師恩難忘作文優秀實用(2篇)
在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的師恩難忘作文優秀,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
師恩難忘作文優秀1
十二歲的我,接觸最多的人除了父母、同學就是老師。因為老師,我哭過,哭得很傷心;我笑過,笑得很開心。
那是在三年級下學期的一個陽光明媚的早晨,我高興地走在走廊上,沐浴著溫暖的陽光,因為我就要升為四年級的大姐姐了。這時,我的同桌突然跑來找我,說要到教室集合一下,我急忙回到教室。班主任潘老師表情依依地已經站在講臺邊了,只聽潘老師說:“再過一個月,大家就要升入四年級了,到那時會有新的老師來帶你們,希望大家在高年級要……”后面的話我已經聽不清了,教室里已經傳出了嚶嚶的抽泣聲。在淚眼婆娑中,我看到了潘老師的雙眼也有幾顆晶瑩的東西在閃動。這3年來的點點滴滴,那么清晰地浮現在我眼前:忘不了第一次見您時的`親切,忘不了您精心準備的課件,忘不了您帶給我們的關愛、寬容,忘不了那因為一遍遍帶著我們排練舞蹈而紅腫的膝蓋,忘不了……
潘老師呀,真希望您一直教我們啊!不管您今后是否再教我,您永遠是我們的好老師!
師恩難忘作文優秀2
有人說:“老師是辛勤的園丁!”有人說:“老師是燃燒自己,照亮別人的蠟燭!”也有人說:“老師是承載萬千學子向上攀爬的.人梯……”這些特切的比喻剛好反映出他們在工作的崗位上嘔心瀝血,兢兢業業地將一生青春奉獻于所熱衷的事業。老師對我們的思想又怎能輕易忘懷呢?
記得有一次,我基礎訓練沒有認真寫,老師把我叫到辦公室,我想:這下完了。老師把我的作業翻開,我看見里面到處都是紅叉子,老師說你的作業質量怎么樣?我說:很不好。老師說:下次遇到這種情況怎么辦?我說:不會了,老師以后作業我一定認真做作業了,不會再犯同樣的錯誤。老師說:知道錯誤很好,但關鍵是知錯就改,這才是最重要的。
從哪以后,我做作業就再也不馬虎了。
老師,辛苦了!我們要好好學習,不辜負您的期望,以優異的成績報答您的恩情!
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