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    植樹節中班教案

    時間:2025-01-11 12:12:04 其它節日 我要投稿

    植樹節中班教案

      作為一名優秀的教育工作者,就不得不需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。教案應該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的植樹節中班教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    植樹節中班教案

    植樹節中班教案1

      活動目標

      1、激發幼兒種植植物的情感,培養環保意識。

      2、給予幼兒親近大自然的機會,培養幼兒勞動技能。

      3、鼓勵幼兒在集體勞動中學習與他人配合、協作,增強團隊意識。

      4、激發幼兒熱愛大自然的美好情感,培養幼兒初步的審美能力。

      5、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

      活動準備

      1、講解關于植物與環境關系以及春天特征的活動。

      2、種植工具。

      3、蒜頭。

      4、有關植樹節的CD。

      活動內容

      一、了解植樹節的意義。

      教師:小朋友知道3月12日是什么節日嗎?

      教師:你們知道植樹節的意義是什么嗎?

      二、觀看CD。

      教師:老師這里有一段關于植樹節的視頻片段,請小朋友仔細觀察,看完之后回答老師剛才問的問題。

      教師請幼兒回答植樹節的意義。

      教師總結:指數造林,不僅可以綠化和美家園,同時還可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農田、調節氣候、促進經濟發展等作用,是一項利于當代、造福子孫的宏偉工程。

      三、豐富植物園。

      教師:我們的小朋友還小,還不能去植樹,但是我們可以去保護小樹,愛護小樹。周末的時間也可以和父母一起去植樹。

      教師:雖然我們不能植樹,但是我們可以去我們的植物園去種植其他的小植物,植樹節的意義是使我們大家更加的關注綠化、環保問題。我們可以從一點一滴做起,我們可以去種植園大蒜。

      教師講述種植的要求

      教師帶領小朋友去種植園種植大蒜。

      四、總結,結束活動。

      教師再一次總結植樹節的意義,同時總結種大蒜活動。

      五、活動延伸可以在周末的.時候。在父母的幫助下去真正的植樹。

      教學反思:

      在這次的活動中,我們主要讓孩子們了解植樹節的來歷及意義,以班為單位,圍繞愛樹、護樹,進行樹類知識講解的同時并呼吁大家:

      1、要關心、愛護綠色生命,自覺保護身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃,不攀折花木。

      2、選擇一些適合在家種植的植物,種在陽臺上或房間里。

      3、認養一棵小樹,定期的給予澆水和修剪。

      4、周末去大自然中尋找綠色足跡,并向大家宣講環保知識。

    植樹節中班教案2

      設計意圖:

      植樹節快到了,三月的天空溫暖和很多,路邊的大樹在隨風舞動,植樹節的日子快到了,這是春天的氣息,這是大地母親給我們最好的禮物,植樹節的味道越來越近了,每年我們的小朋友都會到郊區植樹,為城市的綠化做出自己小小的義務。義務植樹已經成為中國人的傳統美德,也是全球人類的義務。

      活動目標:

      1.幼兒能夠知道每年的3月12日是植樹節并懂得在植樹節里我們要干什么。

      2.了解樹和人類的重要關系,知道如何愛護花草樹木。

      3.體驗種樹、澆樹保護環境的樂趣。

      活動準備:

      沙塵暴的圖片、小水桶、小鏟子

      活動過程:

      一、認識沙塵暴的危害

      1.教師出示沙塵暴的.圖片,幼兒自由討論在沙塵暴的天氣里的自身感受。

      2.比較沙塵暴與綠色環境的不同,并說出喜歡哪一種環境,為什么?

      二、切入植樹節主題

      1.教師請幼兒猜猜今天是什么節日?(教師適當提醒是有關于樹的一個節日)。

      2.教師與幼兒一起討論在植樹節里我們該干什么?怎樣愛護小樹?(澆水、施肥、松土等等)。

      三、我們一起行動在植樹節

      1.教師帶領幼兒去戶外活動,并帶上工具(水桶、小鏟子、舀水的容器)。

      2.教師組織幼兒澆樹,邀請兩個或三個小朋友一組把水舀到樹坑里,或者拿小鏟子給樹松土,要求全體幼兒都參與到其中,體驗植樹節的樂趣。

      3.教師拿照相機記錄幼兒在植樹節的活動。

      四、活動延伸

      教師要求幼兒從家帶盆栽,放到教室里,教會幼兒如何照顧好花草樹木。

    植樹節中班教案3

      活動目標:

      1、了解綠樹植樹對環境和生活的作用。

      2、知道3月12是植樹節,并在老師的幫助下種植花草。

      3、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

      4、讓學生了解節日的習俗。

      活動重點:知道3月12是植樹節,并在老師的幫助下種植花草。

      活動難點:了解綠樹植樹對環境和生活的'作用。

      活動準備:

      請幼兒收集有關樹的資料或圖片。

      活動過程:

      一、活動開始。

      1、老師:我們呼吸的是什么呀,對是空氣,你們知道空氣是從那里來的嗎

      老師小結:因為現在是春天,春天適合植樹,所以大家把3月12日,指定為植樹節。

      2、欣賞兒歌《留住小鳥》。

      大樹不但是我們人類的好朋友,還是小動物的好朋友,用什么方法才能留住小動物呢

      二、老師分享和談論有關植樹節的資料。

      1、老師給幼兒介紹有關植樹節的來歷、日期,并請幼兒討論一同說一說有關樹的作用。(豐富幼兒的知識,了解植樹節的來歷以及意義。)

      2、老師帶領幼兒一起討論有關于保護樹木的方法。

      三、老師讓幼兒以植樹為主題,分組繪畫。

      1、老師請一組幼兒討論的保護樹木的方法,并用繪畫的形式表現出來。

      2、老師請另一組的幼兒進行設計有關植樹節,植樹造林的宣傳畫。

      四、幼兒在老師的幫助下,了解種植花草的步驟。

      1、老師:小朋友,你們知道種花的正確步驟是什么嗎

      2、老師請幼兒思考后回答。

      3、老師小結:我們種花的時候,我們要先把土放進花盤里,挖一個洞,然后再把種子撒下去,再用土蓋起來,最后給種子澆點水就可以啦。然后每天都要給種子澆水,吸收陽光和水分,這樣就可以促進種子的生長,讓它可以更快的發芽等。

      4、幼兒在老師的幫助下種植花草。也要養成愛護花草樹木。

      植樹趣聞:幾百年前,南斯拉夫就制定了一項法律,規定每對新婚夫婦,必須先種植油橄欖樹70株。日本鹿兒島等一些地區也有新婚夫婦要植樹的規定,樹旁立碑寫明姓名和婚期,植后50年方能砍伐,屆時植樹夫婦可舉行結婚50周年慶祝活動。

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