六一兒童節作文300字

六一兒童節作文300字通用【10篇】

　　在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的六一兒童節作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一兒童節作文300字 篇1

　　6月1日下午，我參加了流動少年宮鄉村行走進寧海小學公益活動。寧海中心小學到處洋溢著節日的氣氛，寧海中心小學的同學們個個臉上都露著燦爛的笑容。孩子們開心的'笑聲感染著在場的每一個人。聯歡會在同學們的歡呼聲中拉開了帷幕。聯歡會上節目豐富多彩，有舞蹈、電子琴、小提琴、京劇和武術等。我們表演的是電子琴演奏《打虎上山》，我們的節目不時博得陣陣喝彩和掌聲。

　　流動少年宮繽紛多彩的文體藝術活動不僅讓我們有了展現自己的機會，而且還讓我們知道了農村孩子雖然學習條件沒有我們好。但是他們仍然那么刻苦努力。再想想我們自己，雖然有著這么好的環境，但是我們卻不好好學習，覺得這是本來就應該得到的。所以，我們應該珍惜我們優越的學習條件，向寧海小學的同學們好好學習。

六一兒童節作文300字 篇2

　　昨天，我們一三班的同學和爺爺奶奶，在第九社區的活動中心舉辦了《童心放飛中國夢，老少同樂慶六一》的活動。我又高興又興奮，期待我們的精彩表演。

　　我們的節目真是豐富多彩。有雙簧和三句半、有舞蹈和手語操、有童話劇和弟子規、還有合唱。

　　我快上臺表演時總擔心話筒不響，媽媽說不用擔心，音響師會調好的`，可能是我太緊張了。我一上臺就聽見了觀眾的掌聲，給了我信心我就不害怕了。我和楊騰博像平常在家練習一樣，大大方方的表演，逗得臺下的觀眾哈哈大笑。媽媽說雙簧就是表演者不笑，臺下觀眾笑了才算表演成功。我們成功了！

　　我們的演出圓滿結束了，想要演好一個節目，真不是一件容易的事，要付出很多的努力。真是“臺上一分鐘，臺下十年功”。

六一兒童節作文300字 篇3

　　六一兒童節就要到了，這可是我們小朋友自己節日。在這個節日里，很多小朋友都會收到爺爺奶奶等長輩親人送禮物，還會與爸爸媽媽一起外出游玩，那是多么令人高興事啊。

　　然而，就在我們身邊，還生活許多沒有父母親人照料小朋友呢，就像社會福利院里那些孤殘兒童們。他們沒有禮物，也沒有驚喜，更沒有親人呵護，實在太可憐了。于是我就有了一個想法：雖然我還是個孩子，沒錢給他們買禮物，可我有一些看過書，還很新，可以去送給他們呀。

　　我把這個想法跟媽媽一說，媽媽也很贊成，并說還可以捐一些我已經不要玩玩具與一些學習用品。

　　就像花兒喜歡燦爛陽光，鳥兒喜歡蔚藍天空，魚兒喜歡清澈河水那樣，我們小朋友也喜歡自己節日——六一兒童節。我希望所有小朋友都能收到禮物，希望大家都開心，能與我一樣，度過一個美滿節日。

六一兒童節作文300字 篇4

　　是我們兒童的節日，是祖國的節日，今年的兒童節是祖國的第六十個兒童節。

　　我們的學校舉行了文藝匯演，第一個節目是小提琴獨奏，那琴聲拉得十分悠揚，我們全場的所有人都在細細的品味。

　　第二個節目是武術表演，這個節目表演出了那種陽剛的樣子，轟動了我們全場，充分的展現了我們中華武術的精髓。

　　第三個節目是我們班的尹智子的電子琴獨奏，她活靈活現的展現了牛仔舞的那種激昂的感覺。

　　第四個節目是詩朗誦，這首詩展現的是春天的`景象，她們把春天那種萬物復蘇的感覺完全展現了出來。

　　第五個節目是拉丁舞，他們把這個舞蹈那種，從壓抑到歡快的那種感覺完全的展現出來。

　　第六個節目，是我們班陶詩源的葫蘆絲獨奏，他展現出了希望這首歌曲的壓抑、悲傷的感覺。

　　啊！本次文藝匯演圓滿結束，隨著這句話的結束，我們的六一兒童節也結束了。在這最后時刻，讓我們對自己說一聲，節日快樂！

六一兒童節作文300字 篇5

　　六月一日是兒童節，這一天，我們在學校里舉行了一次活動。

　　這一天早晨，我和幾個班級同學一起來到學校，發現學校里到處都掛著彩燈，插著彩旗。我就對身邊的班級同學開玩笑地說：

　　“今天，我們學校晚上一定有燈會展出。”他們信以為真，立刻跑開去大聲跟其他班級同學說了起來。我看見事情不妙，馬上把他們一個個喊了回來。我對他們說：“我是跟你們開一個玩笑的，不能當真！”他們疑惑地問：“那今天干嘛張燈結彩的？”我對他們說：“笨笨笨，你們也不想一想，今天是什么日子？”“今天是什么日子呀？”他們異口同聲地問我。我對他們說：“說你們笨，你們還真是笨，今天是六一兒童節呀！

　　今天不是還要搞許多活動嗎？”“啊呀，對呀！”

　　活動開始了，我去找了一個座位坐了下來。第一個節目是有班級同學表演武術。我看見他們拿著棒左甩右揮，讓人覺得非常精彩。

　　第二個節目是我們班的'程燕琪寫毛筆字。我看她寫得是那么輕松，那么好，就想起了自己，我能夠寫得這么好嗎？為什么不能？對，我一定要向她學習也要寫好毛筆字。

　　活動在繼續進行，大家都顯得非常高興。

　　節目結束了，我們都滿意地回家去了。

六一兒童節作文300字 篇6

　　5月31日的時候。我們在學校提前過了六一兒童節。有很多項目，其中有個活動就是游園，就是每個班都設計一個游戲，可以隨意到每個班玩游戲，只要這個游戲玩贏了就可以獲得一個章。可以用章兌換糖。

　　其中我最喜歡玩的游戲就是我們班的'吹乒乓球。規則是兩個乒乓球，在一個盆里把盆里裝滿水，然后只要你能把兩個乒乓球吹出盆外就算贏。我在排隊要玩這個的時候，看見我前面的人吹了很多下，才把乒乓球吹出盆外。我覺得前面那個人太差了，吹那么多下，才把乒乓球吹出盆外。可當輪到我的時候，我心里卻非常緊張，生怕自己吹不好。我先把乒乓球吹到盆的邊緣。再深吸一口氣然后我猛的一吹乒乓球，只聽啪的一聲乒乓球掉到了地上，頓時我心里懸著的一顆石頭落了地。最后我又試幾次把另外一個球也吹到了地上。這個游戲又有趣又簡單。很容易就可以掌握技巧。

　　我喜歡這個有趣的六一兒童節。

六一兒童節作文300字 篇7

　　今天是六一兒童節。

　　我說：“這個節日，我很開心。首先，除了作文我所有作業都完成了，其次我這兩周每天堅持早起鍛煉身體，最后嘛，今天是六一兒童節，必須不談作業。”當我說完這句話，我媽感到很驚喜，決定送我們一個禮物——帶我們去河陽廣場的北面，一路沿河探索。

　　在那里，我看到了像火一樣盛開的紅色的石榴花。晌午的陽光透光樹葉的.縫隙投下斑駁的光影，芳草萋萋，落英滿地，讓我不禁想起了古代文征明說“庭下石榴花亂吐，滿地綠陰亭午”。

　　我也看到了鋪滿浮萍的河面。一個小石子砸過去，浮萍洞開，半天才合攏，難怪白居易這么說“不解藏蹤跡，浮萍一道開”。

　　我更看到了一棵老樹，在這個初夏天，它卻失去了生命的蹤跡。正當我感到惋惜的時候，突然發現老樹的根部有一簇剛剛萌發的嫩芽，生機勃勃的樣子印證了這么一句老話“寒冰不能斷流水，枯木也能再逢春”。

　　雖然今天我們沒有去大城市里的游樂場玩，但是從探索中感受到大自然的神奇，是兒童節最好的禮物。我想，禮物的意義不在于里面是什么東西，而是在于送禮物的人的心意。

六一兒童節作文300字 篇8

　　今天是“六一”兒童節，我們三年級兩個班的同學準備到多媒體教室類舉辦慶祝活動。

　　我們的活動很多：有唱歌，有彈琴，還有擊鼓傳花等等。但我最喜歡的是擊鼓傳花和猜謎語了。

　　擊鼓傳花的規則是：先選一位同學上來擊鼓，并蒙上眼睛。然后同學們就一個個傳花，等鼓聲停的時候，花在誰手里，就叫誰上臺來表演。第一位上臺的是三（1）班的男同學。他表演的是朗誦古詩。但他是這樣背的：“古詩兩首，江畔獨步尋花，眾鳥高飛盡，眾鳥高飛辭，手可摘星辰，”這可把同學們逗得哈哈大笑。這位同學可為難了，不知怎么辦了，他只下臺去。接著又傳下去了。

　　猜謎語也非常好玩兒。第一道題的'答案是煙花，可同學們猜的答案卻非常好笑，他們一會兒猜是禮花，一會兒猜是彩紙，可把我笑死了。后來終于有一位女同學猜對了，她是三（1）班的同學。我們就給她發了我們精美的獎品。我們的獎品就是she和周杰倫的名信片。

　　我們的活動雖然結束了，但我不會忘記這一天的！

六一兒童節作文300字 篇9

　　今天是六一兒童節，我度過了快樂的一天……

　　一早，剛走進校門口，就發現迎賓大道上人山人海，滿滿節日的喜慶氣氛，校領導正在為我們派發棒棒糖，還有好多機器人在和我們互動，中央還有我型我秀的小展示臺，看這場面，我頓時興奮了起來。

　　愉快的活動就這樣開始了，首先我們來到了報告廳，參加了六一活動展示，節目各具特色、精彩萬分。然而最讓我期盼已久的是接下來的活動------個人圖書售賣！因為在這個活動中，我既可以將自己的文集展示給大家，也可以在活動中買到自己心儀的圖書。當同學們蜂擁而至，在我的售賣點，爭先恐后的要買我出的文集時，我激動的'心情油然而生，那種自豪和喜悅更加激勵了我------要再接再厲，用心寫作！

　　下午，我在班級聯歡會上，以主持人的身份出現，并且表演了吹畫，同學們個個看得入迷，不由自主的為我鼓掌，于是我將這個小才藝傳授給了大家，同學們玩的開心，我也更開心了。

　　總之，這個“六一”，我真的很快樂……！

六一兒童節作文300字 篇10

　　六一兒童節就在眼前，我卻多了一份緊張，因為我要參加管樂團的表演。這是我們樂團成立以來第一次參加的大型表演，因此，一次接一次的排練，讓我感覺透不過氣來。

　　一天，一天，又一天。六一節終于到了。我們是第二個節目，我手拿樂器，一步步走上臺，心里的忐忑充分體現在了我的動作和表情中，輕微抖動的小腿，臉上僵硬的笑容……我在心里給自己加油鼓勁：“哦，不要害怕！就當平時排演一樣。”可是，面對幾百張眼睛，脖子后面還是不由地滲出細密的汗珠。吹奏開始了，和著陳老師的指揮演奏，架子鼓的開場白開啟了整個樂章。《勇敢的.心》那激昂的進行曲節奏，讓所有人熱血澎湃。臺下觀眾有節奏地拍著手，亮閃閃的彩帶揮舞著，看到這些，給了我力量，緊張不安消失得無影無蹤，指法變得流暢了，氣息也不緊了，盡情地享受著演奏……完美的表演，贏得了同學們熱烈的鼓掌。走下臺的那一瞬間，心中有個聲音對我說：“你成功了！”這時，眼睛不知怎的，竟明亮起來。

　　哦，我發現經過一次次排練換來的成果，經過辛苦的付出，又能別人帶來歡樂的兒童節竟是如此的意義非凡！真是一個不一樣的六一兒童節！

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