六一兒童節作文匯總(9篇)
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的六一兒童節作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節作文 篇1
兒童節，是兒童們的放松的日子，在這一天，兒童們可以自由的，快樂的玩耍，我們英華小學在這一天也不例外，在這一天，我們英華小學會舉行六一游園，讓我們這些小學生快樂的度過這一天。
上午，我們學校的每一個班都會組織一個游戲讓學生們玩兒，贏了就可以贏得一張獎券，這些贏得的獎券可以拿去換各種好吃的零食，在上午，學生們會快樂的玩兒各種游戲，吃著自己換來的好吃的零食，快快樂樂的度過了一個上午。
下午，開始正常上課，讓同學們回到學校正常的.生活，但是晚上可就不一樣了哦，全校的成員都要到操場集合，觀看學校為我們播放的好看的電影，電影都是我們所不知道的，而且都很有趣，到了晚上回宿舍的時候，夢里都還會回憶著晚上看的電影的劇情。
學校的六一兒童節是短暫的，但是，是學生們快樂的一天。
六一兒童節作文 篇2
今天是我們的節日！
一大早，爸爸告訴我：王天成同學家長發信息通知我們，去他們家小區的會所排練下午要表演的節目小品——爆笑班級，聽到了這個消息，我開心的跳起來！趕緊要老爸開車送我過去。
很快到了他們那里，開始排練：組編歐一鋒給我們每個人分配了任務和臺詞，同學們根據劇本專心的開始排練。
第一次開始了，每一個人都不知道怎么說就這樣時間就白白浪費了半個小時。
第二次開始了，我們表演的很流利，但是王雍的媽媽說她還是聽不懂我們在干嘛，這時歐一鋒想到了一個好辦法，他說：“按照自己想法去說。”
第三次開始了，我們表演的和那幾次表演的真不一樣，表演得繪聲繪色，幾個家長同意通過，基本上可以上臺表演了。好開心，排練終于結束。有些體會到臺上一分鐘，臺下十年功的含義了。
下午四點，家長和同學們都到齊了，同學們精彩的'表演準時開始。表演節目豐富多彩：古箏，小品，魔術，拉丁舞，還有辣媽們的勁歌熱舞……
下午六點，表演結束，豐盛的自助餐晚宴開始。那些菜真是太美味了，我和同學們好好的美餐了一頓：魚，蝦，牛扒，雪糕，水果……
很快晚會結束了，我們都依依不舍的和家長們回家了。
今天是我有史以來最開心的六一了。
六一兒童節作文 篇3
抓不住的歲月鳥翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載著過去的點點滴滴，都成了自成一格的美麗！
六·一兒童節，在這樣歡快的氣氛里，我和同學們將結束兒童生涯，也意味著屬于我們兒童節，只剩一個。在這之前，我和隊員們為了在學校組織的活動中取得好的成績，都不斷進行排練……也正因為在努力的訓練中，我們更多的是體驗到了過程中的快樂！在這些過程中，我們有因為小小的成功而欣喜；有過配合不當而爭執；有過不小心而摔得人仰馬翻；有過腳被綁到青一塊紫一塊也不曾放棄，甚至有過血和淚的付出，有過早早來到學校勤奮地排練……
有那么一次，我們這一組，有同學因為沒及時停下來，而意外地把腳筋傷到了，這是第二次她的腳又受傷了，只是與上次不同的是，她哭了，似乎很嚴重。有的同學緊忙幫她揉腳，有的是連連安慰。這叫我們都很擔心，眼看快要到比賽了，這可怎么辦？一個周末過去了，當再次訓練時，我問她：“疼么？能跑么？”她平淡地說：“疼，但能跑！”語氣是這樣堅定，不由讓我欣慰。也因此，我們的排練繼續。
這次活動中，我們有一個支持者——羅老師。每次的`訓練，老師都會跟我們談論“戰略”，讓我們知道哪里不夠好，哪里要努力做好！這為我們勝利手取了不少勝算。
當比賽那一天就即，我們懷著興奮而激動的心情去赴宴最后一個兒童節。當所有儀式完畢后，我們便冒著朦朦細雨準備比賽，第一場是30人傳籃球比賽，我們組榮幸地獲得了第二名，這使我們信心倍增！接下來便是我們訓練已久的綁腳比賽，賽場上有幾分緊張的氣息，我們不斷為自己加油，我們這組是最后沖刺，當前三隊都差不多跑完后，我們一起喊著“123”就沖出去了，每一分每一秒，我們都在努力著，功夫不負有心人，我們的成績排在第二。我相信這和大家的努力都分不開！最后一個環節，是盲蚣比賽，或許是因為少訓練的原因，使我們得了第一，倒數的。就這樣，我們成了最經典的一組，在賽場上繞了一圈又一圈，但是很開心，真的很開心，就像老師說的：我們在于的是參賽過程，結果是另一回事。
雖然，我們在過程中學到了更多——勇敢、堅持、團結！最后一次這樣幸福地沉浸在六一兒童節里，我開心地笑了，同學們笑了，老師更是欣慰。我們的微笑，都定格在那一瞬間，成為永恒的回憶。
六一兒童節作文 篇4
六一節到了，我們班組織了六一party，老師給我們準備了猜謎語的題，動作游戲與正話反說等之類的游戲活動，如果答得好做的好，就給你一些獎勵，誰能不想參加呢，唯有女生是有點害澀的`。與此同時我當了個記時裁判，負責記時。
游戲開始，我們班男生爭先恐后的舉手，想要得到獎品，第一次開始，我計時了，可沒想到的是，他們在哪猜，我們卻在下面吃東西。過了很久，答題游戲結束了。大家都吃起東西來，我們還買了蛋糕，沒吃幾口，我們便拿起蛋糕丟起來，大家都像瘋了似的。丟的滿個教室都是蛋糕，我們身上也被涂上了不少的蛋糕。
派對就這樣結束了，我們依然樂在其中。
六一兒童節作文 篇5
首先我在這篇文章里祝全國的兒童們六一快樂!大家要開開心心地過這一天哦!不要悲傷哦!這可是我們的節日呢!!
今天，我們校園上午去看電影，從10點多到12點半，那個電影好好看，非常搞笑的電影是周星馳主演的，特別搞笑，也有武打，真的很好看耶，搞得電影院里笑聲不斷。
今天下午我們學校各班有展開了許多有趣的活動，在這之前，老師還發了我們六一兒童節的禮物，有一只鋼筆，筆記本，還有好多好多的食品。接著就是表演了，我們男生表演了悠悠球擂臺賽和個人表演，當然我就是其中一名悠悠球隊員，我可以毫不夸張的說，我的悠悠球技術是全班第一的，你們可別說我是吹牛的哦!我們為了表演悠悠球都是圍繞最愛看的'電視，才表演的，一般是不會玩的，還有我們班的女同學也表演了舞蹈，還玩了許多游戲，我們今天很開心，很高興，度過了一個快樂的六一兒童節!
六一兒童節作文 篇6
上午，操場上不時傳來一陣陣歡樂的歌聲，走過去一瞧，呀，原來是我校師生歡聚一堂，共同慶祝“六一”兒童節呢！
聯歡會的節目可謂是豐富多彩，在所有節目當中，我覺得最有意思的要數我們學校第一附屬幼兒園的小朋友們給我們帶來的舞蹈《美麗的花紋》了。聽，音樂響起來了，多么活潑，多么歡快：看，舞臺的燈光亮起來了，可愛的小演員出場了，他們個個都穿著可愛的小動物服裝；瞧，那只棕色的小兔子，搖搖尾巴，晃晃腦袋，頑皮極了！這個舞蹈給我們講述了這樣一個故事：大森林里發生了一次火災，小熊為了救其它的小動物而受了傷，身上留下了花紋。大家被小熊的一顆美好的心靈而深深感動。這個節目結束之后，觀眾們掌聲大作。
聯歡會的`節目個個精彩紛呈，有京劇，有滑輪表演，有快板，我們大飽眼福，都沉浸在歡樂之中了。這時，主持人再次出場了，他們的臉上洋溢著笑容，用甜美的聲音對我們說：“下面請欣賞藝術體操表演”。快看，演員出來了。滾球，舞彩帶，她們把看家本領都拿了出來。你瞧，中間那個穿黑衣服的女演員，她身體的韌性簡直太好了，隨便一彎腰，輕輕松松頭已經觸碰到腳跟，球兒就像一個聽話的孩子，隨著動聽的音樂在她的身體上自由地滾動。突然，球兒一不小心，要滾下地了，我們的每一根神經都繃得緊緊的，心想：遭了！這下演砸了。可是演員不慌不忙，只輕輕一抬腿，球兒又乖乖地回到她的手里了。我們被一個一個高難度的動作看呆了，館內靜悄悄的，只有音樂在自由流淌……這個節目結束了一兩秒鐘，觀眾才回過神來，藝體館里爆發出經久不息的掌聲。
回家后，聯歡會的音樂仍然在我的耳邊回響，我還沉浸在“六一”節歡樂的氛圍里。作文
六一兒童節作文 篇7
今天是六月一日國際兒童節。六一節我過得很快樂。尤其是下午我參加了學校組織的義賣活動。
中午，我迫不及待的樣子讓媽媽哈哈大笑。
下午義賣時，我也拿了六樣東西，算是我的一份心意。不一會兒，同學們便三五成群陸續地來到場地。你看，那邊同學手里拿著益智玩具，手舞足蹈，或許他挑到了中意的東西了吧？這邊的`同學，拿著一些漫畫書，看得津津有味，樂得眉開眼笑，或許他也找到了自己的最愛。雖然烈日當空，我們個個被曬得像紅彤彤的大蘋果，累得歪歪斜斜，但我們也為災區的孩子獻上了一片愛心。
在這里，我衷心祝愿收到我們的禮物的孩子高高興興、快快樂樂、健健康康，長大要成為國家的棟梁。也祝愿收到我們禮物的父母也給孩子一個快樂的六一節。
六一兒童節作文 篇8
一年一度的六一兒童節又到了!一進學校,就看見小朋友們都穿著美麗的衣服,拿著自己心愛的事高高興興地走回教室。
我們吃過早餐后，就成群結隊地走下小廣場。校會的內容可豐富了：有一年級的入隊儀式，有葫蘆絲的精彩表演，還有頒獎儀式。大家都聽得津津有味。
最讓人興奮的時間又來了！各班都組織了一些好玩的.游戲。我們也組織了你左我右的游戲和紙球入箱的游戲。老師終于宣布游園活動開始了！我先在我們班的你左我右玩。你左我右的游戲很容易玩，如果他（她）說：低下頭！那你就抬起頭。也就是做相反動作。我玩得真過癮的，有一次，口令員說向前走，我大步向后一走，把后面同學的腳給踩住了。我和后面的那一位同學相對笑了笑。我還玩了許多游戲：快樂乒乓球、紙球入箱。
快樂的時光結束了，同學們都依依不舍地走回教室。是時間發禮物啦！看！有美味的薯片、薯條，有的同學還自愿送給我們好吃的食物。真是美味無窮啊！
六一兒童節作文 篇9
隨著畢業季的來臨，慶六一的鐘聲也悄然響起。這個六一兒童節對我們六年級來說，可能是異常珍貴的——這是小學六年生活中最后的兒童節了。
五月三十日，周四早晨。隨著一陣陣優美的歌曲聲，學校慶六一的表演活動開始了。學弟學妹們精彩的表演獲得了觀眾席上一波又一波的掌聲，精彩的歌曲聲，優美的朗誦聲，動人的主持聲，許多的聲音里也夾雜著一絲絲溫暖。在轟轟烈烈的掌聲里，迎來了最后的壓軸節目——六年級畢業表演。在“青春修煉手冊”的演唱中，六年級的同學們真情而又動人的演繹了青春的力量。接下來，是六年級全體學生一起演唱的“明天會更好”，同學們為了完成好這個演出付出了多少背后的心血啊！六年級的同學們手拉著手一起走向跑道中央，向高橋金帆實驗學校詮釋著“我們的明天會更好，金帆的明天會更好！”一曲未了，果然，多少老師與同學們都留下了滾燙的熱淚，一些同學們沉默不語，我想，肯定是在回想昨天吧。回首往事，當我們還是那個懵懂的無知少年，是老師賦予了我們知識，是同學給予了我們溫暖與感情！這次的六一表演肯定是成功的！
不再那么傷感了，午睡過后，有一場精彩的'義賣會開始了。各個班的老師與同學們都拿出了拿手好戲，文具，玩具，書籍，生活用品，零食……應有盡有。吆喝聲，叫賣聲，討價聲，聊天聲……處處入耳。同學們又開始興奮起來了，兩點終于到了。各個班級門口都排起了長隊，處處擁擠著。工作人員們也忙不過來，收錢，叫賣，找錢，都想有三只手來應對顧客，滿足顧客的需要。喲，一不轉眼就全銷售一空，許多“超市”都關門啦！我也是淘到了不少“寶貝”，心滿意足的回教室去了。一個下午的營業，收獲還真不少，我們班收錢900多元，相信還有不少班級掙得比我們班還要多。因為是義賣，所以學校會把所有賺到的錢捐給慈善機構，也是做了一件大好事吧！既滿足了同學們的需要，還做了一件公益活動，學校的想法真厲害！
這次六一，給了我很多的感慨。不僅僅是六年同學情，還有許多溫暖人心的地方。比如義賣，比如學弟學妹們真心表演的那份認真與執著。我相信，沒了我們六年級，學弟學妹們也會為我們學校爭光添彩！
我相信，我們的明天會更好，金帆的明天會更好！
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