優秀成長作文

優秀成長作文集錦[5篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的優秀成長作文5篇，希望能夠幫助到大家。

優秀成長作文 篇1

　　你是一顆不朽的長青樹。

　　一年以前，在我搬進新家的時候，你與我告別了。

　　你是我小時候最美好的回憶，你帶給了我無數的歡笑與感動。從我出生，到與你分別的十二年里，與你相處的時光，是我這一生最美好的回憶。

　　我們一路成長，你從小樹，變成大樹。我也從一個躲在母親懷里的嬰兒，成為了一名小小少年。我曾在你茂盛的枝葉下玩耍，嬉戲；我曾在你高大的身軀下，刻苦學習，努力拼搏；我曾在你綠色的樹蔭下取得優異的`成績。

　　我們一路歡笑，你從幼稚，走向成熟。我也從一個不懂事的孩子，成長成了一個穩重的人。我曾在高興時笑容滿面；我曾在取得成功時歡呼雀躍；我曾在失敗時不拋棄，不放棄，依舊微笑面對一切；我曾在接受挑戰時不畏困難，勇往直前。

　　你高大威武、充滿快樂、枝葉茂盛、頂天立地，在你的身軀下面，我能無憂無慮的生活。然而，我卻會隨著年齡的增長而最終與你揮手告別，但你將永遠挺立在人們心中，永遠也不會消逝。你是平凡的樹，但你卻是人們最美好的回憶；你有極強的生命力，永遠不會在人們心中消亡。我贊美你，就因為你不但象征了快樂，也象征了今天我們已經逝去的童年。

　　你是我們人生中最絢爛的一抹記憶，也是永遠不會回來的一段純真年華。

　　我決定回去看看。到了過后，我驚訝的發現，在你下面，有另外一群孩子，像我們當初一樣，在那里玩耍嬉戲，過著無憂無慮的童年。我終于明白，你是一代又一代孩子的避風港，你就是最美好的童年！

　　時光荏苒，歲月如梭，那純真的，天真爛漫的童年一去不復返。那些在一起的朋友，如今散步天涯，那些開心玩耍的日子漸行漸遠。那些似水的年華，淡淡地，淺淺地，靜靜地流走了，只能望著頭頂燦爛的星空，懷念逝去的童年，懷念那棵不朽的長青樹……

優秀成長作文 篇2

　　平靜的湖面，煉不出精悍的水手；安逸的環境，造不出時代的偉人。——題記

　　種子，如果害怕埋沒，那它永遠不能發芽；鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠不能開放；礦石，如果害怕焚燒，那它永遠不能煉成金子；蠟燭，如果害怕熄滅那它永遠不能發光；航船，如果害怕風浪，那它永遠不能到達彼岸……

　　一場命運與病魔的戰爭中走出來的她，幾乎多了一份堅強；世人的白眼與偏見中，她讀懂了面對任何事要樂觀、自強不息的精神……

　　記憶的深處，陽光明媚。學校迎來了春季的《我與母校共成長》講演比賽。

　　她榮幸的代表班級去參賽，15名選手個個胸有成竹，她在第12個講演。此時，不幸的事兒發生了，她講演的第一段之后，話筒沒電了。全校一片哄笑，她沒有退縮、沒有因為話筒的緣故而逃避。她為自己鼓了鼓勁兒，有條不紊的把稿子講演完畢。以全校第二的成績為班里增添了榮譽……

　　也許在你的腦海里會浮現一個場景：08年5月12日的四川汶川發生了特大地震，美麗的家園頓時化成了一片片廢墟。然而四川省阿壩州汶川縣映秀鎮漁子溪小學二年級學生的林浩正走在教學樓的'走廊里，他被從上面滑落的兩名同學砸倒在地。作為班長，在被埋廢墟時，他帶領同學一起唱歌曲《大中國》，戰勝恐懼。爬出廢墟后，發現一名昏倒的女同學，他立即把同學背到安全地帶。緊接著，他又一次返回廢墟，救出了另一名受傷的同學。

　　其實，我們每一個人都應該堅強、樂觀的面對現實。要有一種：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”的堅定意志的精神。

　　回溯歷史的長河，掀開記憶的帷幔，有多少英雄在挫折中站起。可記得那個退守會稽山后圖謀富國，求賢若渴的越王勾踐？可記得他臥薪嘗膽、勵精圖治？是失敗，讓勾踐學會在逆境中忍辱負重，堅韌生存；是挫折，讓我們看到一代霸主的自強不息，不屈不撓。

　　我們為什么不能學習林浩堅強樂觀？學習在逆境中忍辱負重、堅韌生存的精神嗎？

　　成長也需要挫折，挫折讓生命之花更加美麗的綻放出來！有人說，鮮花很美，春天很美，財富很美。但是，我認為，挫折更加美麗動人。

　　挫折是石，敲碎你的妄想；挫折是火，燒凈你的心靈；挫折是水，洗滌你的思想。感謝你——挫折

　　失敗也是我需要的，它和成功一樣對我有價值。作文

優秀成長作文 篇3

　　文明，成就了人類，使人類成為非凡的生物，語言、科技都是人類的文明。我想，我們同學現在都掌握了文明中的語言，文字，但同學們更要懂得文明的最初——關愛。

　　如今，有多少名牌大學的大學生不懂得給老人讓座，有多少所謂的精英人士不懂得關心他人。不能不說，他們來自文明，但他們失去了文明與美德最重要的人性之初。他們唯利是圖，思想狹隘，在他們身上沒有體現出人類發展的文明特質，沒有體現人類進化的奧秘。最初的文明是學會關愛，對一草一木的關愛，對一鳥一獸的關愛，對人類同胞的關愛。這讓人不同于野獸，和諧共生，避免戰爭與殺戮。這樣才是人，團結的人。就像我們的學校，我們團結，我們不是只想著自己，我們同樣想著學校，愛著學校，為學校，我們勇于拼搏；為了集體，我們愿意奉獻。我們希望學校整潔，所以我們不亂扔垃圾；我們希望大家都安安全全，所以我們不在走廊中跑跳打鬧。這不就是我們身邊的文明嗎？這不正是我們心中的關愛嗎？可是，有些人為了利益，殺害了動物；為了利益，破壞了地球；為了利益，連自己的同胞都不放過。他們心中有關愛嗎？他們不該自我檢討嗎？人類的祖先把關愛的火炬交給了我們，我們也應該把它傳承下去。

　　有種關愛，名叫謙讓，它更是伴隨著我們成長一路走來，坐公交車時的讓座，吃水果時讓其它人先挑……一切一切都是謙讓。

　　有一次，老師為聽寫得滿分的同學發獎，得滿分的同學一聽，都以迅雷不及掩耳之勢沖到了前面，想第一個拿到獎品。我后面還有幾個同學，他們都在祈禱著好獎品別被先到的同學搶光了，我看了他們可憐兮兮的樣子，就說：“你們站我的前面吧！”說完，我轉身走到了最后。許多站排的'同學看了我，也把后面的同學往前推，老師見我們謙讓的樣子，欣慰的笑了。這就是謙讓，不是刻意之舉，卻給人一種寬慰。因為它來源于人性，閃耀著人文的光輝，它是世界上最偉大的文明，是貫穿歷史，伴我們成長的文明之花，這就是關愛中文明最大的見證，離你我最近的美德。

　　文明美德伴你我成長，當我們心中充滿愛的時候，當我們真心關愛身邊的一切的時候，我們就閃耀著文明美德的光輝。

優秀成長作文 篇4

　　生命是一個愛的轉輪，每一個人在轉輪中苦苦等待，追尋那無盡的飄渺和惆悵。——題記

　　我的人生像是一個蝸牛，一路的走，一路的留。無視于周圍發生的翻天覆地的變化，但身留下的'絕對是一條屬于自己的生命印跡。

　　每一個人落地時，父母或許都帶著過多的期許和盼望，雖然沒有語言，但彼此在眼神中都交流心中的真愛和深情。

　　從此，在對方心中留下了溫暖的印象，孩子從此無憂的地依賴父母，父母開始無頭地照顧孩子。我的人生也一樣，父母盡力為我營造最溫暖舒適的天地，為我遮風擋雨，幼小的眼圈中開始有很多奇妙和幻想，于是，我踏出了生命的第一個腳印。

　　長大后開始了對知識的無盡的追求，這個陌生的東西為什么會占據了我龐大的空間。

　　每天都在書本的陪伴和父母的叮嚀中入睡。那時的我像一只螞蟻，在廣漠無垠的大地上努力地爬行，似乎夢想的寄居就在前方，但抬起頭只能看到紛飛的落葉在風中低唱；遙遠的天際中，幻有幻無的一絲游光在飄蕩。只能低下頭繼續努力地爬著，幻想著蒼穹之外那奇妙的世界！！

　　必知不覺中，我踏出了人生中又一個深深的腳印。

　　如今，我仍在生命的道路上努力前行，前面那漫長的未知道路或許隱藏著無數真相。但是我相信頭頂光環的大人物，都會有艱辛過往，只要挺過一路踉蹌，未來才會大有希望——終有一天會站在巨人的肩膀，不管世處幾多風云變幻，總要堅強頑強的生長。

　　努力的踏著自己的生命足跡，追尋那遙遠的夢想。因為我相信，不要瘋狂的迷戀生命，人生只是個傳說！！

　　黑龍江省五大連池市引龍河農場中學五年級：周興圣

優秀成長作文 篇5

　　我是一個特別愛讀書的女孩，書是我生活中不可缺少的一部分。而小時候的我卻并不是一個愛讀書的人只知道貪玩。

　　我小時候總喜歡東跑西顛、上高爬低，一會玩玩具，一會又拆開鐘表。上幼兒園時媽媽給我買了一本又一本圖書，可是我總沒長定性，沒讀幾頁又玩了起來，覺得玩比看書有意思。

　　可是有一天卻讓我有了一個極大的轉變。媽媽送我了一套《格林童話》。她回聲繪色的朗讀使這本書深深的吸引了我我一發不可收拾，就從那一刻起我愛上了書。隨后，《童話書、故事書、寓言書、啟智書向我涌來我走路看書，吃飯看書下課還看書。

　　二年級了，學校開辦了讀書節，因為我看書多，參加的題多，答對的`題多，每界屆讀書節我都可以帶著獎品滿載而歸。讀書多，受益多。我更喜歡讀書了，前年圣誕節小姨送我了全套〈十萬個為什么〉文科上下卷，理科上下卷，我特別開心，打開那套書中包括好多東西每本足有4厘米厚，從這開始每天晚上寫完作業就翻開書看一看，理科上卷包括數學王國，物理世界，化學樂園，能源大觀等等文科上卷包括政治風云，經濟舞臺，法律天地等。哪天閑的無事我打開了動物世界這個欄目中恐龍能復活嗎？看了好幾遍也沒發現它說恐龍是否能復活，我生氣了。離開家去新化書店（我生氣，閑得沒事的時候喜歡去書店）我看到了〈感動青少年的一百道心靈雞湯〉看了又看，愛不釋手，花28元買下了它。它是一本啟智書，令人受益匪淺，書使改掉愛生氣的毛病。書改變了我。

　　在讀書的過程中我還發現，我似乎可以和人物對話，與書中的人物共同呼吸共命運。書改變了我，完善了我，同學們熱愛讀書吧！

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