小學生的作文
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學生的作文3篇，歡迎大家分享。
小學生的作文 篇1
世界的每一個角落都需要小小的草。假如我是一顆小草，我要為一望無際的沙漠增加一點綠色，讓走到那里的人能感受到一份意外的驚喜。假如我是一顆小草，我要長在貧瘠的`黃土高原上，我要和我的朋友手牽手，根連根，使高原上的泥土不在流失，讓黃土高原更加健壯。假如我是一顆小草，我要長在陡峭的懸崖上，為勇敢的攀巖者帶來無窮的力量，使他們有信心攀上峰頂。假如我是一顆小草，我要在厚厚的積雪里發芽成長，給凍僵的人們帶來春的希望！假如我是一棵小草，不管我是生長在溫暖的草原里，擁擠的馬路邊，還是生長在寒冷的巖縫中，我都要頑強的生長，給世界帶來清新的空氣。
你別看我是一棵小小的草，但世界的每一個角落都需要我，人們要愛護小草，不能采摘小草，給世界多添一份希望！
小學生的作文 篇2
死黨是下雨時的一把雨傘。死黨是放棄時的一聲鼓勵，死黨是苦悶時的一絲春風，死黨能帶給你不計其數的快樂與溫暖。——題記
一個白白的瓜子臉，一個瘦小的身板。一看這形象，就知到是我的死黨——李卓俊，師稱“李捉精”！
別只聽這個外號就認為他是一個搗蛋鬼，其實他也是一個樂于助人的'好學生。更是我的死黨
記得那一天，輪到我們組做值日了。“天哪，我們組跑了三個，而我又要上補習班。這該怎么辦哪！”我大叫道。李卓俊回來拿東西，站在門口，剛好聽到我說的話，便跑過來對我說：“老楊，讓我來幫忙吧，正好今天作業少，而我又沒事。”說完，李卓俊就幫我們掃地了。
可是好景不長，掃著掃著就發生了意外——-我的腿被桌子上的釘子頭劃開了一條劃痕，鮮血直往外流，我強忍著疼痛站起來，拿起一張衛生紙擦著傷口。正好，這一幕正好被李卓俊看見了，他急忙跑過來，扶著我，朝醫務室走去。可他那瘦小的身板能有多大的力氣呢？還沒下到二樓就精疲力竭的坐在地上。然而，他卻強忍著腿的疲乏，堅持著把我帶到醫務室。
到了醫務室，他為了不當誤今晚的值日，于是就先回到了教室里。等到我的傷口處理好了，回到了教室了。我發現全組人都走了，只有李卓俊還在教室里，他也幫我的那一豎排的值日給做好了。
怎么樣，我的死黨很好吧！他就在六（二）班，有興趣的話就去找他吧！
小學生的作文 篇3
這是我上學以來最緊張的一天啦，因為我即將迎來的是五年級期末考試！我的心理像有十八只吊桶，七上八下，攪得我心里亂哄哄的；又像有一只憂郁的的兔子，為自己將被大灰狼吃掉而煩惱。
老師終于進來啦！這個女老師長得很文靜，但是不茍言笑。再發卷子的同時，她不斷的叮囑我們：“一定要好好考，考出優異的成績，給老師增光，給父母添彩！好好檢查卷子，不要急著交卷子。聽到沒有？”“聽到啦！”大家高聲說道。
終于拿到了卷子，一瞅，呦，卷子并不難，以我平常的好成績，這次考個高分不難！我在心里自信的說道。雖然滿懷信心，有十成的把握，但是心里還是蠻緊張的，握著筆的手出了好多汗。我飛快的寫，顧不上內心的焦亂，也顧不上炎熱的天氣帶來的酷熱。我只是一味的.寫，目不轉睛的盯著卷子，大有一派不要命的架子。
過了五十分鐘，好多同學都寫完了，我也不例外。同學們有的懶洋洋的趴在桌子上，有的輕聲哼著歌。可是我卻不這樣網 ，我仍然在緊張的忙碌著，檢查著，生怕漏了什么題，生怕考不出個好成績。
也不知過了多少時間，忽然聽見了老師的說話聲：“交卷子啦！”我心頭一緊，反應過來，拿著卷子上了講臺……
考試的一天，緊張的一天。
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