好似有一個東西碰了我一下,我沒把書那住,書正好掉進(jìn)了垃圾桶。我頓時心慌意亂,不知如何是好。

      我想:“憑借我的雙手,肯定能把那本書拿回來!”可是,出乎我意料的是,我的`手不夠長,只能碰到書本的一角,根本拿不一起書來。我費(fèi)了九牛二虎之力,也沒有吧把書本拿出來。我頓時心灰意冷。突然,我想起可以用架夾子把那本書加起來,我的心又頓時充滿了活力。我立即動身,四處尋找夾子。幾乎把校園的每一寸土地都翻了個遍,還是沒有找到。心想:“算了,還是把那本書丟掉吧!笨墒俏业牧硪粋我告訴我:“那本書陪伴了你多年,是你忠誠的好朋友,你不能丟下它不管!”于是,我有飛奔向那個垃圾桶。

      就在我又回到那個垃圾桶的時候,喜出望外的發(fā)現(xiàn)那本陪伴我多年的書已經(jīng)在垃圾桶的旁邊了。于是,我像一只離弦之箭似的,大步流星的朝垃圾桶走去。我小心翼翼的拿起那本書,把它捧在懷里,久久不肯放手。突然,我的腦海里浮現(xiàn)出一絲疑問:“為什么我的書會出自己從垃圾桶里跑出來?難道書長腿了?”突然,我看見前面有一位清潔工,就心想:“應(yīng)該是那位清潔工看見垃圾桶里有一本書,就拿出來了吧?”我心懷感激的看著那位清潔工……

      書籍是人類進(jìn)步的階梯,讓書成為我們最好的伙伴,讓書伴我們成長!

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