小學生的作文
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的小學生的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
我有一個好伙伴，天亮了，它像一個裝飾品為我點綴房間；天黑了，他又為我照明。你猜它是誰？哈哈，大家都猜到了，對，它就是我的小臺燈。
我的小臺燈雖然不昂貴，但是很可愛。黃色的燈罩配上穩重的燈座和挺拔的'燈桿，顯得那么精神。最特別的是燈桿可以自由伸縮，用起來特別方便！
記得有一次，我默寫錯了很多，回來要訂正，寫著寫著天色就暗了下來，我的眼睛也看不清楚字跡了。這時，我按了臺燈的開關，它立刻發出明亮而柔和的燈光，把我的寫字臺照得亮堂堂，作業本上的字跡看得清清楚楚。我又坐端正認真書寫。小臺燈真是我學習的好伙伴！
小學生的作文 篇2
鳥媽媽和鳥寶寶在我的鞋子里幸福的生活在一起，第二天，我趁鳥媽媽帶著鳥寶寶出去覓食，我拿著另一只鞋來到了這棵樹下，將這雙鞋改造成了一個更大的鳥巢，把那雙改造 過的鞋放在了上面。
首先，我將鞋子一邊相對的布全部剪掉，然后再用剪下來的布縫合空隙，將她們縫補 在一起，就變成一個又寬又大鞋。然后，我把一些草放進鞋里，讓小鳥舒舒服服的在哪里生活。這樣，小鳥住起來就不會覺的地方小了， 這只鞋是我第一次給鳥兒的“禮物”。
當小鳥帶著自己的孩子覓食回來，看見一個又大又好的新房，它們的孩子高興極了，我們又有了新家呢！孩子們在樹上嘰嘰喳喳的.玩耍著，快樂極了。
當它們回到新家時，看著美麗的房子。孩子們對媽媽說：“在我們的新家里又添了一 位好朋友，那就是人類，人類是動物最好的朋友。”是這雙鞋，建起了我與它們溝通的橋梁，是它，我們建立了友誼，是它，在我們的生活中，給了我們快樂和歡笑。
鳥媽媽和鳥寶寶就在這間人工鳥巢中幸福的生活著。
小學生的作文 篇3
春回大地，春姑娘又回到了人間，給我們人類帶來了一個禮物。人們很好奇，都紛紛走出家門，尋找春天給他們的禮物。
暖風輕輕吹著，田野里、果園里悄悄換上了五彩繽紛的春裝。小草在泥土里和蚯蚓打了幾個月的交道，終于探出了腦袋。頓時，他眼前一亮，原來，他的兄弟姐妹早已在他面前呼吸著新鮮空氣了。
一陣風吹來，綠衣裳的麥苗搖起頭，扭起屁股，跳想了夏威夷草裙舞。麥苗心晨樂滋滋的想著自己的美妙計劃。是什么呀？哦，到了夏天，她換上了新的演出服要表演節目呢！也當然得加緊排練嘍！
柳樹姑娘梳理著息長長的秀發，搖著頭，唱起了歡迎春姑娘的歌。長在河邊的柳樹把息的并沒有發垂到河里，給自己洗耳恭聽了一年當中的第一次頭。
花朵們見了都不服氣。你瞧，迎春花也展現了自己的風彩，吹著個金黃的小喇叭，叫醒了桃花姐姐。桃花也開始打扮起來，她給自己涂了一層厚厚的`胭脂。梨花也不甘示弱，給自己抹了許多，穿上了一件白珍珠似的公主裙。
原來，植物們的變化是個禮物，人們繼續找。
“轟隆隆！”平地一聲春雷響，似乎在呼喚：“小動物們，冬爺爺走了，春姑娘來了。”小燕子第一個聽到。他整了整自己的白襯衫和黑色燕尾服，來到人們的家園，歡快的叫著，仿佛在慶祝春天的到來。
蛇也醒了，她伸了伸懶腰，揉了揉睡眼，爬出了洞。她心想：我睡了這么長時間，一點兒東西都沒吃，該好好補一頓，去捉幾只田鼠來！想完，就一扭一扭的朝田里走去。
“春江水暖鴨先知”。鴨媽媽帶著小鴨子來到了小河邊，說：“孩子們，我去河里洗澡嬉戲吧！”說完，就帶頭跳馬進了小河。小鴨子也一個接著一個地跳進了水里。它們有的在游泳，有的在唱歌；有的在打水仗，有的在練習憋氣……可開心了！
人們看到了這么好的禮物，高興極了。都回家干著開心的活兒。孩子們拿著風箏在天空中飛來飛去。有燕子的、蝙蝠的……農民們都歡快的耕地，等待著豐收。
啊！春天，你是多么美好啊！你又是多么友好啊！你就像我們的知心朋友一樣！
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